广安2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

1、某同学设计的渗透装置实验如图所示(开始时状态)，烧杯中盛放有蒸馏水。图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液一段时间后再加入蔗糖酶(微量)。有关该实验描述正确的是(　　)

A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降

B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降，最后保持内外液面基本相平

C．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后保持一定的液面差不变

D．加酶后在烧杯中可检测出的有机物仅有葡萄糖

2、下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c 表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是（　　）

A．b 所表示的分裂将伴随着人的一生时刻在体内进行

B．①—⑥细胞的基因型都相同，蛋白质的种类也相同

C．由①→⑤、⑥，由于基因选择性表达，使细胞全能性降低

D．人体每天都有新细胞产生，同时也有细胞衰老和凋亡

3、农业谚语“水是庄稼血，肥是庄稼粮”、“缺镁后期株叶黄，老叶脉间变褐亡”等，说明水和无机盐在农作物的生长发育中有着重要作用。下列有关水和无机盐的叙述，错误的是（　　）

A．许多营养物质需要溶解在水中才能被植物根系吸收

B．自由水和结合水的比例变化有利于植物适应不同的环境

C．镁是构成叶绿素的元素之一，所以缺镁会导致叶片变黄

D．镁属于微量元素，对于植物体的生长来说可有可无

4、下面①~⑤是显微镜使用时的几个步骤，在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为图乙，其正确的操作步骤是（       ）

①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤向右上方移动标本 ⑥向左下方移动标本

A．①→②→③→④

B．⑤→④→③→②

C．⑥→④→②→③

D．④→③→②→⑥

5、如图表示某生物精原细胞减数分裂不同时期每条染色体上DNA分子数变化。下列叙述错误的是（　　）

A．AB段进行 DNA 的复制

B．BC段发生了非同源染色体的自由组合

C．CD段细胞处于减数第二次分裂的末期

D．形成的精细胞中核 DNA 数是精原细胞的一半

6、人体细胞中的端粒DNA序列会随着细胞分裂次数增加而逐渐缩短，端粒DNA序列变短后，端粒内侧正常基因会受损，使细胞活动渐趋异常。而癌细胞中的端粒酶（由RNA和蛋白质形成的复合体）活性较高，能够将变短的端粒DNA序列重新加长。下列相关分析不合理的是（       ）

A．端粒酶、染色体、核糖体的功能不同，但组成成分相同

B．正常细胞的衰老可能与端粒内侧正常基因的DNA序列受损有关

C．与癌细胞相比，正常细胞的细胞分裂次数有限，端粒酶的活性较低

D．可通过抑制癌细胞中端粒酶的合成或降低端粒酶的活性来抑制癌细胞的增殖

7、科研人员进行了切除蝌蚪甲状腺的实验，实验处理及结果如下表。下列分析错误的是（　　）

A．乙组第一步的处理措施应该是切除甲状腺

B．切除甲状腺利用了自变量控制中的减法原理

C．设置丙组可排除手术外伤对实验结果的干扰

D．实验不能说明甲状腺激素能影响动物的生长发育

8、肺炎支原体与结核杆菌都是引起肺部感染的病原体。溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。下列关于肺炎支原体与结核杆菌的叙述，错误的是（       ）

A．二者都能在自身细胞的核糖体上合成蛋白质

B．二者都属于生命系统中的细胞层次和个体层次

C．二者都没有染色体，不能发生染色体变异

D．二者引起的肺部感染均可用溶菌酶治疗

9、一般情况下，下列各组化合物中全是内环境成分的是（　　）

A．O2、有氧呼吸的酶

B．Na+、葡萄糖

C．血红蛋白、抗体

D．解旋酶、H2O

10、青海省体育健儿切阳什姐获得杭州第19 届亚运会混合35 公里竞走团体项目第一名。在她的运动过程中，发挥“生命的燃料”作用的是（　　）

A．蔗糖

B．淀粉

C．麦芽糖

D．葡萄糖

11、下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述中，不正确的是（　　）

A．双缩脲试剂鉴定蛋白质时，颜色为紫色

B．斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，需要水浴加热

C．斐林试剂和双缩脲试剂组成的物质相同，可以混用

D．需借助显微镜才能看到细胞中染成橘黄色的脂肪滴

12、胰岛素是调节血糖的重要激素，研究者研制了一种“智能”胰岛素（IA）并对其展开了系列实验，以期用于糖尿病的治疗。为评估IA调节血糖水平的效果，研究人员给糖尿病小鼠和正常小鼠均分别注射适量胰岛素和IA，测量血糖浓度的变化，结果如下图。相比外源普通胰岛素，下列叙述错误的是（       ）

A．IA对血糖水平的调节更具优势

B．IA可使患病小鼠降低血糖的时间更长久

C．IA可以避免低血糖风险

D．高血糖时，IA让血糖降低的速度更缓慢

13、我国西北内陆降水较少，生态系统比较脆弱。人们结合当地实际，通过退耕还草、植树造林，发展生态农业，建成了很多食用菌基地、养殖场和沼气池，经济效益大幅提高。同时注重生态系统的平衡和可持续发展，通常不用农药及植物生长调节剂，生态效益逐步体现。下列说法错误的是（       ）

A．过度放牧使草原的物种多样性锐减、荒漠化严重，这属于群落的次生演替

B．研究草原上的鼠、蛇和鹰之间的种间关系，属于种群水平上进行的研究

C．从能量角度分析，生态农业中副产物的循环利用实现了能量的多级利用

D．种植单一品种的农作物不利于通过生物之间的捕食关系控制害虫的数量

14、细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。下列说法错误的是（       ）

A．B细胞与D细胞上受体的化学本质都是糖蛋白

B．图乙可以表示精子与卵细胞的识别

C．图甲中由内分泌细胞A产生的化学物质，随血液运输到全身各处，作用于靶细胞

D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

15、ATP在细胞内的含量及其生成速率是（       ）

A．很多、很快

B．很少、很慢

C．很多、很慢

D．很少、很快

16、下图为新冠病毒入侵人体引发的部分免疫反应(数字表示过程，字母表示细胞)，下列相关叙述正确的是（       ）

A．图中所示的过程能彻底杀死侵入人体内的新冠病毒

B．图示表示体液免疫过程，细胞b只能在此过程中发挥作用

C．当新冠病毒再次入侵人体时，细胞d会直接产生大量物质乙

D．物质甲属于免疫活性物质，作用于细胞c，促进细胞c增殖分化

17、下图表示细胞膜的物理模型，下列叙述错误的是（       ）

A．可以用清水涨破处理哺乳动物成熟红细胞制备纯净的细胞膜

B．细胞膜的功能特性与⑥有关，与④无关

C．结构是①糖被与细胞膜的识别功能有关，细胞膜的外侧是M侧

D．用荧光蛋白标记的人-鼠细胞融合实验结果证明了细胞膜中的蛋白质分子是可以运动的，因而较好地解释了细胞膜在结构上具有流动性的特点

18、通常神经细胞之间或神经细胞与效应器之间无直接联系，而是通过物质转运与特异性识别实现信息的传递。下列叙述错误的是（　　）

A．促进突触间隙内神经递质降解会导致下一神经元处于抑制状态

B．突触小体通过胞吐的方式释放神经递质，该过程需要能量

C．有神经递质参与的突触处神经冲动的传递经历了“电信号→化学信号→电信号”的转变

D．神经递质发挥作用后与受体分开，并被迅速降解或回收

19、“绿叶中色素的提取和分离”实验中，得到的色素带颜色较浅，原因不包括（　　）

A．画滤液细线的次数太少

B．使用了发黄的叶片

C．研磨时加入适量碳酸钙

D．研磨时未加入二氧化硅

20、硝酸甘油是治疗心绞痛的常用药物，该药物进入人体细胞后可经一系列过程产生NO气体，NO作为一种信息分子通过识别特定受体作用于血管使血管扩张。下列有关说法正确的是（　　）

A．硝酸甘油可能通过自由扩散进入细胞

B．NO通过胞吐过程从细胞中分泌出来

C．NO的受体位于血管细胞表面

D．NO受体的化学本质一定是糖蛋白

21、下列选项中不符合含量关系“c=a+b，且a＞b”的是（　　）

A．a-非必需氨基酸种类、b-必需氨基酸种类、c-人体蛋白质的氨基酸种类

B．a-各细胞器的膜面积、b-细胞核的膜面积、c-生物膜系统的膜面积

C．a-线粒体的内膜面积、b-线粒体的外膜面积、c-线粒体膜面积

D．a-叶肉细胞的自由水、b-叶肉细胞的结合水、c-叶肉细胞总含水量

22、若如图表示的是原核细胞中DNA的复制和转录过程，下列有关叙述正确的是（       ）

A．核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关

B．中心法则中的遗传信息传递指的是B过程

C．三种RNA都是通过转录而来

D．图中A过程一定会发生基因突变

23、内共生起源学说认为，线粒体起源于原始真核细胞（体积巨大、不需氧、具有吞噬能力的一类细胞）内共生的能进行有氧呼吸的细菌。下列证据不支持内共生起源学说的是（       ）

A．线粒体的蛋白质合成机制类似于细菌，而有别于真核生物

B．线粒体以分裂的方式繁殖，类似于细菌

C．线粒体内膜的蛋白质与脂质的比值远大于外膜，接近于细菌的细胞膜成分

D．线粒体的外膜可与内质网膜和高尔基体膜融合沟通

24、一对表型正常的夫妇，生育了一个正常女儿和一个患半乳糖血症（单基因遗传病）的儿子。该家庭自愿检测相关基因，结果如下图。下列分析正确的是（　　）

A．半乳糖血症可能为一种伴X染色体隐性遗传病

B．女儿将该病致病基因传递给下一代的概率是2/3

C．若该夫妇再生育一个男孩，他患病的概率是1/4

D．采用遗传咨询与基因检测均能避免遗传病患儿出现

25、下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。

（1）图中虚线内物质总称为________，A代表_________， E代表___________。

（2）内环境稳态是正常机体通过____________________的调节作用，使各个器官和系统协调活动，共同维持内环境______________的状态。

26、某植物生存的地区平均气温在20～25℃左右，科研人员测定该植物在不同温度下的叶片光合速率等指标记录如下表。回答下列相关问题。

（1）图中的实验组是____________________。RuBPcase酶催化CO2的固定，表中中36℃测定光合速率时，该酶固定CO2的来源是____________________。

（2）从表中分析，低温影响该植物的光合速率，主要有两方面，一是低温破坏__________（填结构名称），导致光反应产生的ATP减少；二是____________________，从而导致光合速率降低。

（3）低温胁迫下对该植物呼吸作用的影响情况是_______________；在6℃时卡尔文循环相对稳定时，突然提高外界CO2浓度，叶绿体中C3的含量__________（填“升高”“降低”或“基本不变”），其原因是________________________________________

27、草莓芳香浓郁，营养丰富。请回答下列与草莓栽培有关的问题。

（1）野生草莓往往是二倍体，而人工栽培的草莓往往是通过特殊技术培育成的多倍休，这利用了___________的特点；但多倍休草莓的繁殖往往是无性繁殖，即使外植体细胞经历_______________与______________过程，成为试管苗。该技术证明了已分化的植物细胞仍具有____________。

（2）草莓植株感染病毒后，会出现结果减少，品质变劣。若要恢复其品质，可选取植物的___________进行植物组织培养，获得脱毒苗。此外，也可将抗病毒基因成功导入受体细胞细胞核中并培养出转基因抗病毒草莓植株。为了检测抗病毒基因是否存在于该转基因植物的所有组织细胞中，需分别提取该转基因植物的所有组织细胞中的____________ (填“蛋白质"“总RNA"或"核DNA")与基因探针杂交；欲从个体生物学水平来鉴定抗病毒基因是否赋予该植物抗病特性的操作是_________________________________。

（3）在植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处于____________状态，可以对植物的愈伤组织进行诱变处理，促使其发生突变，再进一步培养筛选获得草莓新品种。

（4）若想利用植物体细胞杂交技术培养出马铃薯一草莓杂种植物以提高土地的利用率，________ (填“能”或“不能”)把两物种细胞直接融合，理由是__________________________

28、下图为某校学生所建构的种群知识框架图，请据图回答下列问题：

（1）图中①表示__________，⑤表示__________。

（2）种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、__________等，其数学模型：Nt=N0λt中，λ值与增长率的关系是增长率=__________。

（3）利用方法⑦调査田鼠的种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果__________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。

（4）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的__________，从而降低该种群的种群密度。

（5）为了验证种群数量的“S”型增长，小明又做了“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的实验。该实验小明重复了三次，目的是__________。

29、癌症发病率和死亡率逐年攀升，科研人员一直在着力研究癌症的致病机理以降低癌症的发病率，另一方面又在不断地研发有效的抑癌药物以提高癌症的治愈率。回答下列问题：

（1）人的染色体上存在的与癌变有关的基因为___________，这些基因发生突变导致正常细胞的___________失控而变成癌细胞。

（2）近年来，控烟使肺癌患病率明显下降，控烟能降低癌变几率的原因可能是___________。

（3）人参皂苷单体G—Rh2是从红参中分离出的一种物质，某小组想研究不同浓度的G—Rh2对肝癌细胞的抑制作用，利用人肝癌细胞（HepG2）和不同浓度的G—Rh2以及其它相关材料用具进行了实验，得到了如图实验结果，该实验思路为_______________________________________，据图可得到的实验结论是________________________________________________。（至少写出两点）。

30、据下图，回答下列与生态有关的问题。

（1）若图1是碳循环示意图，则丙指的是生态系统中的   ，若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有 。

（2）若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示，设E种群干物质中蕴藏的能量为；B种群干物质中蕴藏的能量为，D种群干物质中蕴藏的能量是，能量传递效率按10%计算，当A只捕食C时，则A的能量值是   。

（3）图3是该生态系统中能量流向兔类后发生的一系列变化示意图。图中A、B表示的含有分别为，A

、B 。当生态系统处于相对稳定状态时，兔的种群数量一般处于 （填“K”或“K/2”），此时兔出生率和死亡率之间的关系是 。增长速率为 。

（4）现阶段，环境污染和人为破坏、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生东北虎大量减少以及在野外很难生存的原因，野生东北虎捕食鹿体现了信息传递的   功能。

31、下列为几种生物的模式图。请据图回答下面的问题。

（1）无法通过普通培养基来培养的生物是_____（填字母），它在结构上不同子图示其他两种生物的最显著特点是_____。

（2）图中A和B在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_____。它们二者细胞结构上的相似之处表现在_____（至少各出两点）。

（3）图中B因含有_____ ，故能进行光合作用

32、现有三支试管A、B、C，向试管A、C内各加入2mL可溶性淀粉溶液，向试管B内加入2mL蔗糖溶液，再按下图所示步骤操作，最后分别用斐林试剂检验。回答下列问题：

（1）试管A和B对照，自变量是____________，说明酶具有____________。

（2）试管A和C对照，说明酶的活性受____________影响。

（3）用斐林试剂检测还原糖的加热方式为____________。

（4）A、B、C试管中会出现砖红色沉淀的是____________。