濮阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

一、选择题(共24题,共 120分)

1、“七五”计划(1986-1990年)期间,全国预算内工业企业新增固定资产原值比“六五”计划(1981-1985年)期间增长了168.6%。新增固定资产中的1/3是靠企业留利和折旧的自我积累,2/3是靠银行贷款进行的更新改造,国营企业完全依靠政府单一投资的局面由此改变。这一变化主要得益于(     

A.现代企业制度的确立

B.企业经营自主权的扩大

C.对外开放步伐的加快

D.市场经济体制的优越性

2、《北史·酷吏传》序言记载,“为国之体有四焉:一曰仁义,二曰礼制,三曰法令,四曰刑罚。仁义、礼制,教之本也。法令、刑罚,教之末也。无本不立,无末不成”。该材料意在说明(     

A.礼制的核心是维护社会等级秩序

B.礼教具有强制性法律化的特征

C.法令与刑罚密不可分,相辅相成

D.礼法共同承担治理国家的功能

3、近代以来,不同时期对华贷款最多的国家不断变化,1840~1911年是英国,1911~1927年是日本,1927~1949年是美国,1949~1960年是苏联。对上述变化理解最全面的是(     

A.中国国家实力与经济发展水平的变化

B.世界上主要国家对华政策性质的变化

C.近代以来中国对外援依赖程度的变化

D.国际局势影响下中国国际地位的变化

4、1842年,清廷拟照英军兵船式样造新船,“并以船炮图说,饬江苏、福建、浙江三省督抚详勘”。浙江巡抚认为现有旧船“虽不能争胜于外洋,尚可牵制于内港”,“与其务高大之名”,不若造“适用之船”,其他督抚亦有相似意见。道光皇帝遂决定“暂缓办理”。这反映出(     

A.因循守旧思想阻碍革新

B.中央与地方矛盾尖锐

C.中体西用思想影响广泛

D.清政府行政效率低下

5、1922年,中共二大提出由民主派执掌国家政权的“真正民主共和国”的构想。1927年,中共中央第一次提出了建立工农苏维埃政权的主张。1935年,决定将中华苏维埃共和国改为苏维埃人民共和国。1936年,决定以“民主共和国”代替“人民共和国”。这些变化(     

A.标志着中共由幼稚走向成熟

B.反映出中国民主革命的任务发生变化

C.表明中共建国思想应时调整

D.创新发展了社会主义革命和建设理论

6、1913年北洋政府颁布《文官考试法草案》,规定只有年满21岁的男子才可以参加文官考试。1929年南京国民政府颁布《考试法》,允许女子参加考试。对材料理解正确的是(     

A.考试成为选拔官员主要方式

B.文官制度取代了科举制

C.男尊女卑不平等的现象消失

D.选官更加趋于公平开放

7、语言是思想的外衣。十八大以来,习近平总书记发表了系列重要讲话,形成了独树一帜的“习式语言风格”。“习式语言风格”的鲜明特色之一就是善于引用经典,其中引用的古文有“远人不服,则修文德以来之”,“道私者乱,道法者治”,“治大国若烹小鲜”,“尚贤者,政之本也”,这些古文分别体现了哪个学派的主张

A.儒家、法家、道家、墨家

B.道家、法家、儒家、墨家

C.墨家、儒家、道家、法家

D.儒家、法家、墨家、道家

8、图1、图2分别是不同年份日本陆海军军工厂职工数、机械马力数对比图。据此可推知,这一时期日本(       

A.形成了完善的工业体系

B.实施对外侵略扩张战略

C.实现了陆海军均衡发展

D.官僚寡头掌握实际权力

9、唐朝中后期,节度使的权力愈发扩大,他们自行任免下属文武官员,地方官吏几乎成了节度使的家臣,士兵几乎成了节度使的私家武装。节度使一旦死去,或由子嗣继任,或由部下接班。朝廷委派的继承人选往往无法立足,朝廷也无可奈何。史学界对以上现象称之为

A.安史之乱

B.藩镇割据

C.朋党之争

D.五代十国

10、“明定国是”诏书明确宣示:“嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。”可见戊戌维新运动(     

A.在社会层面起到了思想启蒙的作用

B.主张博采西方先进军事技术和管理

C.在“中体西用”框架下难以根本变革

D.彻底改变过去清政府空疏迂谬之弊

11、明代李时珍将《本草纲目》中对近两千种药物的探察视为“吾儒格物之学”,但在书中仍将木材的“坚脆美恶”归因于“各具太极”。宋应星的《天工开物》将颜料制备视为源于易经八卦中的“依坎附离”。这反映出,当时(       

A.科学研究深受传统文化束缚

B.儒学理论推动技术进步

C.格物致知观念促进社会转型

D.西学东渐影响国人观念

12、下表为苏联1965—1975年农业发展的部分数据

 

灌溉土地面积(万公顷)

农业总产值(亿元)

农民月工资(卢布)

1965

980

883

53

1975

1660

1228

120

苏联这一阶段农业的发展得益于

A.改革一定程度提高了农民积极性

B.第三次科技革命的影响

C.美苏争霸中苏联占据了优势地位

D.农业集体化进一步发展

13、如图为19世纪中期德国现实主义画家门采尔创作的《轧钢厂》。画面描绘了轧钢厂中工人繁忙生产的景象。巨大的机器组成的“钢铁森林”显示出强大的力量,让人感到“仿佛随时都会被轧钢机器吞进去",工人们表情各异,有的专心致志、有的疲惫、有的眼神中充满愤恨。据此可知,作者意在(     

   

A.彰显德国钢铁制造行业的先进

B.歌颂工业化带来的巨大生产力

C.批判工业革命造成的环境污染

D.表达对工人阶级的敬意和同情

14、中秋节作为中华民族的重要节日,蕴含着“合家团圆”的寓义,是中华民族自我认同的一个文化符号。与中秋节“合家团圆”关系最为密切的是

A.禅让制

B.世袭制

C.宗法制

D.分封制

15、2022年10月31日大型历史纪录片《良渚》首播,采用实证与写意再现的方式呈现了良渚人的工艺、技术水平,以及当时人们的生活状态、文化、信仰等,将良渚文化放在全球视野下,凸显出良渚文化的特点和独特价值。以下最有可能出现在纪录片中的是(     

A.用于储藏粟的大型粮仓

B.随葬品差别不大的公墓

C.刻在甲骨上的成熟文字

D.较大规模的祭坛和神庙

16、公元313—314年间,一位驻扎在甘肃的粟特人那耐·万达克向家乡撒马尔罕寄了一封信(部分内容见下),该信件可用于研究(       

最后一位皇帝从洛阳逃走。由于饥荒,城市和宫廷遭到火灾……这些所谓的匈奴人,昨天还受制于君王!

从敦煌一直到金城(兰州)……亚麻布销路很好。

居住在从金城到敦煌地区的我们,没有亲属,年老而且面临死亡。

①西晋末期的政治局势       ②丝绸之路的商业活动

③江南地区的经济开发       ④粟特商人群体的境遇

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

17、新航路开辟以后,小麦、水稻等粮食作物被引种到美洲。到1535年,“墨西哥已能输出小麦到安的列斯群岛与地峡区两地”。出于饮食习惯和宗教等原因,欧洲移民“喜欢白面包甚于玉米”。“在巴西,由于黑奴喜欢吃米,遂对稻米有很大需求”。小麦、水稻等作物传入美洲(     

①丰富了美洲地区的食物种类   ②促进了当地经济和贸易的发展

③促进了世界市场的最终形成   ④促使移民较快适应美洲的生活

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

18、有学者以单位海关两统计中国棉货、棉纱、棉花的进口值,1920年到1931年棉货、棉纱进口值从高峰期约2.56亿降至约1.11亿:1913年到1931年棉花进口值从300多万升至1.79亿。这表明此时(     

A.中国棉纺织技术超越西方

B.传统小农经济依然根深蒂固

C.工业成品的进口比重增加

D.近代民族资本主义工业发展

19、公元633年,自阿拉伯半岛北部各部落迁往埃及的阿拉伯人就达1.2万人,在埃及的阿拉伯驻军和随军家属也有4万人之多。到750年,仅移民到埃及的阿拉伯盖斯族人就达到了3000户。这一现象(     

A.促进了阿拉伯半岛基本统一

B.是阿拉伯人军事扩张的产物

C.中断了埃及的社会发展进程

D.是伊斯兰教不断传播的结果

20、武昌起义后,湖北军政府发布《宣布满洲政府罪状檄》,揭露清政府借辫子来残杀民众的血腥行为。即使仍处在日本统治下的台湾同胞也自愿剪掉辫子,“表示自己是中华民国的公民,而不是清朝遗民,更不是日本国民”,更有甚者,当他们在剪辫时,还“鸣放爆竹”、“办酒宴”。这反映了当时

A.新政权强化民族意识和认同

B.日本暴行激起台湾民众不满

C.南京临时政府推动习俗变革

D.民主共和观念已经深入人心

21、王守仁在贵州、广西任职期间,在少数民族居住地区创办学校,并提出“用夏变夷,宜有学校”,让少数民族子弟人书院学习,以“拘集该府县学诸生,为之勤勤开诲,务在兴起圣贤之学,一洗习染之陋”。这一举措意在(     

A.宣扬心学的理论主张

B.巩固明朝的政治统治

C.促进当地的民族交融

D.强化乡村的基层治理

22、西晋初期,晋武帝恢复了古代的分封制,封二十七个同姓王,改郡为国。之后不断扩大宗室诸王的权力。诸王可自行选用国中文武官员,收取封国的租税。晋初的做法旨在

A.扩大宗室诸王的权力

B.促进诸侯国经济迅速发展

C.拓展西晋统治的版图

D.利用分封诸王以屏藩帝室

23、大生产运动中,部队官兵共同劳动,改善了官兵关系;开展生产自给,减轻了人民和政府的负担,改善了军民关系、军政关系;在生产中执行劳动纪律,还增强了战斗纪律和生活纪律。这表明大生产运动(       

A.基本实现了“丰衣足食”

B.为抗战胜利提供物质基础

C.推动经济体制根本转变

D.塑造了新的社会精神风貌

24、赫梯王国(约前 1650—前1200)在一定空间范围内周期性举办节日庆典。城市与城内的神庙、宫殿等场所构成节日举办的现实空间。国王、王后和王子等统治阶层在节日活动中占主导地位,“巡幸京畿”与“四方来贺”逐渐演变为节日庆典仪式中的重要组成部分。这种节日庆典仪式(     

A.实际作用有限

B.彰显王室权威

C.推崇宗教信仰

D.笼络社会上层

二、填空题(共10题,共 50分)

25、马关条约的主要内容有,开放   、重庆、苏州、杭州为商埠。

 

26、工业革命的进程:

(1)18世纪60年代至20世纪初,先后发生了________________,后者可视为前者的深入发展。

(2)________是英国工业革命中伟大的技术发明,是________的主要标志,也是生产技术史上的一次飞跃。动力技术的革新,催生了________

(3)第二次工业革命主要表现为________,电力成为补充、取代蒸汽的新动力,人类进入________

(4)第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续,它具有不同于第一次工业革命的显著特点,如: ________,以及近代科学理论的指导,第二次工业革命比第一次工业革命取得了更多、更重要的成果;第二次工业革命________,范围广、规模大、进展更迅速,________等都有重要的发明创造,其中________最为突出。

27、世界各地的民居:表现   

两河

流域

用黏土和芦苇混合制成的____房屋,用木材作栋梁;每户建筑结构基本相同,由前庭、前室、主室构成

古代

埃及

大多数房屋用泥和木材修建;____是家庭活动的场所,院落的周围有柱廊

古代

中国

①远古时期:____和穴居构成我国民居最早的两大类型

a.巢居多营建于南方,后世发展为干栏式民居。

b.穴居多营建于北方,后来逐渐升至地面,形成地上建筑。

②先秦以来

a.设计:遵循严格的____和长幼有序的礼仪制度。

b.布局:讲求对称,主次分明,院落有序。

c.结构:最普遍采用的是____结构。

③明朝

a.结构:砖木结构的民居建筑开始普及。

b.民居类型:主要有北方的窑洞、____,南方的徽派民居、福建土楼等

古希

腊罗马

①民居的核心:带有列柱围廊的____是民居的核心。

②建筑材料   古罗马住宅以木、石、砖为主要材料,后来混凝土逐渐得到普及。

③建筑特征:混凝土、拱券和____相结合,成为古罗马建筑最主要的特征。

④集体住宅

a.原因:缓解人口剧增造成的____紧缺。

b.表现:3世纪,古罗马出现集体住宅;4世纪时,出现____公寓。

c.影响:对后世的建筑形态影响深远

古印

第安人

北美

大平原

过着游猎生活,住在____的帐篷中

亚马孙

雨林

处于刀耕火种阶段,在一块地方从事耕作两三年后会迁徙到别处;住在圆形的____中,屋内不分隔间,但每个家庭有自己的区域

28、1688年,_________,通过不流血的政变,赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世。1689年,颁布了___________,确立了____________,国王的权力收到议会的限制,标志着英国君主立宪制政体的确立。英国实行议会与国王集体统治,统治方式从______________,英国社会进入长期稳定发展的时期。

29、汉代中(内)外朝制度:中朝为________机构,外朝为_______机构;

 

30、世界各地的民居:影响民居的因素:居住地的自然环境、当地的____与文化习俗。

31、____年漠北蒙古部首领铁木真统一草原各部建立蒙古汗国,被尊为____。此后半个世纪,蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝,收复土吐蕃诸部,兼并云南的大理政权,还远征到中亚、西亚、东欧地区

32、策略:秦国采取________策略,相继灭掉东方六国。

33、太平天国颁布的________是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的改革方案。

34、结果:庇西特拉图以_____________________的形式进一步推进了民主政治发展。

三、简答题(共5题,共 25分)

35、中国共产党创建革命政权的尝试是什么?

36、苏联的工业化建设为什么能取得如此大的成就?

37、想一想,汉武帝既然“独尊儒术”,为什么在他统治思想中又杂糅了一些其他学派的思想?

38、(题文)20世纪发生了两次全球性的世界大战,战后世界格局发生重大变动,对人类社会发展产生了重要影响。请结合所学知识,回答下列问题。

(1)第一次世界大战前,帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐,最终形成了哪两个军事集团?

(2)第一次世界大战改变了世界政治格局,帝国主义列强在“一战”后建立了怎样的世界新格局?其中哪些条约直接损害了中国的利益?

(3)第二次世界大战前,德意日三国结成政治军事同盟,这个同盟的名称是什么?在第二次世界大战爆发后,中、美、苏等国在哪一年建立了一个什么组织来共同对付德意日法西斯?

(4)第二次世界大战后,形成了怎样的世界格局?这一世界格局结束的标志是什么?)当今世界又是一个什么样的格局?

(5)当今世界的两大主题是和平与发展,请你设计一条呼吁和平的宣传标语。

39、郡国并行制

(1)郡国并行制出现的背景是什么?

(2)郡国并行制实行的影响如何?

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