晋城2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三历史

1、1916年，成都警察局发布了新的规章。根据要求，在夏秋两季茶馆演戏必须在晚上10点前结束，春冬两季则在晚9点收台；规定演员在舞台上不得有任何不适当的言论和行为。茶馆的规模也相应受到限制，未经许可茶馆不能随意增加座位。这体现（       ）

A．城市管理职能的扩张

B．城市化进程的加快

C．城市娱乐方式多样化

D．娱乐业管理专业化

2、元朝时，各行省重大事务必须上报中央，由中央作出决定，但地方也可对处于职责范围内的事务自行裁量，并不需要全部上报中央。由此可知，行省制（     ）

A．促进了区域平衡发展

B．兼顾中央集权与行政效率

C．避免了地方据险割据

D．阻碍了区域之间经济交流

3、新文化运动时期的胡适不但接受了今文经学中疑古的一面，而且抛弃尊孔的立场，又把古文经学中的考据法与西方的怀疑主义、实用主义结合起来，进而提出一套新的研究方法。由此可见，胡适（     ）

A．完全否定先秦儒学

B．批判继承传统文化

C．客观评价孔子地位

D．猛烈抨击专制统治

4、西汉前期，《尚书·禹贡》中弱水、昆仑、流沙、三危等地名，缺乏确切的地理指向，汉武帝设河西四郡后，这些地名的定位日益明确。《汉书·地理志》载金城郡临羌县有“弱水、昆仑山祠”,张掖郡居延县条载“居延泽在东北，古文以为流沙。”这表明汉王朝（     ）

A．找到了《禹贡》记载的九州

B．利用《禹贡》配合疆域拓展

C．遵循《禹贡》加强区域管控

D．按照《禹贡》进行地方建制

5、下图是某一时期商贸活动路线图，此图对应的历史时期是（     ）

A．15世纪新航路开辟时期

B．18世纪日不落帝国时期

C．19世纪工业革命完成后

D．20世纪资本主义世界体系形成时期

6、关于宋太宗将唐代的“道”改为“路”，司马光认为，“分天下为十余路，各置转运使，以察州县百吏之臧否，复汉部刺史之职，使朝廷之令必行于转运使”。而对于各路官员的权力划分，宋哲宗时则明文规定：“凡本路钱谷财用事悉委转运司，刑狱、常平、兵甲、贼盗事，悉委提点刑狱管勾（管理）。”这一变化可以佐证，当时

A．财政与军事分离

B．行政区向监察区转化

C．民政与司法分离

D．地方机构权限的扩大

7、明太祖朱元璋说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。”鉴于此，他采取的措施是（     ）

A．废分封制

B．设中书省

C．废除宰相

D．置军机处

8、英国议会最初由封建教俗贵族组成，旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市市民代表首次参加议会，并于1341年起单独议事，最终组成议会下院。通过议会，国王在一定程度上获得了金钱和人力的支持，而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会，下列说法正确的是（     ）

A．国王可不经议会同意而加征新税

B．下院形成标志着君主立宪制建立

C．城市市民是国王联合的重要对象

D．贵族通过议会掌握了国家行政权

9、在军事人才的培养与选任方面，两宋至明代都延续了唐设立的武举，且两宋……士人有能力应进士举者，不屑于应武举，明弘治六年（1493）规定：武举“六岁一行，先策略后弓马……”武举只是补充形式。由此可知，宋明两代的治国方略为（       ）

A．文武兼备以武为主

B．崇文抑武

C．重视骑射文化传统

D．武学融入官学

10、北宋仁宗时，范仲淹称：“今诸道学校，如得名师尚可教人六经，传治国治人之道。而国家专以辞赋取进士，以墨义取诸科。士皆舍大方而趋小道。虽济济盈庭，求有才有识者十无一二，况天下危困乏人，如此将何以救之乎?”据此可知，范仲淹（     ）

A．承认科举制度取得显著成效

B．要求宋代科举回归传统做法

C．强调儒家思想应当趋时更新

D．指出宋代科考形式存在弊端

11、麦迪逊说：“在民主政体下，人民会集合在一起，亲自管理政府；在共和政体下，他们通过代表和代理人组织和管理政府。”现代中国通过下列哪些举措实现了“民主政体”和“共和政体”的结合

①人民代表大会制度②“一国两制”③基层民主选举制度④《中华人民共和国宪法》

A．①③④

B．①②③

C．①③

D．①②③④

12、如表所示为1811—1871年英国人口的职业分布变化情况。这一变化反映了英国（     ）

A．手工工场的兴盛

B．人们择业观的转变

C．农业经济的衰退

D．工业革命的影响

13、明代仇英所绘的《南都繁会图》,描绘了明朝后期南京城的盛况。据学者统计，该画卷里约有109家店铺，包括布庄、酒楼、茶社、当铺、钱庄、相馆、画寓等等。这些店铺占据了画卷一大半的篇幅，位于全图的中心位置。这可以用来说明当时（     ）

A．重农抑商政策松弛

B．对外贸易促进城市发展

C．经济重心南移完成

D．商业繁荣丰富市民生活

14、1910年，川东道、重庆府举办第一次工商劝业会（赛宝会） “征集川东属之物品陈赛于南郊”，售货总额28万两。赛会选送重庆鹿蒿厂的玻璃器皿、江津的花麻布、璧山的蜀锦参加南京举行的博览会——南洋劝业会。这一活动的举办（     ）

A．得益于民国政府鼓励商业的政策

B．促进商业活动向近代化发展

C．利于列强对川东地区的商品倾销

D．瓦解了传统的自然经济模式

15、下图为全球100强非金融性跨国公司的海外子公司在资产、销售和就业上占总公司的比重变化情况。

据此可知（       ）

A．国际组织促进了世界经济增长

B．金融市场一体化和金融机构扩张

C．南北差距和贫富分化日益严重

D．世界各国的经济相互依存度增加

16、如表展示了陕甘宁边区《新中华报》中诗歌的内容及数量情况，这些诗歌（     ）

A．具有较强的现实性

B．促进了抗日民族统一战线的形成

C．注重边区政权建设

D．适应敌后根据地文化发展的需要

17、下图选自美国历史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史》，反映了公元前7000—公元前1500年早期农业的传播情况。据此可知，该时期世界物种交流的特点是（     ）

A．交流以欧洲为主导

B．交流范围有限种类较少

C．物种交流种类繁多

D．交流促使世界人口激增

18、1939年，朱德指出“在中国，由议会选举政府，决定施政方针，边区是第一个”。1940年，毛泽东再次强调这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权，是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政’。这说明边区政府（     ）

A．性质是工农民主的政权

B．脱离了国民政府管辖

C．适应了当时战争的需要

D．仿行苏联的政治制度

19、清代“衣食”漕事者甚众，除直接参与漕运的运丁和水手，辅助漕粮运输的纤夫和脚夫，还有对运河进行日常维护的浅夫，围绕漕事逐利的商贩。漕运成为运河沿岸乃至于更大区域的社会各阶层谋生牟利的社会场域。这反映了清代漕运

A．导致了重农抑商政策松动

B．带动了区域经济发展

C．缩小了南北间的经济差距

D．影响了大众出行方式

20、元朝地方设行中书省，在划区时突破以山川地理自然环境划分疆界的故例，将自然、人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，人为地造成犬牙交错和以北制南局面。此举意在（     ）

A．促进民族团结

B．加强险要之地的经济开发

C．加强中央集权

D．大力提高了地方行政效率

21、李鸿章曾说，与法国作战，“法始必负，继必胜，终必款”“为今之计，不如款以保和”，以致清朝政府的抗法一直战和不定，时战时和，埋下了中法战争仍走失败老路的伏笔。据此可知（       ）

A．清廷战略指导思想影响了战争的结局

B．战争全过程清军始终处于劣势地位

C．中法战争是内外因素共同作用的结果

D．清政府传统华夷等级观念根深蒂固

22、雅典的街头一个卖香肠的人问将军：我怎样才能成为您这样的大人物？将军说：你已经具备一切应有的条件，“卑贱的出身，蛮横无理。幸运儿！你要担任公职的话，已有一个多么好的开端啊！”这段对话表明（     ）

A．权力滥用导致政局的动荡

B．直接民主存在非理性漏洞

C．雅典的公民缺乏个体自由

D．雅典民主政治的高度发展

23、秦统一以前，粮价较稳定，大致粟石三十钱左右。秦朝统一全国后，粮价急剧上涨，《史记·秦始皇本纪》记载，始皇帝三十一年(前216年),关中“米石千六百”。这一变化最可能是源于（     ）

A．农民起义导致社会剧烈动荡

B．法家统治思想阻碍农业发展

C．始皇大兴土木使得民失农时

D．长期战乱后的社会经济凋敝

24、被誉为洋务派第一流人才的郭嵩焘认为：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船制器，相辅以益自强。”这表明他

A．主张“中体西用”

B．未超越洋务派对西学的一般认识

C．认为造船、制器不重要

D．认识到西方强盛之本在政治制度

25、古代商路上的中西文化交流：物质和技术交流

（1）对外输出

①随着中国丝绸的不断向西出口，____和缫丝技术逐渐传到东罗马帝国。

②漆器及其制造技术、铁器及____，也很早经由中亚向西传播。

③中国古代的四大发明经由____和海路传到西方。

④从8世纪起，____成为中国大宗出口商品，主要沿海路外销到东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地。

⑤由于社会需要，西亚和____工匠大量仿制中国各类瓷器。

（2）对内引入

①西汉获得了大宛国的良种“____”，同时引进了优良的饲草____，以及葡萄等水果。

②西瓜和中国古代文献中带有“____”字的物种，基本都是通过西域传入的。

③中亚和西亚的____、饮食对隋唐社会产生重大影响。

④____从陆、海两个渠道逐渐传入中国，在宋元时期发展为重要的经济作物。

⑤香料、珠宝、____等外来商品，早期多从陆路输入，自宋代起基本来自海路。

26、兴起：________。

27、1.技术的交流

（1）农耕技术：_____的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；

（2）冶铁技术：起源于西亚，扩散到埃及和希腊等地。

2.艺术的交流

文学艺术：________的神话传入希腊，成为希腊神话的主要内容；希腊的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿__________。

3.文字的交流

字母文字：起源于西亚地区的_______，腓尼基人发明22个字母，称为腓尼基字母。在东方演化为__________字母；向西传入希腊，形成希腊字母，演化出_________。

4.经贸的交流

汉朝和罗马帝国通过________，有间接的经贸和文化交流。东汉的班超曾经派______出使大秦。2世纪已经有来自罗马的商人到达_____。

28、含义：第二次世界大战后，发达国家在__________与人工智能技术的引领下，航天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展。

29、政治协商制度：简述政治协商制度的建立发展概况。

（1）正式确立：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议_________》，规定“人民行使国家政权的机关为各级_____________和各级__________。它的召开，标志着中国共产党领导的________合作和__________制度正式确立。

（2）发展：1956年，中共提出八字方针：__________，________。解决了民主党派的发展前途问题，确立了我国多党合作的基本格局。

（3）新发展：改革开放后，中共提出16字方针：____________，__________，

___________，___________。政治协商制度被写入宪法，走上了_______化轨道。

30、汉初政治统治

（1）汉承秦制：西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“________”。

（2）郡国并行制：汉初地方行政制度采取________与________并行制。刘邦在统一战争中分封了七个异姓功臣为诸侯王，他们拥兵自重，对________造成严重威胁。不久，汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除，但又陆续分封了一批同姓诸侯王，给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。

（3）“________”：汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱。但叛乱不得人心，三个月内即被平定。

31、古代文明的多元特点

（1）社会形态：奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民。

（2）相互关系：由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明____发展，表现出明显的____特征。

32、建立：公元________，________伐纣，经过________之战，灭商建周，定都________，史称西周。

33、（题文）李贽：

（1）生平：李贽（1527——1602），汉族，福建泉州人；

（2）地位：明代官员、思想家、文学家，泰州学派的一代宗师；

（3）著作：《藏书》、《续藏书》、《焚书》、《续焚书》、《史纲评委》。他曾评点过的《水浒传》、《西厢记》、《浣纱记》、《拜月亭》等等；

（4）思想：__________；_____________；___________；提倡___________；

34、明治维新的结果：使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代________国家；基本实现富国强兵的目的。是日本历史的转折点，使日本走上近代化道路。

35、阅读资料，进一步了解甘地的非暴力不合作思想。

36、民主法制建设是人类政治文明的重要组成部分，结合所学知识，回答下列问题：

(1)歌曲《爱在西元前》歌词里提到“刻在黑色的玄武岩上”的是哪一部法典？其地位如何？

(2)欧洲法制建设起源于哪一部法律？东罗马帝国制定的法律对欧洲起到了怎样的影响？

(3)18世纪，美国和法国革命过程中颁布的法律分别是什么？二者有什么关系？

(4)为废除旧制度，19世纪，美国颁布了什么法律？其对美国产生了怎样的影响？

(5)谈谈你对民主法制建设的认识。

37、土地改革运动的开展和人民解放的胜利有什么关系？

38、农村、城市、国企分别如何改革？

39、【选修二：20世纪的战争与和平】

材料一美国总统威尔逊、国务卿蓝辛早在1917～1933年就帮助奠定了后来冷战和遏制苏联的政策基础。……美国政府本来可以通过许诺提供美元和外交承认的计划，防止苏维埃政府在1918年3月与德国签订和约，从而减轻德军对西线的压力，但威尔逊和蓝辛却因基本要素（猜疑、相互误解、反感、畏惧、意识形态上的对立和外交孤立）的存在对该计划“关上了大门”。

——摘编自【美】戴维斯·特兰尼《第一次冷战：威尔逊对美苏关系的遗产》

材料二在美苏建交的问题上，苏联政府愿意在不干涉内政和解决债务问题的基础上与美国建立外交关系。迟至1933年，罗斯福建议苏联派代表前往华盛顿就建交问题直接进行谈判。谈判主要围绕两国债务问题展开，最终苏美两国达成相关协议，并正式建交。

——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃》

（1）根据材料并结合所学知识，概括美国对苏联政策的变化及原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析苏美建交的历史影响。