淮南2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

1、为了检测生长素的运输方向，某同学取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素。实验时，将切去顶端的胚芽鞘形态学上端朝上放置，随后在上端放置一含有生长素的琼脂块，在下端放置一不含生长素的琼脂块，一段时间后检测下端的琼脂块，发现其内含有了生长素。下列对该同学实验结果的分析，合理的是（       ）

A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

B．生长素不能从形态学下端运输到形态学上端

C．下端琼脂块内的生长素一定来自上端的琼脂块

D．本实验的实验设计不够严密，缺少对照实验

2、下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是（       ）

A．在黑斑蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声求偶，这是一种行为信息

B．对动物生长有调节作用的生长激素属于信息传递中的化学信息

C．生态系统中的信息都由生物发出并相互传递而发挥其作用

D．生物接受信息、处理信息和利用信息的能力可提高其对环境的适应性

3、在锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，密闭瓶口，置于适宜条件下培养，用传感器分别测定O2和CO2的含量，实验结果如图所示。下列分析错误的是（       ）

A．在实验过程中酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

B．实验进行到100s时，酵母菌O2的消耗量等于CO2的释放量

C．实验进行到200s时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量大于有氧呼吸消耗的

D．500s后，锥形瓶中的O2和CO2的量维持稳定与葡萄糖含量有关

4、下列关于植物生长素的发现过程的叙述,错误的是（     ）

A．温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲生长的“影响”是一种化学物质

B．鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

C．拜尔的实验证明弯曲生长是由于尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的

D．达尔文根据实验提出,单侧光照射可以使胚芽鞘尖端产生生长素,生长素可以传递到胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面比向光面生长快

5、我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。关于这些措施，下列说法合理的是（　　）

①嫁接矮果，用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝促进生根

②春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理

③开花传粉遇上连续阴雨天，对作物及时喷洒一定浓度的生长素

④“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”

A．措施①的原理是生长激素在浓度较低时促进植物生根

B．措施②体现了高等植物的生命活动受环境因素调节

C．措施③可以用于连续阴雨天气油菜传粉失败的补救，提高油菜种子的产量

D．措施④中这种“气”是乙烯利，其主要作用是促进果实的成熟

6、下列细胞结构不属于生物膜系统的是（       ）

A．细胞壁

B．叶绿体

C．细胞膜

D．核膜

7、下图为细胞核结构模式图，对其结构及功能的叙述正确的是（       ）

A．①是单层膜，其上有④，允许各种分子进出

B．③是核孔，它是细胞核行使遗传功能的结构

C．②是染色质，其主要由 DNA 和蛋白质组成

D．细胞核是细胞代谢的主要场所

8、黑颈长尾雉是国家一级保护动物，数量稀少。下列叙述正确的是（       ）

A．环境恶化会增加黑颈长尾雉的K值

B．全部的黑颈长尾雉构成了一个群落

C．调查黑颈长尾雉的年龄结构可预测种群数量变化

D．易地保护是对黑颈长尾雉最有效的保护措施

9、下图为生态系统的信息传递模型。在生态系统中，信息传递的方式是多种多样的，通过信息传递可以将生态系统中的各个组分联系成一个整体。下列有关说法，正确的是（　　）

A．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息

B．利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田，属于生物防治

C．生态系统中信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D．信息可来源于非生物环境或生物，传递方向均是双向的

10、发芽的马铃薯块茎中含有高浓度的龙葵素，龙葵素是一种乙酰胆碱酯酶的抑制剂，乙酰胆碱酯酶能催化乙酰胆碱分解。河鲀毒素是一种钠离子通道抑制剂。下列相关叙述错误的是（　　）

A．龙葵素能有效降低突触后神经细胞的兴奋性

B．河鲀毒素会抑制突触后神经细胞产生动作电位

C．突触间隙中的乙酰胆碱发挥作用后可被分解

D．细胞外液中的Na+和K+参与维持神经细胞的兴奋性

11、不能以洋葱鳞片叶为材料完成的实验是（       ）

A．DNA的粗提取与鉴定

B．观察细胞质壁分离和复原

C．检测生物组织中的糖类

D．观察叶绿体和细胞质流动

12、石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是（       ）

A．多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢

B．对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗

C．喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量

D．该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理”

13、将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是（       ）

A．①无色②绿色

B．①红色②绿色

C．①红色②无色

D．①红色②红色

14、大明湖里所有的鲫鱼属于生命系统结构层次中的（　　）

A．个体

B．种群

C．群落

D．生态系统

15、图1为某森林生态系统的部分结构和功能，A～C代表某些生物成分，其中B1为食草动物，①～⑩代表碳元素流动的相应过程。图2表示松毛虫摄入能量的流动方向，A～F代表能量值。下列说法正确的是（　　）

A．图1中，若②＞①+④+⑩，则该森林生态系统可能处于发展的态势

B．图2中，引入灰喜鹊来控制松毛虫危害可促进该生态系统的能量循环流动

C．图1中，若某种原因导致B3生物全部死亡，则该生态系统容纳B2的数量将大幅下降

D．若森林发生局部火灾后仍能逐步恢复原状，说明该森林具有一定的抵抗力稳定性

16、冬季是呼吸道感染疾病的高发期，近期我国居民又出现了大面积的支原体感染、肺炎链球菌感染、流感病毒感染、新冠病毒感染等。下列有关叙述正确的是（　　）

A．新冠病毒无细胞结构，而支原体有

B．支原体和肺炎链球菌都不含生物膜

C．新冠病毒属于生命系统结构层次中的个体层次

D．流感病毒不含蛋白质，也不具有核糖体等结构

17、基因探针是一段带有检测标记，且能与目的DNA片段进行互补配对的核酸序列。基因探针与目的片段结合后会形成杂交信号。研究人员利用能与某一基因的特定片段结合的探针开展实验，下列各组检测结果中最可能发生了基因重组的是(染色体上“—”表示杂交信号)（       ）

A．

B．

C．

D．

18、下列关于内环境的叙述正确的是（       ）

A．组织液、消化液和淋巴液等都参与构成内环境

B．淋巴液经过淋巴结等淋巴器官，并最终汇入组织液

C．人吃进酸性或碱性的食物后，会使血浆的pH发生明显变化

D．内环境稳态不是恒定不变，而是一种动态的平衡

19、胰岛素是一种由51个氨基酸组成的蛋白质类激素，含2条多肽链，具有降血糖的作用。下列有关胰岛素的叙述，错误的是（       ）

A．合成胰岛素的过程需要消耗能量

B．合成1分子胰岛素需要脱去50分子的水

C．胰岛素空间结构的改变会影响其调节功能

D．胰岛素可以与靶细胞的细胞膜表面的受体结合

20、细胞结构与功能相适应是生物学的基本观点之一。下列叙述能体现这一观点的是（　　）

A．叶绿体的双层膜结构有利于色素对光能的捕获和转化

B．细胞内广阔的膜面积为酶提供附着位点，利于化学反应的顺利进行

C．线粒体外膜的蛋白质种类和含量较内膜多，有利于有氧呼吸的进行

D．根尖分生区细胞含有大液泡，有利于根细胞对水分的吸收

21、下列有关细胞结构的叙述，错误的是（　　）

A．溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶

B．核糖体是“生产蛋白质的机器”，全部游离在细胞质基质中

C．内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道

D．植物细胞壁主要由纤维素和果胶构成，对细胞起支持与保护作用

22、植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下列有关叶绿体中色素的叙述，错误的是（       ）

A．氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素

B．叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上

C．用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液，其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰

D．叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高，随层析液在滤纸上扩散得越慢

23、分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是（　　）

A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动

B．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返

C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量

D．碳在生物群落和非生物环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的

24、植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法正确的是（       ）

A．可以延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的青鲜素可能有副作用

B．用适宜浓度的生长素类似物处理已受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄

C．用适宜浓度的脱落酸处理休眠的种子可促进种子萌发

D．利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的发育

25、为了研究海拉细胞的细胞增殖，以总细胞数和细胞分裂指数(细胞群体中分裂细胞所占的百分比)为测定指标，完善实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论(要求:细胞培养至培养液中营养物质不足。实验思路涉及的主要用具须写出,但具体操作过程不做要求。实验条件适宜)回答下列问题

（1）完善实验思路：

①将己知细胞密度的海拉细胞悬液,用移液管加入到各个含细胞培养液的培养瓶中,然后置于CO2培养箱中培养

②__________对所得数据进行统计与处理

（2）预测实验结果（以坐标曲线图形表示实验结果）：______________________

（3）分析与讨论

①细胞计数时,见到压在方格线上的细胞如何计数？_______________

②若要得到大量的G1期细胞,可采用的方法__________，原因是__________。

③若为了检测某种药物对该细胞的增殖有促进作用，可在培养液中加入同位素标记的物质是________,原因是__________。

26、[生物﹣选修3：现代生物科技专题]

1981年Evans和Kaufman首次成功分离出小鼠胚胎干细胞（ES细胞），医学界对其的研究虽颇有争议但也如火如荼．2008年1月17日《干细胞》杂志报道，美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子去核，以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞的细胞核，成功克隆出了5个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的干细胞．请回答下列问题．

（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的_____或胎儿的_____中分离得到的一类细胞．

（2）上述过程中主要应用的动物细胞工程技术有_____、_____．

（3）胚胎干细胞可诱导分化为皮肤干细胞，进而分化成皮肤细胞的根本原因是_____．

（4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓移植治疗的实质是将_____移植到患者体内．

（5）在培养胚胎干细胞时，培养基中通常需要加入_____等天然成分，培养过程中所需气体主要有_____．

（6）胚胎干细胞也可作为基因工程的受体细胞，将目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是_____，将获得的目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体，其目的是_____．

27、下图1、图2分别表示两种高等绿色植物利用CO2的两条途径。常见的C3植物有菠菜、水稻、小麦等，常见的C4植物有玉米、甘蔗等。请据图回答下列问题：

（1）图1中，①②过程发生的具体部位是在细胞的_____________中。

（2）若用放射性同位素 14 C标记大气中的CO2，则 14 C的转移途径为_____________。通过CO2泵，C4植物叶肉细胞能把大气中浓度很低的CO2以C4途径固定下来，并且使其集中到_____________细胞中。

（3）实验人员把玉米和小麦的叶切下，立即分别放在保持高温、光照充足的容器内（保持生活状态）。然后测定叶在发生水分亏缺情况下的相对光合作用强度，结果如右图所示。在水分缺少时，由于___________，光合作用强度会减弱。相同水分亏缺的情况下，玉米光合作用强度比小麦高，其原因是_____________，因此玉米比小麦更耐干旱。

（4）欲测定玉米在某光照条件下的总光合速率，需测定两组数据。一组是将玉米置于黑暗条件下，测得_____速率，另—组是将玉米置于光照条件下，其他环境因素设置必须_________，测得__________速率。

28、下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。

（1）最有可能属于病毒的是_____，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________；病毒的生活及繁殖必须在_____内才能进行。

（2）图中属于原核细胞的是__________ ，它在结构上不同于 D 图平滑肌细胞的最显著特点 是________________________，这两种细胞的统一性表现 在都具有细胞膜、细胞质、遗传物质 DNA 和_______________ 。

（3）图中能进行光合作用的是[    ]_________，能完成此生理过程的物质基础是因为其 含有_____。（方括号里填字母，横线上填对应名称）

29、回答下列有关遗传的一系列问题：

(1)萨顿假说的内容是： ____________________________ （限 10 字以内回答），摩尔根选取果蝇为实验材料，运用_____________方法证明了此假说的正确性。

(2)DNA 中的_______________和_____________交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。

(3)________和________保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。受精卵的细胞质中的遗传物质几乎全部来自于_____________。

(4)若某动物基因型为BbXAY，如果某细胞减数分裂过程中仅发生过一次异常（无基因突变），产生了一个基因型bbXA的精细胞，则同时产生的另三个精细胞的基因型是 _______________ 。

(5)基因的分离定律和自由组合定律发生在_______________________（填具体的时期）。

(6)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，用纯合的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆作亲本杂交得 F1，F1全为黄色圆粒，F1自交得F2。在F2中，让黄色圆粒自交，则子代的表型比例为_____ 。

30、为研究遮阴处理对某冬小麦品种光合特性的影响，从而为耐阴小麦的选育提供依据、研究人员将遮阴处理后的冬小麦叶片与自然光下生长的冬小麦叶片置于黑暗条件下，一段时间后突然暴露于光饱和点(光合速率达到最大时的光照强度)的强光下，测得光合作用的部分指标如图所示。回答下列问题：

(1)分布在叶绿体上_______的光合色素能吸收利用光能。自然光照下生长的冬小麦，光饱和点时限制其净光合速率的环境因素主要是_______。

(2)分析图1，冬小麦叶片暴露于光饱和点的强光下，光合速率的变化需要适应和启动的过程，判断依据是_______，该过程主要受到光反应阶段产生的_______含量的限制。适应和启动过程较长的是_______(填“自然光”或“遮阴”)组的叶片，分析图2，这种变化可能是_______造成的。

(3)分析图2，自然光组的叶片暴露于强光照后，胞间CO₂浓度快速下降，原因是_______。

31、甲、乙两图是两种细胞的结构或部分结构示意图，图甲中的编号1～9表示细胞中不同的细胞结构。回答下列问题：

（1）甲、乙两种细胞中，属于原核细胞的是_________________。甲、乙细胞都具有的细胞器是_________________。

（2）图甲中，参与构成生物膜的结构有_________（填编号），与能量转换有关的细胞器有_________（填编号）。

（3）若甲细胞中的2功能异常，可能是[6]___________功能发生障碍。

（4）若甲细胞是高等植物根部成熟区的细胞，则图中不应出现的细胞结构有__________（填编号）。

32、如图A、B、C、D代表四种生物细胞的结构示意图，据图完成下列问题：

（1）A、B、C、D中属于原核生物的有_____(填字母)；A与D相比最主要的结构区别是_____。

（2）A、B、C、D中具有生物膜系统的有____________(填字母)；含有色素能进行光合作用的有___________(填字母)。

（3）将A、B、C、D置于蒸馏水中能基本维持正常形态的有___________。

（4）A、B、C、D形态结构有差异，说明细胞具有___________。