伊犁州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一生物

1、激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。下列关于动物激素的来源及其生理作用的叙述，错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

2、观察细胞结构时，下列说法正确的是（　　）

A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋

B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体

C．视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上

D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1-2滴清水，然后再盖上盖玻片

3、某同学绘制了人体细胞呼吸代谢的过程，下列叙述正确的是（　　）

A．二氧化碳可以在线粒体或细胞溶胶中产生

B．葡萄糖中大部分能量经过程①③变为热能

C．过程③M物质被乳酸脱氢酶还原为乳酸

D．过程②既有[H]的生成，又有[H]的消耗

4、研究人员为进行相关探究，设计了以下实验装置，基本使用过程如图所示。甲基蓝结晶使溶液呈蓝色，其对浓度的影响忽略不计。若a管溶液浓度小于b管，则蓝色液滴上浮；反之，则蓝色液滴下沉；若相等，则蓝色液滴位置不变。下列说法正确的是（       ）

A．科研人员的实验目的可能是比较不同植物种类叶圆片的细胞液浓度大小

B．若蓝色液滴上移，则光学显微镜下能观察到叶圆片细胞中细胞液的绿色变深

C．若将装置中的蔗糖溶液换成硝酸钾溶液，当叶圆片细胞质壁分离又复原时，蓝色液滴位置不变

D．若将a管中液体换成适宜浓度碳酸钠溶液，通过观察叶圆片上浮的数量可以探究光照强度对光合作用强度的影响

5、下列关于细胞代谢的叙述正确的是（       ）

A．光照下，叶肉细胞中的ATP 均源于光能的直接转化

B．供氧不足时，酵母菌在细胞质基质中将丙酮酸转化为乙醇

C．蓝细菌没有线粒体，只能通过无氧呼吸产生ATP

D．供氧充足时，真核细胞在线粒体外膜上产生大量ATP

6、在澳大利亚的海滩岩等阴暗环境中，研究人员发现一种蓝细菌，它们在光合作用过程中可使用“近红外光”，这一发现改变了我们对光合作用的基本机制的理解，可能为农作物的工程改造提供了新的思路。下列说法正确的是（       ）

A．蓝细菌能利用细胞中的叶绿体进行光合作用

B．蓝细菌的遗传物质会与蛋白质结合形成染色体

C．蓝细菌和支原体的遗传物质都是DNA

D．蓝细菌与变形虫都没有细胞壁和细胞核

7、图1为探究酶的最适温度的相关实验结果，图2为该酶在60℃下催化一定量的底物时，生成物的量随时间变化的曲线。下列分析错误的是（       ）

A．据图1可知，该酶的最适温度应大于60℃

B．减小温度梯度，扩大温度范围，可得到更精确的最适温度范围

C．图2的t1时刻酶促反应速率大于t2时刻的酶促反应速率

D．图2的t2时刻增加底物的量，酶促反应速率增加，酶活性不变

8、下列说法错误的是（       ）

A．淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，形成水华

B．蓝细菌细胞内含有叶绿体，是能进行光合作用的自养生物

C．细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质

D．原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，它们都以DNA作为遗传物质，体现了原核细胞和真核细胞的统一性

9、核酶是具有催化功能的单链RNA分子，可降解特异的RNA序列。下列关子核酶的叙述正确的是（       ）

A．ATP和核酶的元素组成相同，ATP中的“A”不能作为核酶的基本组成单位

B．与无机催化剂不同的是核酶能够降低所催化反应的活化能

C．核酶降解特异的mRNA序列时，破坏的是相邻碱基之间的氢键

D．验证核酶的专一性时，可以用能够鉴定RNA的试剂来检测实验结果

10、下列有关生物学实验的叙述，正确的是（　　）

A．单子叶植物单株生长，容易辨别个体数目，常作为植物种群密度的调查对象

B．研究土壤中小动物类群丰富度时，对身体微小、活动能力强的小动物常用记名计算法进行调查

C．探究土壤微生物对落叶的分解作用时，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

D．“设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验中，生态缸中生物数量越少，达到稳定状态所需的时间越短

11、在心肌细胞中，含量最多的化合物是（       ）

A．水

B．无机盐

C．糖类

D．蛋白质

12、多酶片具有糖衣与肠溶衣双层包衣，外层含胃蛋白酶，内层含脂肪酶、淀粉酶等，用于治疗消化不良。下列相关叙述，正确的是（　　）

A．咀嚼服用比整颗吞服时药效更高

B．药片中的酶可为食物中大分子水解提供能量

C．多酶片可在几种酶的最适温度下长期保存

D．双层包衣和酶的分层设计，可使不同的酶在不同部位释放并发挥作用

13、如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。下列相关叙述正确的是（　　）

A．本实验的无关变量是温度

B．本实验的因变量是不同的催化剂

C．1号和4号对照说明酶具有高效性

D．1号与2号，1号与3号可分别构成对照实验

14、肺炎支原体是支原体肺炎的主要致病菌，在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养是诊断支原体肺炎的主要方法。下列有关叙述错误的是（       ）

A．肺炎支原体是一种无细胞壁的原核生物

B．培养肺炎支原体的培养基中，一般都含有水、碳源、氮源和无机盐等营养物质

C．在对肺炎支原体进行纯培养的过程中需要对接种环、培养皿和培养基等进行灭菌

D．微生物的纯培养物就是不含有代谢废物的微生物培养物

15、如图为某河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。下列说法正确的是（　　）

A．流经该生态系统的总能量为藻类固定的太阳能

B．AB段溶解氧减少的主要原因是藻类数量减少和需氧型细菌大量繁殖

C．BC段藻类大量繁殖的主要原因是溶解氧含量的升高

D．图示过程说明向该河流生态系继续排放污水，该生态系统仍能维持其稳定性

16、研究组成细胞的分子，实际上就是在探寻生命的物质基础。下列叙述正确的是（       ）

A．胆固醇是动植物细胞膜的重要组成成分，在人体内还参与血液中脂质的运输

B．RNA是原核生物的遗传物质

C．植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同

D．糖类是细胞内主要的能源物质，不参与组成细胞的结构

17、盐碱地中含大量的NaCl、Na2CO3等钠盐，会威胁海水稻的生存。同时一些病原菌也会感染水稻植株，影响正常生长。下图为海水稻抵抗逆境的生理过程示意图，相关叙述不正确的是（       ）

A．H2O可以通过自由扩散和协助扩散两种方式进入海水稻细胞

B．海水稻细胞通过胞吐方式分泌抗菌蛋白抵御病原菌的侵染

C．液泡逆浓度梯度吸收Na+增大细胞液的浓度以适应高浓度环境

D．H+以协助扩散的方式从细胞质基质运入液泡或运出细胞

18、某同学以黑藻为材料用显微镜观察叶绿体，并对观察到的现象进行描述，相关说法错误的是（　　）

A．叶绿体形态呈扁平的椭球形或球形

B．低倍镜下能清晰的观察到黑藻叶片中的叶绿体

C．用高倍显微镜无法观察到叶绿体的光合片层

D．在不同光照强度下叶绿体的位置不变

19、幽门螺杆菌主要寄生于人的胃中，是引起慢性胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡等消化道疾病的首要致病菌，其产生的脲酶催化尿素分解为NH3和CO2。体检时可通过13C尿素呼气试验来检测幽门螺杆菌感染情况，其具体方法是：让受试者口服13C标记的尿素胶囊，定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2。以下有关幽门螺杆菌的叙述，正确的是（       ）

A．脲酶的合成场所是核糖体

B．它也具有复杂的生物膜系统

C．其遗传物质的单体是核糖核苷酸

D．它可利用在胃中产生的13CO2制造有机物

20、青蒿素是一种脂质类物质，主要用于治疗疟疾。下列有关脂质的叙述不正确的是

A．内质网是脂质合成的“车间”

B．胆固醇和雌性激素属于固醇类脂质

C．脂质在哺乳动物精子形成中具有重要作用

D．磷脂是细胞膜的主要成分，它是由甘油和脂肪酸构成

21、下列能正确反映温度对酶活性影响的曲线是（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

22、植物叶片中所含Rubp羧化酶大约占总叶绿体蛋白的一半，其功能是催化C5+CO2→C3，下列有关分析正确的是

A．上述反应必须在无光条件下进行

B．Rubp羧化酶能为上述反应提供能量

C．上述反应所需CO2部分来自空气

D．Rubp羧化酶分布在类囊体薄膜上

23、在开展“不同群落中土壤小动物类群丰富度的研究”活动中，常用到如图所示的装置，下列相关叙述正确的是（       ）

A．一些有较强活动能力的土壤小动物，采用标记重捕法调查土壤小动物的物种丰富度

B．该装置利用动物的趋光、趋湿、避高温等特性实现了土壤动物的采集

C．试管中体积分数为70%的酒精溶液的作用是杀死并保存采集的小动物

D．对于不认识的小动物通常不需要进行计数和记录其特征

24、下图是突触的亚显微结构模式图，下列有关叙述，错误的是（　　）

A．反射弧中兴奋单向传递与该结构中兴奋单向传递有关

B．②中的液体属于组织液，神经递质在②中以自由扩散的形式运输

C．该图中传递信息的方式与细胞之间通过激素传递信息的方式相同

D．神经递质发挥作用后可能被分解，也可能被回收

25、图一是分泌细胞（甲）分泌的某种物质（①）与靶细胞（乙）结合的示意图：根据下图回答问题：

（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有____。

（2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的胰岛素是由________分泌的。

（3）若分泌细胞为下丘脑细胞，那么靶细胞则为____细胞。

（4）体液调节与神经调节相比其特点是______________________________________。

（5）图二突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡，突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的____（细胞器）有关。小泡内递质的释放体现了细胞膜的______。

（6）某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，某种药物能够阻止兴奋性神经递质的分解，若将此药物放在图二C处，刺激D处，预计突触后膜的神经元将发生_____________。

26、如图所示是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B 代表激素名称，请回答：

(1)乙所代表的腺体名称是______，激素A的名称是______。

(2)图中①、②、③、④四个过程，具有抑制作用的是_________ 。

(3)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率。若给该动物注射一定量的甲状腺激素，血液中激素A和B的浓度的变化是______；若切除该动物的甲状腺，血液中激素A和B的浓度的变化是___________。

(4)下列叙述中，不属于激素调节特点的是___。

A．微量和高效

B．通过体液运输

C．作用于靶器官、靶细胞

D．供能和催化作用

27、藏报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，生理机制如下图甲所示。为探究藏报春花的遗传规律，进行了杂交实验，结果及比例如图乙所示：

（1）根据图甲和图乙杂交结果说明两对基因位于______对同源染色体上。

（2）亲本中开白花植株的基因型为________，F2中白花基因型有________种; F2白花中表现型能够稳定遗传的比例是________。

（3）上述F2部分白花个体自交，后代会发生性状分离，欲判断这部分白花个体的基因组成，请完成相关实验思路并预测实验结果(有各种基因型纯合的植株可供利用)。

实验思路：_______________________。

结果预测：

如果____________________；

如果_______________。

28、如图是科学家研究生长素对植物作用的结果．用不同浓度的生长素溶液处理双子叶植物的种子（如绿豆种子），在种子萌发3到4天后，测量根和芽的长度获得相关数据．茎的数据通过处理植物幼嫩茎段获得．据图回答下列问题：

（1）该实验的自变量是_____．

（2）根、茎、芽三种器官中对生长素最敏感的是_____，理由是：_____．

（3）对同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是：_____．

（4）某同学用绿豆种子为实验材料，研究生长素对芽的影响．他只配制了甲、乙两种不同浓度的生长素溶液，两组效果相同且都为促进作用．该同学有一失误，忘记了标记生长素溶液浓度的高低．请依据科学家实验结果和该同学的实验，想一个最简单的办法将两种生长素浓度的高低区别开来，并说明理由．_____．

29、下图是细胞分裂的示意图。请分析回答：

（1）处于减数第一次分裂中期的是图_______________，处于减数第二次分裂中期的是图_______________。具有同源染色体的是图____________。

（2）处于四分体阶段的是图_______________。

（3）图A细胞内染色体为________条、染色单体为_______条、DNA分子数为_______个。

30、下图所示是樱桃果酒果醋生产工艺流程。请回答以下问题：

挑选优质樱桃→冲洗→榨汁→接种菌种→酒精发酵→接种菌种→醋酸发酵

（1）冲洗的目的是___________。樱桃榨汁前需要除去果柄，此操作应在冲洗之___________（填“前”或“后”）进行。

（2）制作果酒时，可在酸性条件下，用___________来检测是否有果酒产生。若樱桃果酒出现变酸现象，原因之一是发酵液中混有___________菌，发酵产生了乳酸。

（3）若要进一步获得醋酸，接种的菌种应为___________，控制的气体条件是___________。

（4）若要检测发酵液中菌种数目，常用下图中的___________（填编号）接种方法，该方法统计的菌落数往往比实际活菌数要___________。

31、如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

（1）图中物质b和g分别是   和   ．

（2）物质a分布在叶绿体的   ，提取该物质时加入CaCO3的目的是   ．

（3）过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是   和   ．

（4）上述Ⅰ～Ⅴ过程中，能够产生ATP的过程是   ，ATP的结构简式是   ，必须有氧气参与进行的是   ．

（5）较强光照下，Ⅰ过程中d的移动方向是   ．

32、红遍大江南北的一档电视节目《舌尖上的中国》，有一期讲到了发酵，因为发酵丰富了我们的餐饮生活。其实我们的日常生活与传统发酵技术密不可分，如常见的果酒、果醋、腐乳、泡菜等，结合所学知识回答下列问题：

（1）实验室制作果酒时，将葡萄汁装入发酵瓶要留1/3空间，以保证含有一定量氧气的目的是__________________________。发酵后期，发酵瓶中酒精产生速率下降，最终发酵液中酒精浓度不再增加，出现这种现象的原因有______________。

（2）与酵母菌相比，醋酸杆菌在细胞结构上的显著特点是____________________；与制作果酒相比，利用醋酸杆菌制作果醋需在_______________的条件下完成。

（3）制作腐乳时，毛霉产生的_____________能将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成易于消化吸收的小分子物质。卤汤中酒精含量应控制在12%左右，酒精含量过高导致的结果是_____________。装瓶时，需在豆腐块上逐层加盐，目的是___________________。

（4）泡菜制作需要配置盐水，其中盐与水的质量比为____________；在泡菜的腌制过程中， 应控制的条件是_____________、____________和____________；在测定泡菜中亚硝酸盐的含量时所用的方法是________________。