甘孜州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

一、选择题(共24题,共 120分)

1、东汉政论家仲长统说:“光武皇帝愠数世之失权,忿强臣之窃命,矫枉过直,政不任下。虽置三公,事归台阁。自此以来,三公之职,备员而已。”这是为了(     

A.加强中央集权

B.强化专制体制

C.提高行政效率

D.防止宦官弄权

2、1984年,《儒家伦理》教科书(小学德育选修课之一)在新加坡出版,该书前言宣称该课程不仅涉及理想、道德修养等方面,还会介绍华族(华人,占新加坡人口最多的族群)固有的道德观与文化。新加坡教育部还对教授这门课程的教师以汉语和英语两种语言开展了50个学时的培训。这些做法意在(     

A.传承中华文化精髓

B.构建多元社会结构

C.厚植民族文化根基

D.抵御西方文化侵略

3、公元837年,平卢军节度推官监察御史吴降为其夫人李氏撰写墓志铭:“长庆二年,我登进士。与君婚姻,情若鱼水。一从薄宦,四任俸微。惭我无食,劳君典(典当)衣。”该墓志铭可用于研究唐朝(       

A.商品经济发展水平

B.进士及第者的生活状况

C.中原地区丧葬习俗

D.藩镇割据对社会的危害

4、15、16世纪,许多西班牙官员认为:大帆船贸易导致白银等贵金属大量流失,大多数白银流入中国;同时,财富也流向其他国家,如荷兰、土耳其、印度、波斯等国。这说明(     

A.西班牙工商业发展优势不足

B.西班牙失去对殖民地的控制

C.中国处于世界贸易中心地位

D.亚洲国家主导海上贸易发展

5、古代商路是中外文化交流的桥梁。下列有关中国古代商路及文化交流成果的说法按照时间先后顺序排列正确的是(     

①丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降   ②中国开辟通往印度洋的海路

③使用先进的帆索和磁罗盘                           ④古代“海上丝绸之路”交通达到巅峰

A.①②③④

B.①④②③

C.②①③④

D.②③①④

6、五四运动领导者罗家伦指出:“‘五四运动’的唯一成绩,就是能使中国‘动’,但这种‘动’不能是‘冲动’。如果说‘五四运动是中国昏晕后起死回生的神针’,中国(人)经此神针救醒后,还必须‘马上吃固本培元的药’,只有固本培元,才可以养成真正永久的活动。”这表明罗家伦认为(     

A.民主符合近代中国的发展潮流

B.社会运动应与思想启蒙相结合

C.五四运动缺乏广泛的民意基础

D.民主革命目标和任务发生改变

7、战国时期的纵横家在游说君主时,往往强调“祖仁者王,立义者伯,用兵穷者亡”的观点,即是将仁、义视为“王、伯(霸)之道”的根本。这说明(     

A.诸子百家存在相互借鉴

B.儒家治国理念成为共识

C.社会重视个人道德修养

D.思想领域呈现百家争鸣

8、下图是二战后苏联的漫画,图中文字为“全世界的资本家团结起来!”该漫画(     

A.反映了欧洲走向联合的意图

B.契合了冷战时期的国际局势

C.推动了世界反战运动的高涨

D.暗示美苏间的对抗不断升级

9、1953年11月,中共中央要求把优秀干部输送到工业建设部门去,做好团结改造原有技术人员的工作,大力培养、训练新的技术工人和技术专家。这一要求旨在(     

A.促进国民经济的恢复

B.保障抗美援朝战争胜利

C.推进三大改造的完成

D.适应工业化建设的需要

10、综合如表可知,在工业革命期间,英国(     

英国工人实际工资变化表

年份

1755

1797

1835

指数

42.74

42.48

78.69

英国国民总收入变化表

年份

约1770

约1790—1793

约1830—1835

数额(百万英镑)

140

175

360

A.社会贫富差距进一步拉大

B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力

C.工人生活整体上没有改善

D.工人实际收入与经济发展同步增长

11、20世纪初,袁世凯提出“天生孔子为万世师表”,要求民国上下“尊孔祀礼”,引起了知识分子的强烈反对,从而掀起思想界的一股浪潮。这股浪潮的核心思想是(     

A.民主与科学

B.自强与求富

C.独立与进步

D.继承与创新

12、盛唐时期,唐三彩的骆驼俑和胡人俑(见如图)数量繁多。这从侧面说明(     

A.丝绸之路的开辟

B.唐文化兼收并蓄

C.青花瓷制造发达

D.佛教和道教融合

13、如图为冯天瑜编著的《中国文化史》所载春秋战国时期文化圈分布图,对该图的解读正确的是

                                春秋战国时期文化圈分布图

A.文化区域差异导致政治分裂

B.春秋战国政治文化中心位于秦

C.区域文化呈现融合发展趋势

D.春秋战国逐步形成了文化认同

14、汉唐盛世皆是帑藏丰实,充斥汉武太仓的是“陈陈相因”的粟,玄宗开元时的公私仓廪则是“稻米流脂粟米白”。引起政府储粮从“粟”到“稻米、粟”这一变化的主要条件(     )

A.经济重心南移的完成

B.交通运输不断发展

C.洲际物种交流的影响

D.政府均田成效显著

15、希罗多德《历史》记载:“那里的农夫只需等河水(尼罗河)自行泛滥出来,流到田地上去灌溉(引洪灌溉),灌溉后再退回河床,然后每个人把种子撒在自己的土地上,此后便只是等待收获了。”这说明(     

A.古埃及的农业生产方式最为先进

B.农业的出现促进了古埃及人生活变化

C.尼罗河农业体系决定古埃及命运

D.尼罗河为古埃及农业发展提供了条件

16、1900年春夏间,义和团运动席卷中国北方数省。为阻止这场反帝爱国运动蔓延至自己的辖区,东南地区的官僚买办等势力在列强的诱致下,以“保全疆土”为幌子,达成所谓“互保”意向,这就是近代历史上的“东南互保”。这说明,“东南互保”(     

A.遏制了列强在华扩张的势头

B.瓦解了清政府的中央集权体制

C.导致地方实力派与朝廷对抗

D.加深了半殖民地半封建化程度

17、下表为不同史籍关于秦朝的历史叙述。这表明当时(     

记述

出处

四维(礼义廉耻)而不张,故君臣乖乱,六亲殃戮,奸人并起,万民离叛。

贾谊《治安策》

至于始皇,遂并天下,内兴功作,外攘夷狄,以泰半之赋,发闾左之戍。

班固《汉书》

封建之残念,战国之余影,尚留存于人民之脑际。于是戍卒一呼,山东响应,为古代封建政体作反动,而秦遂以亡。

钱穆《中国文化史导论》

A.出现历史倒退

B.宗法制度趋向瓦解

C.社会矛盾丛生

D.儒学丧失正统地位

18、下图是某历史学习小组收集的资料。最符合他们研究主题的是(       

A.救亡图存的探索

B.教育近代化的尝试

C.思想解放的潮流

D.清政府自救的努力

19、中国人的家中都有牌位,传统写法是“天地君亲师”五个字,“君”是指皇帝。民国以后,一些家庭改写为“天地国亲师”,将“君”易为“国”,表示不要皇帝,而崇奉民国。这一变化反映了(     

A.儒家思想正统地位动摇

B.近代国家观念得到传播

C.西方民主思想影响深远

D.救亡图存运动效果明显

20、先秦时期,“关外”泛指函谷关或潼关以外地区;西汉到东汉的前期,指的是玉门关的外面;明清时期,又变成了山海关往东和嘉峪关往西的地区。对此认识正确的是(       

A.关外的政治、经济地位不断提升

B.古代中国大一统版图不断扩大

C.古代中国政治重心不断向东迁移

D.中央政府对疆域控制愈加严格

21、明英宗时期,内阁成为朝堂政务运作最为中心的一环,阁臣全面参与朝政,甚至六部官员也要前往文渊阁与阁臣议政。这表明(     

A.阁臣成为事实上的宰相

B.君主专制受到威胁

C.内阁中枢地位得到强化

D.中央集权不断加强

22、西汉时出现了高头大马、葡萄、首蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产;这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎,西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于(     

A.西汉经济发展市场需求扩大

B.中国丝织品在西域备受推崇

C.张骞出使西域开辟丝绸之路

D.中外农业生产水平稳步提升

23、中国儒家认为“百行孝为先”,而日本武士道在形成之际就将“忠"凌驾于“孝"之上,还强调“义”“仁”“勇”“克己”等武士品质。这说明日本武士道的出现(     

A.适应了日本政治发展态势

B.否定了中国的儒家文化

C.意在阻滞中华文化的传播

D.冲击了神道教信仰体系

24、至正中,(松江府)户一十七万七千三百四十八:……民一十三万五千三百五十八,儒一百八十六,医八十三、军三千五百七十四、站四百二十二、灶三千二百六十三、匠五百七十九,弓手二十九,乐人一十三、海船舶商梢水(艄工、水手)五千六百七十五、铺兵二十九,财赋二万一十五。……色目三十一……僧尼寺院六百一处,僧六千七十二名;道士宫观七十六处,道四百九十四名。材料反映的户籍制度是(     

A.“登人”制度

B.编户齐民

C.大貌索说

D.诸色户计

二、填空题(共10题,共 50分)

25、张骞通西域

(1)地位:________通西域是丝绸之路发展史上的一个标志性事件。

(2)过程

①时间:公元前138年。

②目的:计划联合大月氏等政权共击匈奴。

③影响:使汉朝了解到西域的具体情况;张骞出使西域被称为“凿空”,大大推进了丝绸之路的________和贸易的繁荣。

26、明太祖为________,废除了自秦以来一直实行的________制度,并且严令子孙永远不许设立________。这一举措对以后五百余年的政治制度产生了深远影响

27、古典希腊文化与罗马文化:古典希腊文化

(1)古典时代:古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部。公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“____”,这是古代希腊文化高度发展的时期。

(2)成就

类型

代表

内容影响

哲学

苏格拉底

苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理,他用____形式提出的哲学思想由其学生记录下来,流传后世。

____

他创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通,在几何学发展方面作出了重要贡献,为欧几里德的《几何原本》奠定了基础

亚里士多德

柏亚里士多德是一位“____”,其著作涉及哲学、政治学和诸多科学领域,对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响

文学

____

史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉

戏剧

悲剧和喜剧

雅典城邦时期的戏剧是古典时代希腊文学的最高成就,悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表。

雕塑

《掷铁饼者》

雕刻家米隆的作品,此作品是人物雕塑的典范

建筑

帕特农神庙

雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表

史学

____

希罗多德的这部作品,开创了叙事体的撰史体裁

《伯罗奔尼撒战争史》

修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》也是西方史学的经典之作

28、

一、人类文明的产生

产生条件

生产力的进步

农牧业的产生

表现

西亚地区的居民最早培植出________、小麦和豆类作物;南亚的芋头;中国的水稻和粟;中南美洲的________和南瓜等。人类还驯养了羊、猪和牛等动物

影响

生产方式:人类从食物的采集者变成食物的生产者

社会分工:出现了农业和手工业的分工;促进了________和贸易;让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作

生活方式:走向定居生活,发展出早期城市。

社会分工发展,剩余产品出现

产生的标志

私有制和阶级的产生

国家的形成

文字的产生

29、南亚

(1)笈多帝国

①兴起:4世纪初,____①中游兴起,几乎征服了北印度。

②统治:政局稳定,经济繁荣,但政令不够统一。

③宗教:由____②演变而来的印度教逐渐发展为印度的主要宗教。

(2)德里苏丹国

①建立:13世纪初,突厥人在印度建立____③,以伊斯兰教为国教。

②统治:最高统治者称____④,握有最高行政、立法、司法和军事权力;地方划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任。

30、到宋朝,________阶层的数量显著减少。前代的家内服役大都用世袭奴婢承担,宋朝更多地来自________。宋朝________农民通常与地主签订契约,租种土地,也较少受到契约关系以外的________束缚

31、中国与世界自新航路开辟以来,世界各地区联系越来越紧密。中国逐渐被卷入资本主义世界体系,与世界历史发展进程密切关联。请将下列选项填入时间轴(填字母)。

 

A.宣传马克思主义  B.甲午战争  C.澳门成为葡萄牙海外贸易中转站

D.五口通商  E.门户开放  F.九・一八事变

G.五四运动  H.中国远征军入缅作战

32、灭亡

(1)原因:隋炀帝大兴土木,穷奢极欲,三次大举征伐________,导致民不聊生,社会矛盾激化。

(2)概况:618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。

33、元朝统一

(1)元朝建立:1271年,________定国号为大元,定都________;蒙古在其他统治区形成了四大汗国。

(2)统一历程

①1276年,元军占领南宋都城临安。 ②1279年,在崖山海域击败南宋余部,完成统一。

34、抗日民族统一战线的建立

(1)根本原因中日民族矛盾逐渐成为中国社会的主要矛盾,________空前严重。

(2)建立1937年9月,________,标志抗日民族统一战线的正式建立。

(3)作用:①实现了________。②是________的根本保证。

三、简答题(共5题,共 25分)

35、中国抗日战争胜利的原因是什么?

36、谈谈为什么黑奴贸易会出现在15~19世纪的近四百年间。

37、西方人文主义的产生与发展,对欧洲社会的进步发挥了重大作用。结合所学知识,回答下列问题:

(1)西方人文主义起源于古希腊的智者学派。指出这一学派的代表人物,针对其思想主张的局限性,苏格拉底提出了什么主张?

(2)14—17世纪,西欧先后开展了文艺复兴和宗教改革运动。指出文艺复兴的指导思想和马丁·路德的核心思想主张,据此分别概括文艺复兴和宗教改革时期人文主义的基本特征。

(3)17—18世纪,西欧发生了声势浩大的启蒙运动。这一时期,启蒙思想家们的斗争目标是什么?从中可见,这一时期人文主义具有怎样的特征?

(4)综上所述,指出西欧人文主义发展和传播的主要意义。

38、中国的困境世界资本主义的扩张浪潮把整个世界裹挟其中,19世纪末20世纪初,亚非拉广大地区几乎已全部沦为发达国家的殖民地或半殖民地,中国也在半封建半殖民地的道路上越陷越深

(1)19世纪末20世纪初,列强对中国进行了哪些侵略活动?使中国面临怎样的困境?

(2)在此困境下,中国社会各界又采取了什么行动?

(3)以“困境及困境中的抉择”为主题阐述19世纪末20世纪初的中国社会。(要求:观点明确,用史实阐述;不少于200—300字)

39、教育通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济,从而推动社会变革和进步。要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家,必须充分重视教育的作用。

(1)被后人尊称为“至圣”的孔子在教育方面有何重要贡献?

(2)汉武帝时,兴办的官立最高学府是什么?有何历史影响?

(3)近代地主阶级洋务派在封建教育体制方面有何突破?

(4)20世纪初,南京临时政府成立后,白话文作品大量进入语文教材,这种现象出现与哪一历史事件有关?这一时期语文教材所渗透的主流政治思想是什么?

(5)“国运兴衰,系于教育。”1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》提到“……要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。”试举两例说明这一决定的实施情况。

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