1、美国学者布雷伍德指出:因为人类学会了生产食物——而不是采集、狩猎或收集食物——把食物贮藏在粮仓和牲圈了,他们不得不而且也有能力大批地定居下来。人类的能量一旦解放出来并且投入到许多新的工作中去,随之而来的就是专门的非农业的工艺的发展。因而,像诸如基本机械原理的发现,纺织、犁耕、轮作制陶以及冶金术的许多发明的迅速出现,就绝非偶然。作者重在说明( )
A.农业的出现为人类提供了稳定的食物来源
B.农业的出现促进了生活和生产方式的变化
C.农业的出现是人类进入文明时代重要标志
D.农业的出现导致了社会生产关系重大变化
2、“盖天津(城)市发展之趋势,其初围绕旧城,继则沿河流,复次沿铁道线,自由电气实业则沿电车道而发展。”这反映出近代天津城市化进程的显著特点是
A.以老城区为中心不断扩展
B.伴随交通方式的变化而发展
C.由城市周边的不断开发而发展
D.伴随工商业的发展而发展
3、读下表,对表中人口数量异变原因分析正确的有( )
清 | 顺治十二年 | 1655年 | 1403万口 | 《清世祖实录》卷九十六 |
乾隆六年 | 1741年 | 14341万口 | 《清高宗实录》卷一百五十七 | |
清乾隆二十七年 | 1762年 | 20047万口 | 同前,卷六百七十七 | |
乾隆五十五年 | 1790年 | 30149万口 | 同前,卷一千三百六十九 | |
道光二十年 | 1840年 | 41281万口 | 《清宣宗实录》卷三百四十三 |
①经济繁荣 ②新农作物品种推广种植 ③国土开发 ④农民起义、战争锐减
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4、九品中正制的选官标准从初创时期的重家世、道德和才能,演变为西晋时期主要看重家世,造成了“上品无寒门,下品无世族”的局面。隋唐时期,针对这一局面实行了( )
A.世官制
B.察举制
C.科举制
D.租调制
5、公元前1500年左右,雅利安人入侵印度,逐步建立起“种姓制度”,“种姓制度”的实质是( )
A.城邦制度
B.土地分封制度
C.集权制度
D.等级制度
6、在二战临近尾声之时,英美两国联合开展了一项代号为“逆火”的秘密行动,联合拘捕了德国五百多名从事V-2火箭研发的专家和技师。该行动( )
A.是联合国惩治法西斯的表现
B.奠定美国成为科技中心的基础
C.服务于战后美国的战略利益
D.旨在消除德国潜在的军事威胁
7、美国史学家布兰德利·沃马克认为,在中国没有能力武力征服越南的情况下,建立朝贡关系可以保证边境的稳定,越南也因此免除了北方的威胁,这是双方长期博弈的结果。这说明中越朝贡关系的建立( )
A.以儒家思想为基础
B.受传统华夷观念的影响
C.具有明显的等级性
D.受两国安全需要的影响
8、据《明史》记载:“(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。”材料认为郑和下西洋的目的是( )
A.拓展海外贸易
B.开拓国内市场
C.彰显明朝国威
D.加强友好往来
9、上海是打开近代中国的钥匙,承载了近代中国的若干历史记忆。它见证了( )
A.中国共产党的诞生
B.新三民主义的提出
C.革命新道路的开辟
D.中央红军战略转移
10、1945年10月24日,陈诚和张群在蒋介石官邸汇报中报告“接收人员花天酒地,以及贪污受贿等种种不法情形”,使蒋“闻而怒甚”。他致电京、沪、平、津四市军政长官称:“各地军政官员,穷奢极侈,狂嫖滥赌,并借党团军政机关名义,占住人民高楼大厦,设立办事处,招摇勒索,无所不为……希于电到之日,立刻分别饬属严禁嫖赌,所有各种办事处之类大小机关名称,一律取消封闭。”,由此推知( )
A.民族战争的形势不容乐观
B.民族资本主义发展艰难
C.新民主主义革命走向胜利
D.国民党的统治危机不断加深
11、以公元8世纪为界,在此之前“阿拉伯人是以剑和舌为荣,而不是以笔为荣的”;在此之后,则变成了“他们把一切工作都归纳为剑和笔两个方面”。这一变化出现的主要原因是( )
A.阿拉伯文化的发展
B.造纸术的传播与普及
C.西学东渐促进科技交流
D.印刷技术的推广作用
12、如图为英国画家迈克尔·卡明斯创作于1962的漫画《比骆驼穿针还难》,画中的骆驼脸者为英国首相哈罗德·麦克米伦,拿剪刀者为美国总统肯尼迪,针眼上方脸者为法国总统戴高乐,针眼下方脸者为联邦德国总理阿登纳。作者意在表明( )
A.欧共体难以阻止英国欧洲领先地位
B.美国成为欧洲发展的主要障碍
C.欧洲国家普遍反对英国加入欧共体
D.法德试图通过欧共体对抗美国
13、“永徽初,敕太尉长孙无忌、司空李勣、左仆射于志宁、右仆射张行成、侍中高季辅等……参撰《律疏》,成三十卷,四年十月奏之,颁于天下。自是断狱者皆引疏分析之。”下列关于材料中法律文件的表述,最为准确的是
A.是我国第一部封建法典
B.体现了礼法结合的特点
C.开创了律例合编的体例
D.反映中央机构职责分明
14、汉初与匈奴交兵,屡战失利,即使汉高祖刘邦亲自带兵抵抗,仍以失败告终。汉武帝时反击匈奴,汉将卫青等人屡败匈奴,收复领土、巩固边防。从汉朝角度分析交战败胜变化的原因有
A.实行郡国并行,加强地方实力
B.废除抑商政策,增强经济力量
C.独尊法家思想,加强中央集权
D.健全养马制度,发展骑兵兵团
15、孙中山曾经说过:近代欧美各国工商业发达,却出现“富者敌国,贫者无立锥”的现象,因此中国必须“未雨绸缪,赶紧设法,免得再蹈覆辙”。为此,孙中山主张( )
A.驱除鞑虏 恢复中华
B.创立民国 民主政治
C.国共合作 开展北伐
D.平均地权 关注民生
16、两汉时期,在户籍管理上,户内有男性成员的情况下,女性也可以成为户主;尊长与卑幼同时存在的情况下,尊长或卑幼均可能成为户主。三国时期出现了新的趋向,若户内有成年男性,则女性和未成年男子已不能成为户主。据此可知三国时期( )
A.国家治理效能显著提高
B.户籍制度日趋完备
C.儒学逐渐渗入基层管理
D.女性社会地位低下
17、唐太宗的“贞观之治”,离不开魏征的直言进谏,因而唐代言官谏诤君主的事常有发生,唐代君主也把这作为笼络群臣的手段。而到了宋代,谏官转向了与御史一样以监察弹劾宰相百官为主,史称“台谏合一”。这一变化反映出宋代( )
A.中央政治体制的重大变革
B.君主专制得到了加强
C.监察制度逐步走向独立化
D.儒学政治影响力增强
18、1928年,毛泽东向工农革命军宣布了三条纪律:“第一、行动听指挥;第二、不拿群众一个红薯;第三、打土豪要归公。”提出了六项注意:“一、上门板;二、捆铺草;三、说话和气;四、买卖公平;五、借东西要还;六、损坏东西要赔。”其历史意义是( )
①确定武装反抗国民党反动派的方针 ②严明共产党领导的人民军队的纪律
③密切了人民军队与人民的鱼水关系 ④为革命战争的胜利提供了群众基础
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
19、据居延(今内蒙古自治区额济纳旗和甘肃省金塔县)汉简记载,汉代边防部队中从事耕作和兴修水利的士兵分别称为“田卒”和“河渠卒”。罗布泊出土的汉简中也有关于汉代戍卒从事农耕的记录。这可用来说明汉代( )
A.修建长城的必要性
B.西北边疆得到开发
C.北方农耕已经普及
D.民族关系较为融洽
20、1906—1907年,清政府学部厘定章程规定:“幼童七岁须令入学”“不令入学者,罪其父兄”。1909年,清政府又将中等教育分为文科和实科两类,文科重经学,实科重工艺。此后,从北京到各省先后建立了小学、中学、高等、大学、师范、武备以及实业等各级各类学校。这些做法( )
A.体现了新政的根本诉求
B.践行了维新变法主张
C.建立了完善的新型学制
D.推动了教育的近代化
21、有学者认为,19世纪中叶开始前往澳大利亚淘金的华工不断增加,虽历时半个多世纪,经济上也有一套自己的独立体现,在澳洲殖民地的中国人很少购买商人商品,这说明澳洲华工( )
A.深受传统宗法观念的影响
B.生活状况较为艰辛
C.受中国传统生活方式影响
D.遏制了中西文化融合
22、与“自强”“求富”“江南制造总局”等信息相关的历史事件是( )
A.太平天国运动
B.洋务运动
C.戊戌维新运动
D.清末新政
23、《宋代科举社会》中记载:隆兴府有一位十六岁的少年汪胶,由祖父陪同,到建康府跟从名师蔡清宇读书,祖父“不复治他事”,对他“昼夜督课”。这一现象反映了( )
A.门第观念的淡化
B.科举制的日益完善
C.阶层流动的加快
D.重文教的社会心态
24、如图是晚清同治年间上海轮船招商局在发行股票招商集资时,刊刻发行的有关凭证。这反映当时( )
A.民族资产阶级力图实业救国
B.中国企业经营理念的近代化
C.中国企业严重依赖外国资本
D.清朝政府创建海军抵御外敌
25、敌后战场——共产党
(1)表现:①制定________路线:1937年8月。②百团大战:(________阶段)________年下半年,彭德怀指挥八路军在________发动。百团大战是抗日战争中中国军队________日军一次大规模的战役。
(2)对敌后战场的评价:
在抗战的________阶段,________有力地配合了________的作战,在抗战进入________阶段后,________发展成为抗日战争的主要战场。
26、粉碎国民党军队的重点进攻
(1)1947年,国民党军发动对________和山东解放区的重点进攻。
(2)毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安,转战陕北。彭德怀率领的________先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。
(3)华东野战军在陈毅、粟裕指挥下在山东________消灭国民党王牌主力整编第七十四师,打退了敌人对山东解放区的重点进攻。
27、由于没有________的领导,义和团运动无法阻止中国滑向________的深渊,但它所展现的中国人民________的牺牲精神,使外国列强认识到,任何国家“皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”,“瓜分一事,实为下策"
28、辽
(1)起源:辽朝的建立者________族与鲜卑同源,在辽河上游过着游牧、渔猎生活。
(2)建国:916年,契丹族首领________建立________,定都________,后来改国号为辽。
(3)统治(因俗而治)①职官设置分为________:南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责契丹等游牧民族事务。
②皇帝和宫廷依然________,随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。
(4)与宋的关系:辽与北宋长期对峙,大部分时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃
29、秦汉时期——文化主流形成
(1)秦朝,秦始皇推崇____学说。
(2)汉武帝接受董仲舒的建议,尊崇____,确立了儒学的正统地位。
30、路线
序号 | 名称 | 路线或历程 | 作用 |
① | ________ | 在丝绸之路北面,从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。 | 匈奴、突厥等游牧民族多沿此路西迁。 |
② | ________ | 从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地。 | 它在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上,长期发挥着重要作用。 |
③ | ________ | ①始:西汉开辟了通往________的海路; ②繁荣:宋元时期,制造巨舟,使用帆索和________,出洋航海十分频繁;中国与东南亚、南亚、西非和东非地区建立广泛的联系;广州、________、明州等沿海口岸成为重要交易枢纽; ③顶峰:明初:________达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰。 | 中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系。 |
31、资本主义制度的确立
(1)资本主义国家主要实行____。英国是____的代表,君主权力受到限制,议会是国家最高立法机关和权力机关。内阁掌握行政权,____负责。
(2)美国是实行共和制国家的代表。1787年,美国制定宪法,确立____原则。
(3)19世纪,法国经历了____的多次反复,最后确立了共和制度。
32、将下列历史事件发生的朝代填写在表格里
历史事件 | 发生的时代 |
张骞出使西域 |
|
科举制的建立 |
|
礼乐制度的创设 |
|
百家争鸣的出现 |
|
孝文帝改革 |
|
东亚文化圈的建立 |
|
赤壁之战 |
|
焚书坑儒 |
|
内外朝制的出现 |
|
33、20世纪90年代开始,在经济全球化和信息技术革命的推动下,美国经济实现了长达10年的持续增长。这一现象被称为“新经济”的胜利。
34、秦朝是一个短命的王朝,但其创立的专制主义中央集权制度却奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基础,这一制度主要包含________、________、________。
35、阅读材料,完成下列要求。
材料一 唐代对儿童进行启蒙教育的内容丰富多样,包括最基础的识字写字训练、传统道德意识的培养、历史及日常生活知识的介绍和诗文辞赋写作的练习等等,而这些教学内容的载体则是当时的蒙学教材。唐代的蒙学教材或沿用传统的儿童读物,如《千字文》、《急就章》、《仓颉篇》等,或直接采用儒家经典,也有时人新编的蒙学读本。这些启蒙读物的功能往往是多元综合的,其中贯穿了对儿童的身心惨养、处世技能、知书达理等多方面的培养。
——王利器《颜氏家训集解》
材料二 唐代的蒙学教育已不仅仅局限于官宦士大夫之家,一般的平民百姓也开始注重对儿童进行启蒙;不仅在京师州县有官办的小学,在偏僻的乡村也有学生家长集资延师设立的小学校,如前引《太平广记》“田先生”条的记载。唐代的墓志中更是记载了许多孤贫子弟因请不起教师只得在家中接受母兄教育的事例:如元稹、李绅等人就是受业于母亲,韩愈更因幼年父母早丧而由兄嫂教育。正是由于他们童年时期“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之篇”,刻苦学习儒家经典,博览百家之书,遂成为一代大家。唐代之所以出现这种“圣人之教”遍于乡野的现象,关键在于唐代的科举选官制度打破了以往门阀出身的限制,扩大了统治者的阶级基础,只要是“学而优”的读书人,无论是官宦子弟还是贫民子弟,均有可能通过科举考试这条在当时相对公平的路径步入仕途,实现自己的人生理想。
——邹志勇《唐代蒙学述略》
(1)根据材料一,结合所学知识,分析唐代蒙学教育兴盛的历史背景。
(2)根据材料二,概括蒙学教育的社会作用。综合上述材料,结合所学知识,分析说明蒙学教育承担的社会功能。
36、生物进化论的提出,有什么历史意义?
37、你怎样认识“文革”的危害?
38、近代以来,辛亥革命在中国社会发展进程中具有某种标志性的意义,其对中华文明的贡献是多方面的,人们对它的认识也因角度的不同出现多种说法。美国学者费正清在《剑桥中国晚清史》中对辛亥革命的界定提到两种说法。第一种将辛亥革命理解为1911年秋至1912年春发生的一系列事件;第二种把辛亥革命理解为20世纪社会革命中的1900—1913年阶段。请回答:
(1)第一种说法主要是从哪一方面审视辛亥革命?列举相关史实加以说明。
(2)结合社会思想和社会生活方面的变革对第二种说法加以说明。
(3)运用上述视角认识五四运动的影响。
39、拉丁美洲发展的表现如何?