鹰潭2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三历史

一、选择题(共24题,共 120分)

1、秦朝灭亡的根本原因是(     

A.秦朝暴政

B.秦始皇穷奢极欲

C.刑法严苛

D.秦朝“焚书坑儒”

2、1917年,列宁提出:“推翻沙皇君主制以后用最明确最坚决的方式要求的和平,就是立即实现的不割地(即不侵占别国领土,不强迫合并别的民族)不随故的和平……凡是把一个弱小民族合并入一个强大国家而没有得到这个民族的同意合并、希望合并的明确而自愿的表示,就是兼并或侵犯别国领土的行为……各富强国家为了如何瓜分它们所侵占的弱小民族而继续进行战争,是反人类的滔天罪行。”这一言说(     

A.瓦解了资本主义世界殖民体系

B.改变了20世纪的世界政治格局

C.推动了近代民族国家的形成

D.为国际法开辟了新的发展阶段

3、下列漫画表现了中国社会经济生活发生的巨大变化。这种变化反映了

A.社会主义改造的完成

B.“大跃进”运动的开展

C.“文化大革命”的结束

D.改革开放的成效

4、钱穆曾指出,“元代一个极不合理的制度”“外族用此制度来统治中国,是不放心把政权交给地方,也不放心把政权分散”“地方绝无权,权只在中央”。其描述的是(       

A.三省六部制

B.行省制度

C.猛安谋克制

D.南北面官制

5、1920年9月,上海《劳动界》刊登的《一个工人的宣言》写道:“将来的社会,要使他变个工人的社会;将来的中国,要使他变个工人的中国;将来的世界,要使他变个工人的世界。”该材料主要反映了(     

A.中国工人阶级认清了中国社会的性质

B.马克思主义对中国工人运动的影响

C.中国工人阶级即将登上政治舞台

D.上海已成为中国工人运动的中心

6、中世纪的西欧,如果一个国王侵犯了封臣的权利,封臣们也可联合起来反对他。封臣们组成国王的议事会,国王应按照议事会的劝告行事。如果封臣们觉得国王滥用他的权力,可以对他进行劝告或阻拦。据此可知当时的西欧(     

A.国王权力形同虚设

B.中央集权较为艰难

C.王权居于教权之下

D.君臣之间地位平等

7、1933年3月,美国制定了“民间自然资源保护队”计划,吸收18-25岁的失业青年,从事诸如造林、防火、防洪、筑路等工作,每月工资30美元。保护队在8年多时间里,先后吸纳了150万青年,开辟了数百万英亩的国有林和公园。美国此举意在(     

A.“以工代赈”应对经济大危机

B.以国家政权干预生态环境保护

C.以宏观调控刺激国有经济发展

D.以公共工程建设改善社会福利

8、公元前13世纪至前7世纪,雅利安人在征服整个北印度的过程中,吸收了达罗毗荼人的文化,逐渐从游牧转变为定居的农业生活,实现了向奴隶社会的过渡。由此可知,雅利安人的迁徙(     

A.造成了古印度文明的中断

B.加剧了农牧世界的冲突

C.将印度卷入“希腊化”潮流

D.塑造了早期的印度文明

9、解放战争时期,中国共产党将从地主手中获取的土地和资源,无偿分配给占乡村人口绝大多数的农民,并提出“巩固胜利果实”“保卫翻身果实”等口号。这些举措体现了(     

A.推行土地改革的必要性

B.革命向建设转变的趋向

C.党和人民利益的一致性

D.国共内战爆发的必然性

10、如表所示为20世纪与21世纪之交我国对外活动系列事件。这些活动表明我国(     

时间

事件

1996年4月

中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国首脑在上海举行会晤,正式形成“上海五国”机制。

2000年9月

在中国倡议下,出席联合国千年首脑会议的中、美、俄、英、法五个安理会常任理事国首脑举行联合国历史上的首次会晤。

2000年10月

中非合作论坛—北京2000年部长级会议在北京举行,通过了《中非合作论坛北京宣言》和《中非经济和社会发展合作纲领》。

2001年6月

中、俄、哈、吉、塔和乌兹别克斯坦六国签署《上海合作组织成立宣言》。

A.经济建设成就巨大

B.与周边国家联系紧密

C.外交手段更加强硬

D.国际影响力显著提升

11、“琮琮”是杭州亚运会的吉祥物之一。它以源自大地、象征丰收的黄色为主色调,身上的纹理形态取自良渚稻作文化中的稻穗,头饰的“神人兽面纹”取自良渚文化代表性文物玉琮上的图案。这一设计(     

A.彰显了中华文明的源远流长

B.体现了中华文化的兼收并蓄

C.实证了中华五千年的文明史

D.说明了中华文明的多元一体

12、《韩非子·八经》提出:“凡治天下,必因人情。人情有好恶,故赏罚可用,故禁令可立,而治道具矣。”据此判断,韩非认为“治天下”应重视(     

A.人情好恶

B.道德教化

C.法治建设

D.轻刑薄赋

13、1938年9月,延安电影团成立,其拍摄的纪录片《延安与八路军》以黄帝陵作为影片的开头,随后镜头转向了在黄土岭上风尘仆仆的青年男女。影片涉及延安丰富的教育文化活动、自然景色和风土风貌、边区的政治民主运动、自力更生的经济建设、富有激情的文艺活动等等。据此可知(     

A.边区人民的文艺生活

B.边区的战地资料丰富

C.日本侵华的滔天罪行

D.边区军民的抗战信心倍增

14、史载,宋真宗对宰臣王旦等说:“民间乏炭,秤二百文。令三司出炭四十万,减价鬻(卖)与贫民,非惟(为)抑高价,且以济民。”该史料可作为直接证据,用于研究(     

A.程朱理学已经成为官方统治思想

B.重农抑商思想影响朝廷经济决策

C.当时政府掌握资源进行社会救济

D.南宋城市人口激增带来燃料危机

15、北魏明元帝(409-423年)设中书学,以汉人索敞为中书博士,其学生“前后显达至尚书、牧守者数十人”。到孝文帝时,有记载的88位中书博士,只有一位是鲜卑贵族;42位中书学生,只有三位是鲜卑弟子。这些中书博士和中书学生“皆冠冕之胄”。北魏设置中书学意在

A.笼络汉族高门巩固统治

B.教育鲜卑子弟全面汉化

C.模仿南朝建立门阀统治

D.团结鲜卑贵族推进改革

16、西魏莫高窟壁画《上士登仙图》中出现了昆仑悬圃、羽人、方相氏以及四目四臂、赤身的印度恶神阿修罗王,其周围还环绕着雷、电、风、雨四神和朱雀、羽人等,显示出受楚、汉盛行的神仙方术等影响民风民俗。这说明当时(     

A.石窟艺术注重写实

B.儒学失去正统地位

C.政局黑暗民不聊生

D.中外文化交流加深

17、智者具体是指公元前5世纪在希腊各地巡回授课的“教师”。他们主要向年轻人传授论辩术,并收取费用作为回报;他们很少讲授自然科学知识,且注重实际利益。由此可知,这些智者(     

A.适应民主政治发展的需要

B.服务于社会特权阶层

C.以发展直接民主制为己任

D.热衷于投机城邦政治

18、《史记》纳“四夷传”(四夷,是古籍对中土以外,四方各族之泛称,即东夷、 南蛮、北狄和西戎的合称)于“七十列传”之中,将蛮夷民族史作为内传,视作通 史的一个组成部分。这体现了(     

A.史学撰写方式的创新

B.家国同构的基本理念

C.宗法分封制度的瓦解

D.华夏民族的心理认同

19、如图所反映的历史时期应该是(     

A.秦朝

B.汉朝

C.西晋

D.唐朝

20、《明史》载:政府田赋的征收,除了小部分钱钞以外,绝大部分是麻布、丝绢和米麦等。里甲正役中物料的征派,亦多是地方农民的土特产。这一做法

A.不利于商品经济发展

B.推动了税收政策调整

C.加重了劳动人民负担

D.有利于小农经济稳定

21、宋代在交通方便、商人往来频繁之地,如汴京、洛阳、大名、应天府四京都设有都商税院。地方州县以及南方乡村的集市,也设有征收商税的机构,称为“场务”,这反映了宋朝(       

A.商业贸易繁荣

B.城市发展迅速

C.海外贸易兴盛

D.乡村商业滞后

22、魏晋时期社会动荡,佛教道家盛行。材料中二人主张反映出(     

人物

主张

葛洪

“欲求仙者,要当以忠孝和顺仁信为本。”

慧远

“是故悦释迦之风者辄先奉亲而敬君,变俗投簪者,必待命而顺动,若君亲有疑则退求其志,以俟同悟。”

A.佛教吸收儒学内容逐渐本土化

B.佛、道挑战儒学正统地位

C.佛、道挑战儒学吸收儒学内容

D.儒、释、道“三教合归儒”

23、公元976年,高丽政府颁布田柴科制度,“括垦田数,分膏瘠,自文武百官至府兵、闲人,莫不科授,又给樵采地,谓之田柴科。身没并纳之于公,唯府兵年满二十始受,六十而还”。此田制(     

A.阻碍社会经济的发展

B.能够遏制土地兼并问题

C.增加了农民的赋税负担

D.与唐朝均田制性质相似

24、下表为中国进出口贸易总额计划完成情况(单位:亿元)

年代

1950

1952

1953

1954

1955

1956

1957

进出口总额合计

41.54

64.61

80.92

84.72

109.80

108.65

104.50

苏联及人民民主国家其中:苏联

13.94

12.86

52.50

40.44

62.44

47.82

69.39

49.07

90.16

68.02

81.60

57.91

77.00

51.86

亚非及西方国家

其中:西方国家

27.60

14.87

12.11

1.59

18.48

7.08

15.33

5.01

19.64

7.42

27.05

9.69

27.50

11.37

据表中信息,可知20世纪50年代中国的对外贸易(     

A.依然受到了意识形态影响

B.反映了外交有重大突破

C.进出口贸易总额稳步增长

D.有利于恢复国内的经济

二、填空题(共10题,共 50分)

25、美洲印第安文化:结果:16世纪____殖民者入侵后,印第安人遭到大肆屠杀,独立发展的印第安文化毁灭殆尽。

26、怎样把握先进文化的前进方向:

立足于________的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬______的优秀传统,汲取________的长处,在内容和形式上_________,不断增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。即批判继承与开拓创新。

27、经济:民族工业较快发展

(1)原因:

①南京国民政府建立后,民族资产阶级兴办________的热情提高;

②中国人民________运动的开展;

(2)表现

(1)除原有的纺织和________等行业外,民族工业中的新兴部门有一定程度的发展。

(2)________凭借国家权力,聚敛巨额财富,四大银行成为他们强取豪夺的重要工具。

28、美国凭借强大的经济实力建立起以美元为中心的  

29、出现:康乾盛世后期,清朝统治已出现由盛转衰迹象。________、道光时期衰象更为明显。

30、主要内容

①原子能的开发利用。

②电子计算机的发明和____的建立。

③空间技术和海洋技术的迅速发展。   

④各种新材料的出现。

⑤生物工程技术的突破等。

31、为了________,洋务派创办了一批________________工业,如________________、天津机器局等

32、日军侵华期间,践踏国际公法,实施________,残杀中国军民。九一八事变后,日军组建了细菌部队。1938年,细菌战元凶________的细菌部队迁至哈尔滨平房镇,成为臭名昭著的________部队。1938至1945年,731部队曾以活人试验和活人解剖等灭绝人性的手段杀害中国人、朝鲜人以及盟军战俘超过1万人

33、中国开始沦为半殖民地半封建社会是在签订《________》后,而中国彻底沦为半殖民地半封建社会是在签订《________》后。

34、明清时期——萌新与禁锢

(1)明清之际,提倡 ____的思想出现。进步思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之等批判理学,抨击封建专制,倡导 ____

(2)康雍乾时期,君主专制高度发展, ____愈演愈烈,思想受到钳制,也禁锢了中华文化的发展。

三、简答题(共5题,共 25分)

35、辛亥革命之所以能够从一个武装暴动转化为一场和平的权力交接,不能不说是当时各大政治势力以大局为重,以国家民族的根本利益为重。清廷、清政府、革命党、立宪党人和袁世凯以及他的那些北洋将领,各方政治势力不论拥有怎样的力量,他们都没有在这场大危机关头执意诉诸武力,而是坚持谈判,各自让步,从民族大义、国家前途着眼,退一步海阔天空。辛亥革命不仅值得中国人永远感念,而且很值得中国人好好总结,将这笔宝贵的精神财富汇入人类文明的长河,成为全人类不战的典范,为人类持久和平贡献中国人的心力和智慧。  

——马勇《革命》

依据上述材料,概括作者对辛亥革命的认识。结合所学,谈谈你对辛亥革命的看法。

36、过去的上海,曾被称为“十里洋场”,是西方列强侵略中国的桥头堡,用连线方式把下列侵华战争和相应的不平等条约联系起来,并概述其对中国近代社会性质的影响。

 

 

列强侵华战争

 

不平等条约

鸦片战争

《北京条约》

第二次鸦片战争

《南京条约》

甲午战争

《辛丑条约》

八国联军侵华战争

《马关条约》

对近代中国社会性质影响

 

 

 

 

 

 

 

37、阅读材料,完成下列要求。

材料一: 相对应于16-18世纪的欧洲商业革命,一些学者认为16-18世纪的中国也发生了一场商业革命。其主要表现为全国五大经济区域的形成以及以十大商帮为贸易主体的大宗商品远距离贸易的发展。而我们如果从全球经济发展的角度上来看,这一时期也恰恰是欧洲人因美洲白银的获得和日本人因本国银矿的开采对中国产品需求急剧增加的时期。海外白银的大量流入促进了明清社会的白银货币化,明万历年间的“一条鞭法”和清雍正年间的“摊丁入亩”,就是白银货币化的具体体现。凭借着白银,中国的国内市场与国际市场被紧密地联系了起来。但其发展同样受到强大的阻碍,最终难以成长为一支独立的力量。

——张丽《第一次经济全球化与中国》

材料二: 16世纪这些私人的商业贸易垄断公司不但控制某些地区的贸易,进行殖民掠夺活动,也起到了为本国进行资本原始积累的作用,如英国、荷兰的东印度公司等。这些商业经营上的巨大变化导向就是所谓“商业革命”的发生。商业革命极大地推动了西欧商业资本的发展,成为“促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素”。

——马世力世界史纲》

(1)根据材料一并结合所学知识,概述明清商业革命的表现及对中国社会的影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出欧洲商业革命的历史影响。分析明清商业革命与欧洲商业革命结局不同的主要原因。

38、康熙是我国统一的多民族国家的捍卫者。试结合史实概述康熙时期面临哪几个方面的民族问题?康熙为此又采取了哪些举措?

39、【历史——选修3:20世纪的战争与和平】

材料:当内战在苏俄猛烈进行时,欧洲面临的关键性问题是共产主义是否会向西方传播。列宁及其布尔什维克认为,……如果德国变成共产主义国家,那么它的工业实力和俄国的自然资源结合起来,就会是不可摧毁的,革命的前途也就会有保障。

最初,布尔什维克的这些希望似乎有可能实现。然而,最后的结果并不是产生一个苏维埃德国,而是产生一个资产阶级的德意志共和国。

有几个当时未被注意到的因素可解释这一重大结果,一个因素是战前德国的繁荣,它使工人阶级比较心满意足、无心革命。诚然,1914年时的德国社会民主党是欧洲最强大的政党,但它很保守,专心致力于社会改革而不是致力于革命。同样重要的是德国农民的富裕,他们的境况比俄国农民要好得多。而且,战争在德国革命的时候已结束,这又与俄国的情况截然不同。此外,在德国,当最后的较量到来时,革命的反对者能号召可靠的军队支持他们。最后一个具有重大意义的因素是德国社会主义者阵线的分裂。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)结合材料及所学知识,分析“布尔什维克的这些希望似乎有可能实现”的依据。

(2)根据材料结合所学知识,分析一战结束后没有产生苏维埃德国的原因。

 

查看答案
下载试卷