潍坊2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

一、选择题(共24题,共 120分)

1、《尼布楚条约》确定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土;《钦定藏内善后章程》29条,明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。上述材料表明清朝政府(     

A.开始管辖东北地区

B.努力发展睦邻友好关系

C.开始管辖西藏地区

D.运用法律手段管辖边疆

2、修昔底德曾批评参加公民大会的公民说:你们是悦耳言辞的俘虏,就像是坐在演说家脚下的听众,而不像是在参加一个讨论国事的会议。这反映了古代雅典(     

A.公民积极参与政事

B.具有人文主义精神

C.演说家掌握判决权

D.直接民主存在弊端

3、《南方都市报》在“广东高考三十年状元系列报道”中介绍了1978年广东高考状元余乃明。1966年他毕业于广东实验中学高中部。同年6月“文化大革命”开始,高考取消。1968年他下放到东莞桥头插队。插队期间,他仍然坚持学习。1977年恢复高考,他因家庭成分不好而高分落榜。1978年再次参加高考,成为高考状元。但仍然受困于政审问题,所报考学校未敢录取,后就读于华南师范大学。大学毕业后他在广东实验中学任教,成为广东教育的骨干力量。从余乃明的个人经历我们可以得出以下结论 (  )

①“文革”严重破坏了国家教育 事业的发展,使大批青少年失去继续接受教育的机会

②1977年恢复高考为一代人提供了人生转折和发展的机遇

③“文革” 结束后,错误的思想路线仍然具有一定的影响

④个人奋斗在成才之路上具有决定性的意义

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

4、1289年,元政府在广泛种植木棉的浙东、江东、江西、湖广、福建等地设木棉提举司,每年向民间征收木棉布十万匹,使民众不堪重负。这

A.加重了区域经济的不均衡

B.妨碍了社会经济的发展

C.推动私营棉纺织业的繁荣

D.促使财政管理权限下移

5、1928年12月,湘赣边区政府总结土地斗争经验,制定《井冈山土地法》。1929年4月,毛泽东主持制定的《兴国土地法》,对《井冈山土地法》作了重要更正把“没收一切土地”改为“没收公共土地及地主阶级土地”。湘赣边区土地法的调整(     

A.出于粉碎国民党围剿红军的需要

B.开启了“工农武装割据”道路的序幕

C.凸显了红色政权灵活的革命政策

D.意在扩大国民革命统一战线的基础

6、被鲁迅称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是(     

A.《春秋》

B.《楚辞》

C.《诗经》

D.《史记》

7、20世纪30年代的民族解放运动与以往的民族解放运动相比较,最显著的特点是(     

A.是由无产阶级领导进行的

B.是在统一战线旗帜下进行的

C.具有反封建反殖民主义的性质

D.具有反法西斯侵略的性质

8、晚清开关初始,在主管对外事务的官员手里,外交上制服夷人的取胜之道不在于面对面地抗争以卫护国家实利和主权,而在于精神上施以贬抑和折辱。如《天津条约》签订后,大学士桂良等人与西人重开谈判,期以免除关税为代价,换取西人放弃公使驻京、江路通商、内地游历和归还广东省城。材料意在说明(     

A.近代外交意识的贫困和朦胧

B.近代外交无法与国际接轨

C.保全华夷之间的藩篱为要务

D.政治权益远高于经济利益

9、中古早期,土地耕种一年后休耕一年的二田制是西欧诸国最为典型的农业耕作制度。13世纪,重犁和马挽具的广泛应用使三田制得以在英国推广,大量村庄和庄园努力减少它们的休耕地。由此可知(     

A.庄园式劳作普遍存在于各文明区域

B.农业技术创新引发土地所有制变革

C.劳动工具进步助推社会生产力提高

D.中古欧洲形成了精耕细作技术体系

10、《清实录》是清代官修编年体史书,为嗣君和先朝大臣所编撰。1900年7月31日光绪帝谕旨,原文如下:“如有教匪窜出抢掠等情,当饬队力剿。”收入《德宗实录》(成书于1927年)时改为:“如有教民窜出,不可加害。”这说明(     

A.历史认识具有多元特性

B.历史事件难以形成共识

C.史料流转导致信息失真

D.史料互证才能还原真相

11、东汉末至三国时期,全国性漕运体系被打破。曹魏在河北平原上修凿了白沟、利漕渠、平虏渠、泉州渠等运河,在黄淮平原上开凿了淮阳渠、百尺渠、广漕渠等运河,先后建立起以邺城、洛阳为中心的北方漕运体系。东吴开凿破岗渎,挖娄湖,凿横塘,辟航道,建立以建业为中心的南方漕运体系。据此推知,当时(     

A.北方经济格局发生了变化

B.动荡时局影响经济交流

C.东吴财政明显落后于曹魏

D.北方水利建设优于南方

12、如图为学者估算的公元200年至1851年中国人口数量变化示意图。以下关于人口变化原因的相关解释较为准确的是(     

A.①阶段是生产组织变革的结果

B.②阶段是国家分裂动荡所致

C.③阶段得益于世界联系的加强

D.④阶段根源于赋税制度改革

13、据统计:明朝万历六年(1578年),苏州一个五口之家,如果一家土地全部种植水稻,年收入为27.2两(白银),需缴纳田赋2.6两。如果这一家土地全部植桑养蚕,年收入为118.28两,除缴纳田赋2.6两之外,还需缴纳商品交易税3.94两。这一赋税政策(     

A.体现了封建农民沉重的负担

B.促进了经济重心的南移

C.阻碍了农业多种经营的发展

D.助推了商品经济的发展

14、下表为1870年英国颁布第二个文官制度改革法令后的文官人数变化情况。这一变化(     

年份

1881

1891

1901

1914

1922

1939

1943

文官人数

50839

79241

116413

280900

317721

387400

710400

A.解决了严峻的青年就业问题

B.契合了社会管理复杂化趋向

C.造成了国家治理水平的下降

D.增加了政府行政不稳定因素

15、一战刚爆发时,中国一些知识分子认为这场战争是正义与邪恶之战、公理与强权之战、君主专制势力与民主势力大决战。到20年代初,他们则认为这是资本家政府间的战争,是一场帝国主义战争。导致这一变化的主要原因是(     

A.无产阶级巨大力量的展现

B.新文化运动的开展

C.巴黎和会外交失败的冲击

D.马克思主义的传播

16、西汉时期,政府在产盐区设置盐官,盐官统属于中央的大农令,诸侯国原来自置的盐铁官,也由大司农所设盐官取代;各产盐区的产品由政府统一收购发卖。这(     

A.改变了重农抑商的既定国策

B.强化了国家的政治经济管控

C.注重平衡中央与地方的权力

D.健全了市场管理的法律体系

17、表为1871~1921年上海、广州、汉口、天津四个港口在对外贸易总值中所占比重(%)。其中甲是(     

年份

1871~1873

12.7

64.1

2.7

1.8

1881~1883

11.8

57.1

4.2

3.1

1891~1893

11.6

49.9

2.3

3.1

1901~1903

10.4

53.1

1.8

3.6

1909~1911

9.7

44.2

4.4

4.5

1919~1921

7.2

41.4

3.9

7.4

A.广州

B.上海

C.汉口

D.天津

18、下图为天宝六年(747年)在今吐鲁番地区出土的一份文书,据此可知(     

户张阿苏剩退壹段壹亩永业常田城西拾里武城渠   东至渠   西张伯   南至道北靳阿惠

查段叁亩永业常田                   城东肆拾里柳中县屯续渠   

范西至渠   南至渠   北至渠

(后   缺)

(大谷第二八五四号退田文书)

A.均田制已经崩溃

B.两税法效果明显

C.政府掌握土地不足

D.水稻种植范围扩大

19、汉代对地方割据势力的打击产生了两个副产品:一个是强化了郡县制,另一个是产生了新的选官制度——察举制。这主要说明

A.血缘政治的影响力逐渐减弱

B.汉代君主专制制度的完善

C.地方割据势力促进社会转型

D.地方势力决定集权的发展

20、《清高宗实录》记载:“天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝绸为西洋各国及尔国必需之物,是以加恩体恤,在澳门开设洋行,俾得日用有资,并沾余润。”材料体现了(       

A.盲目自大的传统性思维

B.中国逐渐适应国际环境

C.闭关锁国的状态被打破

D.中国外交思想的近代化

21、“助捐”是清政府要求洋务企业在某一方面的无偿捐款。下表是轮船招商局的部分“助捐”情况。这些“助捐”(     

时间

助捐项目

金额

1878年

县捐

18 000 余两白银

1879年

筹防捐

15 000 余两白银

1890 年

江浙县捐

20 000 两白银

A.解决了政府的财政危机

B.有利于激发人们的投资热情

C.反映了洋务派热心公益

D.体现了洋务企业的社会担当

22、习近平总书记多次强调中华传统文化的重要意义,唤起了人们对中华传统文化的重视。诸子百家的学说后来发展成为中国传统文化主流思想的是

A.法家

B.道家

C.墨家

D.儒家

23、1628年,克伦威尔如愿以偿,成了一名议员,并从一开始就坚决违抗国王的旨意,在英国议会中因为税收权问题和查理一世展开了激烈的斗争。从历史发展趋势来看,该斗争的实质是

A.议会和国王的权力之争

B.资产阶级和新贵族与封建势力的斗争

C.维护英国传统体制之争

D.议会与国王的经济利益之争

24、春秋战国时期,某派思想家强调“任物自然”,要人们遵循客观规律,与一切外物和谐共生,以获得人与自然在整体上的和谐。这一思想流派是(     

A.儒家

B.墨家

C.法家

D.道家

二、填空题(共10题,共 50分)

25、提出“八字”方针

(1)时间:________年冬。

(2)内容;“________________________________”。

(3)实践:对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行重要调整。

(4)成效:1962年下半年到1965年,国民经济稳步增长,接近并超过新中国成立以来最高水平。

26、鸦片战争是英国资产阶级___________________、_________________的必然结果。

 

27、背景:________________胜利的影响。

28、条件

(1)西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。

(2)西欧人在长期航行中积累了丰富的经验,地理知识日益丰富,__________也不断提高。

29、为妥善处理中央与地方的关系,中国和美国在不同的历史时期,实行过不同的政治制度。请在阅读下列表格的基础上完成填空。

 

 

中国

美国(18世纪晚期)

西周

秦朝

面临问题

在生产力落后、交通不发达情况下如何扩大疆域巩固统治

在一个刚经历了几百年分裂与割据的国家如何巩固统一

邦联制使美国社会动荡不安,经济发展受到严重影响

制度名称

 

 

 

 

 

(1)周王把土地和人民授给诸侯;

(2)诸侯有为周王镇守疆土、朝觐述职、随从作战等义务

(1)把全国分为36郡,郡下设县;

(2)____________

 

(1)____________

(2)各州拥有一定的自主权

历史影响

 

(1)国家政权逐渐由松散趋向严密

(2)西周统治区域扩大,成为一个延续数百年的强国

 

(1)____________

(2)奠定了中国两千多年政治制度的基本格局

 

(1)____________

(2)有利于发挥地方积极性

 

 

30、“文景之治”

(1)汉初与民休息:汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训,尊奉________思想,采取“________”政策,减轻赋税、徭役和刑罚,提倡节俭,减少财政支出。

(2)文帝、景帝在位期间,经济得到了明显恢复,社会稳定,史称“________”。

31、南昌起义:1927年8.1周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了________,打响了武装反抗国民党反动派的________

32、指导思想

(1)同盟会政治纲领:孙中山提出的“________”,成为中国同盟会政治纲领。

(2)三民主义:在中国同盟会机关报《民报》发刊词中,孙中山首次提出________,合称“三民主义”。

33、中华优秀传统文化的内涵:崇尚自强不息,厚德载物

①《____》中写道:“天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物”。

____强调“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概。

____提出“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。

34、留美风波与近代中国

1872年,清政府派首批留学生赴美学习,并在美设留学事务所。1881年,事务所被撤销,百二十名留学生凄然返国。阅读材料,回答问题

材料一:拟选聪颖幼童,送赴泰西各国书院,学习军政、船政、步算、制造诸学,约计十余年业成而归,使西人擅长之技,中国皆能谙悉,然后可以渐图自强。

——曾国藩、李鸿章《奏选派幼童附美肄业办理章程折》(1871年)

材料二:据(某赴美公使)奏称:“外洋风俗,流弊多端,各学生腹少儒书,德性未坚,尚未究彼技能,先已沾其恶习,即使竭力整顿,亦觉防范难周,亟应将该局裁撤”。

——奕《奏请撤回留美学生肄业学生折》(1881年)

材料三:(时任耶鲁大学校长朴德手笔)总理衙门鉴:“贵国派遣之青年学生,自抵美以来,人人能善用其光阴,以研究学术。以故于各种科学之进步,成绩极佳。论其道德,尤无一人不优美高尚。”

——容闳《西学东渐记》

问题

(1)留美风波发生期间,中国正在进行①   ,急需新式人才。美国则刚经过60年代的②   ,维护了国家的统一;并在70年代进入③   时期,科学技术突飞猛进。

(2)材料一中选派学生赴美留学的目的是   ;材料二中要求撤回留美学生的原因是   ;材料三相较于材料二,其看法有何不同  

(3)综合上述材料,谈谈你对赴美留学被终止原因的看法?

三、简答题(共5题,共 25分)

35、军阀割据的具体情况是怎样的?

36、怎样理解马克思和恩格斯在1872年《共产党宣言》德文版序言中“这个纲领现在有些地方已经过时了”这句话?结合史实谈谈你的看法。

37、想一想:东南亚国家联盟与欧共体有何异同?东盟国家之间曾有激烈的领土矛盾,但最终仍然走到了一起,这说明了什么问题?与欧盟相比,北美自由贸易区有什么特点?

38、辽、西夏、金的政治制度分别是什么?有何相同点?

39、民族工作主题是怎样提出的?有什么重大的意义?

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