绵阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

1、一分子ATP中，含有的特殊化学键和磷酸基团的数目分别是（       ）

A．2和3

B．1和3

C．2和2

D．4和6

2、比较组成玉米细胞（干重）、人体细胞（干重）和活细胞（鲜重）的元素及含量，下列有关叙述错误的是（       ）

A．玉米和人体细胞中含量较多的是 C、H、O、N

B．人体细胞中的微量元素 Fe参与血红素的构成

C．活细胞中的水主要与多糖等物质结合失去流动性

D．玉米植株中老叶细胞比幼叶细胞的自由水含量低

3、组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在，如图为人体细胞中三类化合物的元素组成示意图，下列说法错误的是（       ）

A．若①是大分子，则其单体在人体中能合成的有8种

B．若②是激素，则其合成场所是内质网

C．参与细胞间信息传递的化合物可以是由①②组成

D．若③是ATP，则其中的腺苷与RNA中的相同

4、筛管是光合产物的运输通道，光合产物以蔗糖的形式从叶肉细胞的细胞质移动到邻近的小叶脉，进入其中的筛管-伴胞复合体(SE-CC)，再逐步汇入主叶脉运输到植物体其他部位。蔗糖从细胞外空间进入 SE-CC 的方式如图所示，下列说法错误的是（       ）

A．H⁺泵和 SU载体运输 H⁺的方式不相同

B．蔗糖由叶肉细胞运输到韧皮部薄壁细胞通过的结构是胞间连丝

C．提高SE-CC 中的 pH 会提高蔗糖向 SE-CC 中转运的运输速率

D．在蔗糖运输过程中，细胞壁不起选择透过作用

5、如图为动物细胞内某些物质运输方式模式图，下列说法正确的是（　　）

A．方式1所示转运不具有特异性

B．溶酶体内pH高于细胞质基质

C．方式3转运溶质属于主动运输

D．三种运输方式体现膜的流动性

6、下图为下丘脑参与人体体液调节过程的示意图，相关叙述正确的是（       ）

A．血糖平衡调节中，下丘脑可释放相关激素直接作用于胰岛B细胞

B．若腺体A是性腺，激素③分泌减少会正反馈促进下丘脑和垂体分泌相关激素

C．下丘脑既可以接受某些激素的调节，又受到神经递质的影响

D．下丘脑能分泌各种促激素和抗利尿激素，在体温调节和水平衡调节中发挥作用

7、Laron综合征又称垂体性侏儒症Ⅱ型，是一种常染色体遗传病，最常见病因是生长激素受体（GHR）基因突变引起生长激素（GH）信号通路传导障碍。曾有一病例，患者女性9岁，身高84.8cm，其父母和姐姐身高均正常。结合所学知识判断，下列说法正确的是（       ）

A．因GHR基因发生突变而患病的个体，其体内GH水平低于正常范围

B．夫妻只要有一方为Laron综合征，就不可能生出身高正常的后代

C．理论上看，GHR基因均杂合突变的夫妻，后代为侏儒患者的概率占3/4

D．Laron综合征患者不能通过注射外源生长激素来促进其正常生长

8、某学校生物兴趣小组，利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动，下列是兴趣小组的同学在研究过程中的一些操作，其中不合理的是（       ）

A．统计群落中物种数目的同时，还可以统计物种在群落中的相对数量

B．对于无法知道名称的小动物，不能直接忽略，要记录下它们的特征

C．一些有较强活动能力的土壤小动物，采用标志重捕法调查土壤小动物的物种丰富度

D．为调查不同时间土壤小动物的丰富度，分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查

9、研究人员以某植物为材料，探究生长素类似物NAA对该植物插条生根的作用，部分结果如表所示。下列叙述正确的是（       ）

A．甲组中的插条可以生根的原因是该植物插条自身可以产生NAA

B．表中实验结果体现了NAA对该植物插条生根的作用具有两重性

C．该实验过程中设置了空白对照和相互对照

D．本实验说明，促进该植物插条生根的最适浓度为10-10mol/L

10、达尔文在马达加斯加群岛上发现一种兰花——彗星兰，其花矩长达30cm，只有花矩底部约4 cm 处才有花蜜，就预测肯定存在这样的昆虫，它们生有同样细长的吸管似的口器，可以从花矩中吸到花蜜。大约50年后，研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫——非洲长喙天蛾，它长着30 cm 长的口器。下列分析错误的是（       ）

A．达尔文推测的依据是兰花为虫媒花，其花距底部的花蜜会吸引昆虫为其传粉

B．若后来没有发现这种蛾类昆虫表明达尔文的推测一定是错误的

C．花矩高度特化的彗星兰将自身的遗传物质传递给后代的概率更高

D．彗星兰与非洲长喙天蛾的某些形态特征彼此相适应，是协同进化的结果

11、下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（       ）

A．细胞膜的功能之一是作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定

B．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下清晰可见

C．水稻选择吸收Si4+而较少吸收Ca2+体现了细胞膜的信息交流功能

D．鉴别死细胞和活细胞常用台盼蓝染液，活的动物细胞会被染成蓝色

12、用物质的量浓度为2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化如图所示。下列叙述正确的是（　　）

A．由于植物细胞都有细胞壁，所以所有植物细胞均可发生质壁分离

B．前120s，处于蔗糖溶液中的植物细胞吸水能力不断下降

C．c点的出现是由于植物细胞在乙二醇溶液中已死亡，水分子自由进入细胞所致

D．120s后，处于蔗糖溶液中的植物细胞其细胞壁与原生质层之间充满了蔗糖溶液

13、叶肉细胞中不能合成ATP的部位是（       ）

A．线粒体内膜

B．叶绿体的类囊体膜

C．细胞质基质

D．叶绿体基质

14、在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（       ）

A．线粒体、溶酶体、高尔基体、 内质网

B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C．线粒体、 核糖体、 内质网、 高尔.基体

D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体

15、下图表示细胞膜结构及物质跨膜运输。下列有关叙述,正确的是（       ）

A．甘油和脂肪酸以图1中的a途径通过细胞膜

B．图2中Na+的两次跨膜运输方式相同

C．葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞可用图1中的c表示

D．图1中③可以侧向自由移动及①②④大多能运动,体现了细胞膜的结构特性

16、下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述中，错误的是（       ）

A．②属于血浆，其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关

B．④为淋巴，组织液中的蛋白质等物质可与淋巴进行交换，以避免营养物质的浪费

C．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等

D．若③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多

17、ATP是细胞内的能量“货币”，如图为ATP分子的结构式，a、b、c表示相应的结构，①②表示化学键。下列叙述错误的是（       ）

A．ATP全称为腺苷三磷酸，简写成A-P~P~P

B．ATP并不是细胞中需能反应的唯一直接能源物质

C．ATP末端的磷酰基转移，可为某些吸能反应供能

D．①②对应的化学键都断裂后形成的产物是构成DNA的基本单位之一

18、科学家经过不断地探索，发现了植物生长素并揭示了它在调节植物生长时表现出的特性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。下列有关生长素的叙述，正确的是（       ）

A．对根起抑制作用的生长素浓度，对芽可能起促进作用，也可能起抑制作用

B．茎背地生长的原因是近地侧生长素浓度低促进生长，而远地侧高抑制生长

C．生长素是在细胞中的核糖体上由色氨酸合成，其化学本质为蛋白质类物质

D．鲍森·詹森实验说明了胚芽鞘尖端产生的生长素可通过琼脂片传递给下部

19、生命科学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述或分析正确的是（       ）

A．“探究淀粉酶的最适温度”实验中，可用斐林试剂代替碘液来检测

B．“制作生态缸”实验中，生态缸需密封放置于室内通风、阳光直射的地方

C．“探究土壤微生物的分解作用”实验中，对照组土壤应灭菌以排除微生物干扰

D．“调查某种双子叶植物的种群密度”实验中，种群数量较少时可适当扩大样方面积

20、如图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e相对应的是（　　）

A．核酸、DNA、RNA、核糖核苷酸、碱基

B．细胞生物、原核生物、真核生物、蓝细菌、念珠蓝细菌

C．脂质、固醇、脂肪、胆固醇、性激素

D．糖类、多糖、二糖、淀粉、麦芽糖

21、调查某森林群落乔木层的5个优势种的年龄结构，结果如图。下列叙述正确的是（　　）

A．该森林群落中，这五种乔木植物的生态位基本相同

B．野核桃种群数量的变化趋势与其他四种乔木的相同

C．随着群落的演替，香果树种群的优势地位将更加明显

D．野核桃能利用不同层次的光，体现了群落的垂直结构

22、甲状腺分为左、右两个侧叶。某患者因病切除甲状腺右侧，经过一段时间的恢复，患者血浆中甲状腺激素水平处于正常范围。下列叙述错误的是（　　）

A．切除手术后，左侧甲状腺提高了甲状腺激素的分泌量

B．垂体可感受到甲状腺激素水平的变化，发挥调节作用

C．下丘脑可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺激素的分泌

D．甲状腺激素分泌的分级和反馈调节存在循环因果关系

23、假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是（     ）

A．O～a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型

B．a～b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型

C．b～c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长

D．c～d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长

24、下列关于细胞生活的环境的叙述，正确的是（       ）

A．内环境是人体进行细胞代谢的主要场所

B．汗腺导管内的汗液、消化道内的消化液都不属于内环境

C．内环境的成分中有葡萄糖、血红蛋白和无机盐等

D．内环境的稳态就是内环境的三种理化性质保持相对稳定的状态

25、如图为某人“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A~D为器官或细胞，①~④为激素）。结合所学知识，回答下列问题：

（1）人体的体温调节中枢位于___________，兴奋在传入神经上以___的形式传导，在神经元之间完成信号传递的物质是_____________。

（2）产生冷觉的A是____。

（3）当激素③以B为靶器官时，体现了激素的__________________调节，③对B的作用效应是抑制_________，此外③还有_______的作用。

（4）激素④的主要靶器官（靶细胞）是______________，与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是_____________。

26、许多科学家通过一系列研究逐步揭示了“叶绿体是植物进行光合作用的场所”。某科学家用离体叶绿体进行了进一步实验，实验组用CO2固定抑制剂处理，对照组不作处理，得到如下图所示实验结果。回答下列相关问题：

（1）实验中ATP的合成与水的光解均发生在________阶段，该实验的因变量是___________。

（2）分析图中实验结果可知，实验组与对照组在光合作用过程中的相似之处是____________，不同之处是___________。由此推断，CO2固定抑制剂对植物光合作用的影响是__________。

（3）叶绿体中的D1是光合作用中的核心蛋白，对光能的吸收、传递和转化起重要作用，由叶绿体内的基因psbA控制编码，但高温会造成叶绿体内活性氧的大量累积，从而对D1造成破坏，并显著抑制基因psbA转录合成其mRNA的过程。科学家尝试通过基因工程在水稻中导入一段在高温下能驱动基因psbA表达的基因，这项研究的意义是___________________。

27、番茄为一年生草本植物，因果实营养丰富而深受人们喜爱。番茄的紫茎（A）对绿茎（a）为显性，正常果形（B）对多棱果（b）为显性，缺刻叶（D）对马铃薯叶（d）为显性，三对基因独立遗传。现有基因型分别为 AABBdd、AAbbDD、 aabbDD的三个番茄品种甲、乙、丙的种子。请回答下列问题∶

（1）利用现有的品种通过杂交培育绿茎多棱果马铃薯叶的植株丁，最快的过程为______。此过程至少需要___年。

（2）在种植过程中，研究人员发现了一棵具有明显特性的变异株。要进一步判断该变异株的育种价值，首先要确定它是否属于_____变异。若该变异株具有育种价值，要获得可以稳定遗传的植株，可根据变异类型及生产需要选择不同的育种方法。

在育种方法①中，研究人员发现自交产生的子代不全是新品种 A，这说明变异性状为___性性状，则该选育过程中的缺点是______________。

为了规避该缺点，可以采用育种方法②，其处理过程中采用的操作技术包括______。

（3）番茄植株容易因某种真菌感染而导致减产，研究表明某种杆菌能产生一种蛋白质抑制这种真菌的繁殖，研究人员希望番茄也能产生这种蛋白质而增强抗病能力，可以采用______育种的方法定向改变番茄的性状，此育种方法的原理是______________。

28、相对封闭的环境中，科技人员研究了番茄在不同条件下相关指标的变化情况，结果如下表。请分析回答：

（1）探究番茄新鲜叶片中色素的种类及相对含量，可依据______________的原理提取色素，并采用纸层析法进行分离，其中溶解度最大的色素主要吸收 __________ 光。

（2）多云天时C3最大消耗速率较小的直接原因是 _____________________________。

（3）下图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图

①番茄植株光合作用产生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是___________________。

②该番茄植株经过一昼夜后，______________（填“有”或“没有”）有机物的积累，说出你做出此判断的理由：______________________________________________。

（4）“想要番茄结果多，打顶摘心要做好”，打顶摘心是为了________________________。开花期，为防止落花落果，可以采取的方法是_______________________________。

29、胰岛素抵抗是指细胞膜上的激素受体对胰岛素的敏感性下降，这是造成Ⅱ型糖尿病的最主要原因。脂联素是人体脂肪细胞分泌的一种激素，增加组织细胞对葡萄糖的摄取，从而显著改善胰岛素抵抗。有研究表明姜黄素能促进脂联素的合成和分泌，从而有效减轻Ⅱ型糖尿病患者的症状，请设计实验验证上述结论。根据提供的实验材料补全实验思路，预期实验结果并分析。

实验材料及器具：21日龄的Ⅱ型糖尿病小鼠若干，姜黄素，安慰剂，普通饲料，血糖测定仪，脂联素测定仪。

(要求与说明：姜黄素采用每日定时灌胃的方式补充，具体的剂量和时间不作要求；血糖和脂联素量的测定每天空腹时进行，其他测定方法不作要求）

（1）实验思路

①取21日龄的Ⅱ型糖尿病小鼠随机分为2组，编号为A、B；

②_______________________________________；

③_______________________________________；

④_______________________________________；

⑤对所得数据进行统计与处理。

（2）用一个坐标曲线图将预期实验结果表示出来。

（3）分析与讨论：

Ⅱ型糖尿病患者的血液胰岛素水平较正常人_________，主要原因是_________________；脂联素与胰岛素对血糖的调节有____________作用。

30、如图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中膜蛋白D最可能是受体蛋白，受体蛋白的化学本质是______。膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP，该细胞中产生ATP的结构主要是______（填图中编号）。

（2）不同细胞膜的功能不同，主要由__________________决定。图中四种膜蛋白功能的差异是由结构差异造成的，导致结构差异的直接原因是_____________，根本原因是_____________________。

（3）构成生物膜系统的结构有_____________________。该细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，组成该微绒毛膜的基本骨架是__________。微绒毛不仅增加了膜面积，还增多了细胞膜上_______的数量，利于吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。

（4）新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白的方式是________，该方式体现了膜的结构特点是具有______________。

（5）作为系统的边界，细胞膜不仅把细胞内外分隔开，它还具有_______________和_______________的功能。其功能特性是具有______________。

31、小球藻的营养价值是极高的，它含有对人体生长发育、健康长寿所必需的多种营养物质，是一种很好的天然营养健康食品。某兴趣小组为研究NAA（萘乙酸，是植物调节剂之一）对小球藻生长及品质的影响，进行了如下探究性实验。

实验步骤：

①培养液配制：将海水过滤后加热消毒，冷却至室温后，按一定的比例加入营养素。

②实验分组：充分摇匀后的培养液移入24只消毒的锥形瓶，添加NAA，形成一定的浓度梯度，每个浓度梯度设置3个平行组。

③小球藻的培养与管理：将处于指数生长期的小球藻接种到上述各组中，置于室温17—26℃、2000lx连续工作条件下培养，每天定时摇匀4次

④小球藻叶绿素和蛋白质含量的测定：培养8天后，离心后取藻泥冷冻干燥制成藻粉，测定其中叶绿素和蛋白质的含量。

实验结果：

请分析上述实验，回答下列问题。

（1）该实验的课题是____________________________________。

（2）实验中，每个浓度梯度设置3个平行组的目的是_____________；每天定时摇瓶4次的目的是__________；测定叶绿素的含量时，取少许藻粉加入________________定容至10mL，避光抽提，24h后取上清液测定吸光值，计算其含量。

（3）分析实验结果，得出的结论是______________________。

（4）研究发现，小球藻细胞内蛋白质含量的增加有利于叶绿素含量的增加，可能的原因是____________。

（5）在实验中主要的无关变量是_______________（写出两个），结合实验结果，分析此实验需要改进之处是______________________________。

32、回答下列有关蛋白质的问题：

(1)下图为脑啡肽的结构简式，据图回答：

①脑啡肽属于_____肽，由氨基酸失水形成的反应叫____________。该化合物中有________个羧基。

②脑啡肽分子是由________种氨基酸形成的，造成氨基酸种类不同的原因是____________。

(2)现有800个氨基酸，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质，共有________个肽键和________个氨基。

(3)假设该蛋白质分子中的一条肽链为178肽，其分子式为CxHyNzOwS(z＞178，w＞179)，并且是由下列5种氨基酸组成的：

那么将该178肽彻底水解后会得到________个赖氨酸，________个天冬氨酸(结果可含分子式中未知数)。