文山州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一生物

1、下图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型，下列描述正确的是（       ）

A．脑中相应的高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整

B．图甲的运动是受意识支配的，而图乙的排尿是不受意识支配的

C．躯体运动和内脏活动都存在分级调节，控制它们的中枢都在大脑皮层

D．通过途径③的调节使膀胱缩小，通过途径④的调节使膀胱扩大

2、某生物兴趣小组以马铃薯块茎、甜菜肉质直根、甘薯块根为材料进行相关实验，探究影响过氧化氢酶活性的因素。他们将三种新鲜的植物材料名称取5g，捣碎后加入适量SiO2进行研磨，并将研磨液分别加入盛有等量H2O2溶液的试管内，测定各个试管中的氧气释放速率（单位：mL/min），实验结果如表所示。下列相关叙述错误的是（　　）

A．该实验的目的是探究pH对不同植物材料中过氧化氢酶活性的影响

B．实验过程中，将植物材料捣碎并研磨有利于将细胞内的过氧化氢酶充分释放出来

C．该实验结果说明，马铃薯块茎内的过氧化氢酶活性一定比另外两种植物的高

D．根据实验结果推测，pH为2时过氧化氢酶的空间结构可能会被破坏，从而导致酶失活

3、ATP合酶是合成ATP所需要的酶，分子结构由突出于膜外的亲水性头部和嵌入膜内的疏水性尾部组成。当H+顺浓度梯度穿过ATP合酶时，该酶能促使ADP与Pi形成ATP。下列分析错误的是（　　）

A．在植物的根尖细胞内，ATP合酶分布在线粒体、叶绿体

B．ATP合酶既具有催化作用，也具有运输作用

C．H+以协助扩散方式通过ATP合酶

D．ATP末端磷酸基团具有较高的转移势能

4、下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是（       ）

A．引起非典型肺炎和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关

B．绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂、应激性等多种生命活动

C．缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种分化的细胞密切合作

D．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成

5、组成DNA的碱基是（       ）

A．AGCU

B．BGCT

C．AGCT

D．TAGU

6、下图表示醋酸杆菌呼吸作用的过程，其中①-③代表有关生理过程，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是（       ）

A．图中发生②和③的场所分别是线粒体基质和线粒体内膜

B．若为醋酸杆菌提供18O2，则可检测到放射性的H218O和C18O2的产生

C．物质甲产生于细胞质基质，可转化为甘油、氨基酸等非糖物质

D．物质乙指还原性辅酶Ⅱ，记作[H]，过程①中物质乙的生成量少于过程②

7、不同生物含有的核酸种类不同，细胞生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA中的一种，下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

8、如图所示为对刚收获的种子进行的一系列处理，据图分析下列有关叙述正确的是（　　）

A．①和②均有生命活力，但是含水量不同

B．①→②的过程中没有发生水存在形式之间的转化

C．③和④是同一种物质，但是在细胞中的存在形式不同

D．②可作为播种用的种子

9、人的排尿活动不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。下图是与人体内尿液形成、排出相关的部分调节简图。数字代表结构。请据图分析，下列说法正确的是（       ）

A．图中④⑤属于自主神经系统，它们的活动往往不受意识支配

B．膀胱充盈时，交感神经兴奋会使膀胱缩小，有利于完成排尿

C．机体处于兴奋状态，有强烈尿意但不能排尿可能是大脑皮层抑制了排尿反射

D．某患者神经系统部分受损，不能产生尿意，但刺激④排尿反射仍能完成

10、下图表示某生态系统有关功能的示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等

B．Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

C．当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%～4%

D．图中箭头也可以表示该生态系统的信息传递方向

11、研究人员通过微电极测定下图中神经细胞的膜电位，PSP1和PSP分别表示突触a和b的后膜电位。下列叙述错误的是（       ）

A．突触a、b前膜释放的递质均能改变突触后膜的通透性

B．PSP1可能由Na+内流形成，PSP2可能由Cl−内流形成

C．突触a、b前膜释放递质越多，PSP1和PSP2幅值越大

D．突触a、b前膜释放的递质发挥作用后会被降解或回收

12、如图表示细胞内遗传信息的传递过程，下列有关叙述错误的是（       ）

A．过程①和②都需改变DNA的空间结构

B．相较于过程②，过程③特有的碱基配对方式为U-A

C．过程③中核糖体在mRNA上的移动方向是a到b

D．图示tRNA搬运的氨基酸对应的密码子为CCA（5'→3'）

13、氮是组成细胞的基本元素之一，在自然界以多种形式存在。氮循环是生态系统物质循环的重要组成部分，图示为氮循环部分过程。下列说法正确的是（　　）

A．氮循环是指氮气在生物群落和非生物环境之间的循环

B．氮在农田生态系统中能够循环往复利用

C．硝化作用主要由分解者完成，同时伴随着能量流动

D．无机氮进入生物群落的途径有生物固氮和植物根系吸收

14、细胞膜具有控制物质进出的功能。下列有关物质跨膜运输的说法正确的是（       ）

A．某些物质能穿过细胞膜，都是因为在细胞膜上有相应的载体蛋白

B．主动运输、协助扩散能体现细胞膜具有选择透过性，自由扩散不能体现该特性

C．通道蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过

D．同一种物质进入不同细胞的跨膜运输的方式不一定相同

15、如图为杜氏肌营养不良（DMD）系谱图，该遗传病由一对等位基因控制，其中I1不携带致病基因。下列相关叙述错误的是（       ）

A．DMD为伴X染色体隐性遗传病

B．若Ⅱ5表现正常，则Ⅲ5也一定表现正常

C．若Ⅱ2和Ⅱ3再生一女孩，为携带者的概率是1/4

D．遗传病监测和产前诊断等措施有助于降低DMD在人群中的发病率

16、科学家在黄河流域盐碱地开展“上粮下藕、藕鱼套养、鸭鹅混养”的立体种养模式。在盐碱地开挖鱼塘，挖出的泥土在鱼塘边堆成台田种植作物，鱼塘中养殖咸水鱼并种藕，台田经雨水浇灌后盐碱含量降低，田间杂草可以喂鱼和家禽，动物的排泄物能为莲藕和作物提供肥料。下列说法错误的是（       ）

A．该生态系统需要来自系统外的物质和能量投入才能保证生态系统结构和功能的协调

B．“上粮下藕”体现了群落的水平结构，养殖咸水鱼体现了生态工程的协调与整体原理

C．该模式不但能提高生态系统的生产力，还可以增加土壤碳储量

D．该模式改善生态环境，提高社会和经济效益的优点，均体现了生物多样性的直接价值

17、已知水稻的两对相对性状分别由等位基因A、a与B、b控制，自然条件下，一株基因型为AaBb的水稻产生了大量子代。若子代出现3：1的性状分离比，不必要的前提条件是（       ）

A．A与B基因在同一条染色体上

B．显性基因对隐性基因完全显性

C．亲本产生的雌雄配子的结合是随机的

D．亲本产生的雌雄配子的数量是相同的

18、生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型可发生遗传变化的现象称为（       ）

A．显性遗传

B．隐性遗传

C．表观遗传

D．伴性遗传

19、“清、爽、绵、甜、净”是山西汾酒的特色，汾酒传统酿造工艺是将高粱、大麦、豌豆、小麦和水等物质在一定温度条件下进行发酵合成。下列有关叙述错误的是（       ）

A．酵母菌的DNA彻底水解的产物是脱氧核糖、含氮碱基和磷酸

B．酿酒原料中的淀粉、葡萄糖、纤维素都是细胞生命活动的能源物质

C．鉴定是否产生酒精可以用橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下是否变成灰绿色来判断

D．鉴定高粱提取液中的蛋白质，先加双缩脲试剂A液再加B液

20、下列图示为细胞中所含染色体分布情况，有关叙述正确的是（　　）

A．图a所示细胞含有2个染色体组，图b所示细胞含有3个染色体组

B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体

C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体

D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体

21、下图数学模型中，表示一个种群在资源有限的环境中增长的是（       ）

A．

B．

C．

D．

22、生态系统的稳定离不开物质循环、能量流动和信息传递，下列关于生态系统功能的叙述，正确的是（       ）

A．碳循环是指CO2在无机环境与生物群落之间的循环过程

B．使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用

C．将农作物秸秆用于生产蘑菇可以大大提高生态系统的能量传递效率

D．在兔→狐过程中，物质和能量从兔到狐单向传递，而信息却是双向传递

23、有机化合物中具有不同的化学基团，它们对水的亲和力不同。易与水结合的基团称为亲水基团（如—NH2、—COOH、—OH），具有大量亲水基团的一些蛋白质、淀粉等分子易溶于水；难与水结合的基团称为疏水基团，如脂质分子中的碳氢链。脂质分子往往有很长的碳氢链，难溶于水而聚集在一起。相同质量的不同种子，当它们含水量相同时，自由水含量较多的是（       ）

A．花生

B．玉米

C．小麦

D．大豆

24、胰岛素分子共有51个氨基酸2条肽链组成，下列有关叙述正确的是（　　）

A．该分子合成时脱水分子50个

B．该分子至少有游离氨基2个

C．该分子的R基共有49个

D．该分子共有肽键50个

25、下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。（图一、图二均在最适条件下进行，图三其他条件适宜）请回答下列有关问题。

(1)图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依次为_______________、_________________、___________。

(2)图二曲线AB段产生的最可能原因是_____________。

(3)根据你的理解，图三曲线纵坐标y最可能代表__________。

(4)大多数酶属于蛋白质，少数酶属于____________，所有的酶都_____（填“有”或“没有”）调节生物体生命活动的作用。

(5)图一的实验中若温度升高10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将______（填“增大”或“减小”）。

(6)能降低酶的催化效率的物质称为酶抑制剂。不同抑制剂降低酶活性的原理不同，如图表示两种抑制剂降低酶活性的原理。在反应体系中加入某抑制剂，同时不断提高底物浓度，如果酶促反应速率________（答“增大”、“减小”或“不变”），则该抑制剂的作用原理属于模型A；如果酶促反应速率________（答“增大”、“减小”或“不变”），则该抑制剂的作用原理属于模型B。

26、己知果蝇灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。若实验室有纯合的灰体雌、雄果蝇和黄体雌、雄果蝇亲本，请你设计实验，确定这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上？请说明推导过程。

_______________________________________________________________。

27、研究人员向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，通过检测放射性的聚集和转移情况，研究分泌蛋白的合成和分泌过程。如图表示豚鼠胰腺腺泡细胞的部分结构和相关过程。请回答下列问题：

（1）该实验采用了________（填方法）进行研究，以追踪相关物质的去向。

（2）检测到放射性在不同结构中聚集和转移的先后顺序是________（填图中序号），这一结果体现了细胞内各种结构之间的________关系。

（3）研究人员采用某种方法使腺泡细胞的高尔基体全部解体，再进行该实验。结果发现，放射性只在细胞内转移，未出现在细胞外，这表明________________。

（4）生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要，图中序号所示的结构中参与构成生物膜系统的有________（填写相关序号）。

28、棉花是世界上主要的农作物之一，棉纤维长度是纤维品质中重要的指标之一，普通棉花中的β－甘露糖苷酶基因（GhMmaA2）能在纤维细胞中特异性表达，产生的β－甘露糖苷酶会催化半纤维素降解，使棉纤维长度变短。为了培育新的棉花品种，科研人员构建了反义GhMnaA2基因表达载体，利用农杆菌转化法导入棉花细胞，成功获得转基因花品种，具体过程如下图。请分析回答：

(1)基因表达载体的构建是基因工程的核心，基因表达载体除了图示组成外，至少还有______、______等，构建基因表达载体的目的是使目的基因稳定存在并且可以遗传给下一代。

(2)为什么不能用GhMnaA2探针进行DNA分子杂交来鉴定基因表达载体是否导入棉花细胞？______。

(3)③过程中用酶切法可鉴定正、反义基因表达载体，用SmaI酶和NotI酶切割正义基因表达载体获得0．05kb、3．25kb、5．95kb、8．45kb四种长度的DNA片段，则用NotI酶切反义基因表达载体获得DNA片段的长度应是______和______。

(4)④过程中利用农杆菌介导转化棉花细胞的过程中，整合到棉花细胞染色体DNA的区段是______，转化后的细胞再通过______技术形成完整的植株，该技术的原理是利用了植物细胞具有______的特点。

(5)导入细胞内的反义GhMnaA2转录的mRNA能与细胞内的GhMnaA2转录的mRNA互补配对，从而______（“促进”或“抑制”）基因的表达，其意义是______。

29、下列是有关细胞分裂的问题。图（一）表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图（二）表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：

（1）图（一）中AB段形成的原因是___________，图中CD段形成的原因是_______________________

（2）图（二）中___________细胞处于图（一）中的BC段，图（二）中_________细胞处于图（一）中的DE段。

（3）就图（二）乙分析可知，该细胞含有_____条染色单体。该细胞处于_______分裂的________________期，其产生的子细胞名称为___________________

30、图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图二为某生态系统的能量金字塔简图，其中①、②、③、④分别代表不同的营养级。图三为能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为kJ。请据图回答问题：

（1）图一生态系统中的分解者是________，②过程中碳的传递形式是________，丙中A为第_______营养级，③代表的生理作用为________。

（2）若图一中的生产者固定了2000kJ的能量，则图中D理论上最多可获得的能量为________kJ。

（3）若图二中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ，结合图三，则营养级①、②之间的能量传递效率是________。从中可以看出生态系统的能量流动具有________的特点。

31、科研人员测定小麦一昼夜净光合速率（Pn）的变化，发现小麦与其他植物一样出现了“午睡”现象，回答下列问题：

（1）一般认为午后温度较高，植物通过蒸腾作用使叶片降温，同时植物体也会通过___________（填“减小”或“增大”）叶片气孔开度来避免过度失水对细胞造成的损伤。

（2）科研人员测定了同一株小麦两种不同向光角度的叶片（接收直射光照面积不同）午后 部分指标，结果如下表：

对相关数据进行直立叶和平展叶叶片温度无明显差异，说明二者的气孔开度_________，而平展叶的净光合速率较低，胞间CO2浓度_______________。可见气孔闭合引起的胞间CO2浓度不足不是造成“午睡”现象的唯一因素。

（3）小麦“午睡”现象还与叶片中的D1蛋白含量密切相关。现有研究表明：“强光照会导致D1蛋白含量下降，而植物激素水杨酸（SA）能减小D1蛋白含量下降的幅度”。请以小麦为实验材料，设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期实验结果。

实验思路：__________________________________________________________________。

预期结果：_____________________________________________________________________。

32、细胞内三类生物大分子的组成及功能图示如下，请回答下列问题：

（1）图1元素X、Y分别表示______________、______________。

（2）单体C是______________，若物质M中截取某一片段如图3所示，则与N相比，M特有的组成成分是______________、______________。

（3）图1中的B是______________，E在在动物体内主要是指______________。

（4）图2所示的核苷酸的名称是______________，该核苷酸是组成______________的基本单位之一。