漯河2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

一、选择题(共24题,共 120分)

1、生物多样性有利于人和自然的和谐发展。下列相关叙述正确的是(  )

A.禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择

B.森林对水土的保持作用属于生物多样性潜在的使用价值

C.建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施

D.生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值

2、我国科学家在非洲爪蟾核孔复合体(NPC)结构的研究上取得重大突破,NPC固定在核膜上,其数量与细胞代谢强度密切相关。下列叙述正确的是(  )

A.固定NPC的核膜由一层膜构成

B.NPC是核质之间物质交换的通道

C.不同代谢强度的细胞NPC的数量相同

D.细胞核行使功能与NPC无关

3、细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合,从而降解细胞自身病变物质或结构的过程(如图)。下列有关叙述中,正确的是(  )

   

A.图中自噬体外部结构由双层磷脂分子组成

B.图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的功能特点

C.图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的

D.溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的

4、下列关于教材中实验的叙述,正确的是(       

A.将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀

B.可在高倍显微镜下观察黑藻的叶绿体和细胞质的流动

C.将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡

D.光合色素提取实验中,应在研磨叶片后加入CaCO3,以防止色素被破坏

5、将一定量的酵母菌接种到恒定容积的新鲜培养液中,在适宜条件下培养,每隔一段时间用血细胞计数板(规格为25×16),记录数据并比较分析。下列相关叙述正确的是(  )

A.该实验中初始接种量可能影响酵母菌数量达到K值的时间

B.先滴培养液,待培养液自行渗入后再在计数室上盖盖玻片

C.酵母菌用台盼蓝染色后,应将被染成蓝色的酵母菌进行计数

D.若平均每个中方格内有24个酵母菌,则1L培养液中酵母菌数量约为6×108

6、生命起源于水,下列有关生物体中水的作用,叙述错误的是(       

A.结合水是细胞结构的重要组成部分,在细胞内含量少

B.水是细胞内良好的溶剂,与水分子是极性分子有关

C.自由水参与化学反应并为化学反应提供能量

D.自由水/结合水比值大,细胞代谢旺盛,但抗逆能力减弱

7、某二倍体植物(2n=6)的A、a基因位于3号染色体上,该植株的正常个体和三种突变体甲、乙和丙的染色体组成如下图所示。假设各种突变体均能正常进行减数分裂(同源染色体为3条时,其中2条正常联会,余下的1条随机分配),产生的各种配子可育且活性相同。下列有关叙述正确的是(       

A.三种突变体均为染色体变异,其中乙和丙均有3个染色体组

B.利用显微镜可以观察到突变体甲的染色体数目及其上分布的基因

C.正常个体与突变体乙杂交,所得子代中基因型为Aaa个体的比例为1/3

D.正常个体用秋水仙素处理得到四倍体植株再与正常个体杂交,得到突变体丙的比例为5/12

8、农谚是我国劳动人民智慧的结晶和经验的总结,其中蕴含着很多生物学原理。下列关于农谚的分析,错误的是(  )

A.“玉米带大豆,十年九不漏”讲的是套种的好处,农业生产上的间作、套种、合理密植均是通过提高光合作用速率来提高农作物产量的

B.“锄头出肥”指的是松土有利于植物生长,土壤板结主要影响植物根系的呼吸作用,从而影响植物的光合作用

C.“谷连谷,坐着哭”突显了轮作的优势,轮作可避免田地中一些元素大量减少

D.“无水肥无力”是指施肥的同时应适当浇水,原因是矿质元素溶解在水中容易被植物吸收

9、人体作为一个复杂的生命系统,在面对不断变化的外部环境条件和内部代谢需求时,需通过调节各种生理过程来维持内部环境的稳定。下列有关内环境及其稳态的叙述,错误的是(  )

A.人剧烈运动导致大量出汗后,只需要补充足够的水分即可维持人体稳态

B.人体维持内环境稳态的调节能力是有限的

C.有人常吃咸鱼、咸菜,但他细胞外液的渗透压仍能保持相对稳定

D.内环境稳态调节机制的现代观点是神经-体液-免疫调节网络

10、支原体肺炎是一种由单细胞生物肺炎支原体引起的常见传染病,结构模式如图。据图判断,支原体是原核生物的主要依据是(  )

A.无细胞壁

B.含有核糖体

C.没有核膜

D.有DNA

11、下图表示物质进出细胞的不同情况。下列叙述错误的是(       

A.物质甲可以是氧气、水,也可以是激素

B.物质乙由细胞1释放的过程会消耗ATP

C.物质丙的运输受其自身浓度的影响

D.物质丁可表示红细胞吸收的葡萄糖

12、下列关于生态工程说法错误的是(       

A.生态工程应用了生态学和系统学等学科的基本原理和方法

B.“无废弃物农业”遵循了生态工程的循环原理,提高了能量的传递效率

C.“西北防护林”工程建设要选择与环境相适应的树种,体现了生态工程的协调原理

D.与传统工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系

13、下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是

A.精子和卵细胞的融合依赖于细胞膜的流动性

B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达

C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成

D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

14、如图为海马区神经元的环状联系结构,信息在环路中循环运行,使神经元活动时间延长。下列有关叙述正确的是(       

A.当M处受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流

B.N处突触前膜释放抑制性神经递质

C.兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①

D.在完成反射活动中,兴奋在反射弧上的传导为双向的

15、二硫键一般指多肽链中的两个半胱氨酸残基侧链的硫原子之间形成的共价键,对于维持许多蛋白质分子的天然构象和稳定性十分重要。图示牛胰核糖核酸酶是由142个氨基酸组成的一条肽链,含有4个二硫键,该酶可以催化RNA水解,该酶所含半胱氨酸残基位置如图所示。理论上形成4个二硫键有105种配对方式,但唯有与天然核糖核酸酶有完全相同的配对方式的肽链,才具有酶活性。下列叙述错误的是(       

   

A.牛胰核糖核酸酶中共含有8个半胱氨酸

B.牛胰核糖核酸酶的合成过程中相对分子质量减少了2546

C.蛋白质的空间构象一旦发生改变,其生物活性将永久丧失

D.根据题意推测细胞内可能存在纠正错误配对二硫键的机制

16、生物潜能表示种群的最大生殖能力,即一个特定种群在无限环境中所达到的最大瞬时增长率。下列不属于影响生物潜能的因素是(  )

A.出生率

B.死亡率

C.环境容纳量

D.性别比例

17、洛阳牡丹,为多年生落叶小灌木。它雍容华贵、国色天香、富丽堂皇,寓意吉祥富贵、繁荣昌盛,是华夏民族兴旺发达、美好幸福的象征。花开时节,洛阳城花海人潮,竞睹牡丹倩姿芳容。下列分析错误的是(       

A.光信号激活光敏色素,经过信号传导影响牡丹特定基因的表达

B.脱落酸和赤霉素对植物种子休眠的调控具有相抗衡作用

C.春夏季与秋冬季细胞分裂快慢不同引起牡丹树干中年轮形成

D.牡丹生长发育从根本上来讲是多种激素相互作用、共同调节的结果

18、糖链是细胞内除蛋白质、核酸之外的另一类大分子物质,在细胞壁、细胞膜、细胞质中都有分布,下列有关说法正确的是(       

A.糖链是生物体内糖的主要存在形式,如淀粉、糖原都是常见的糖链

B.糖链都可为细胞生命活动提供能量

C.根据长度不同,糖链可分为单糖、二糖和多糖

D.可用斐林试剂在水浴加热情况下检测糖链的存在

19、下列均不属于人体内环境成分的是(  )

A.解旋酶、载体蛋白

B.抗利尿激素、O2

C.血浆蛋白、尿素

D.HCO3-、细胞因子

20、关于种群的叙述,错误的是(       

A.温度、降水等气候因素属于影响种群数量变化的非密度制约因素

B.调查活动能力差的动物的种群密度,可采用样方法或标记重捕法

C.适度采伐与珙桐生态位重叠度高的植物,有利于珙桐种群的增长

D.种群初始密度越大,未来一段时间的种群增长速率不一定越大

21、选择适宜的实验方法有利于科研人员进行实验探究。下表中对应正确的是(  )

选项

科学过程或结果

实验方法

A

证明DNA进行半保留复制

差速离心法

B

小鼠细胞和人细胞融合实验与噬菌体侵染细菌实验

同位素标记法

C

土壤中小动物类群丰富度的研究

取样器取样法

D

种群的“S”型增长模型与DNA双螺旋结构模型的建立

建构模型中的物理模型法

A.A

B.B

C.C

D.D

22、下列关于内环境理化性质及动态变化的叙述,正确的是(       

A.血浆渗透压的大小只与其中蛋白质的含量有关

B.内环境的理化性质是指渗透压、酸碱度和温度等

C.静脉滴注生理盐水后,内环境的渗透压降低

D.正常进食碱性食物后,人体内环境的pH显著升高

23、研究者发现某些啮齿类种群数量爆发后又急剧下降。解剖未发现大规模流行的病原体,但尸体普遍具有以下特征:低血糖、肝脏萎缩、淋巴组织退化等,在此基础上提出“种群内源性自动调节理论”。相关叙述错误的是(       

A.啮齿类种群通过反馈调节维持种群数量的相对稳定

B.种内竞争加剧有助于个体内环境稳态的有序调节

C.种群数量变化过程中,内外环境压力加速种群的进化

D.密度制约因素和非密度制约因素共同影响着种群密度

24、细胞虽具有多样性,但都有相似的基本结构,即都具有(  )

A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

B.细胞膜、细胞质、储存核酸的场所

C.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡

D.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体

二、非选择题(共8题,共 40分)

25、甲、乙、丙三位同学围绕酶的特性进行了如下探究实验,请你运用所学知识,指出三位同学实验中存在的问题,并提出修正方案。

(1)甲同学探究酶具有催化作用:取1支试管,加入2mLH2O2溶液,再加2滴新鲜土豆研磨液,观察到有大量气泡产生,用带火星的卫生香检测,卫生香猛烈燃烧,说明酶具有催化作用。

存在问题:____________________

修正方案:________________________________________

(2)乙同学探究pH对酶活性的影响:①取12支试管并编号为1~12,分别向各试管中加入一个体积为0.3cm3的蛋白块,调节各试管的pH分别为1~12;②另取12支试管并编号为1’~12’,分别向各试管中加入胰蛋白酶溶液,调节各试管的pH分别为1~12;③将胰蛋白酶溶液转移至与其pH相同的蛋白块试管中;将各试管放入盛有冰水的大烧杯内一段时间;④观察并记录各试管中蛋白块消失的时间。

存在问题:____________________

修正方案:________________________________________

(3)丙同学探究温度对酶活性的影响:①取6支试管并编号为A、A1、B、B1、C、C1。在试管A、B、C中各加入等量的淀粉溶液,在试管A1、B1、C1中各加入等量且适量的淀粉酶溶液。②将试管A、A1放入60℃水中,将试管B、B1放入100℃水中,将试管C、C1放入冰水中,维持5min。③分别将等量且适量的淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后,在相应温度下维持5min。④取出试管,用本尼迪特试剂检测实验结果。

存在问题:____________________

修正方案:________________________________________

(4)综合几位同学实验设计中出现的问题,请你在实验设计的自变量、因变量及无关变量的处理上提出相应的建议______________

26、自主神经系统

1)概念:支配内脏、血管和腺体的_________,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。

2)功能:当人体处于兴奋状态时,_________活动占据优势,心跳_________,支气管扩张,但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱;当人处于安静状态时,_________活动占据优势,此时,心跳_________,但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收。

27、如图表示细胞内有机物的基本单位和主要功能,其中EFGH都是生物大分子物质,请回答下列问题:

1E在人和动物体中的指的是__________E在植物细胞中的指的是___________。其基本单位A_____________

2)等质量的EF氧化分解,释放更多能量的是_____________(填字母),其原因是_________________________________________________________________

3)在生物体内,________________能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成,它与维生素D_______________都属于固醇类。

4)物质C分子中的_____________决定了其种类的不同。

5EGH等生物大分子都是以_____________为基本骨架,由单体连接成的多聚体。

28、脑缺血会造成神经细胞不可逆损伤(脑损伤),可导致患者死亡或是永久性残疾。干细胞疗法将成为脑缺血治疗的潜在策略。

1M(骨髓基质细胞)是一种干细胞,可通过_______,增加神经细胞的数量和种类,在脑缺血的治疗中发挥作用。

2)为探究M对脑缺血损伤恢复的其他机制,科研人员进行如下实验:

①将正常的神经细胞进行氧糖剥夺(OGD)处理,即放入低氧箱或者更换无糖的培养基,模拟在_______情况下的细胞损伤。提取M细胞的线粒体,用红色荧光物质进行标记,继而将带标记的线粒体与OGD神经细胞放入M培养基中共培养24小时。显微镜下观察到OGD神经细胞中出现_____,则说明M的线粒体转移到了OGD神经细胞中。

②为进一步探究M的线粒体转移对OGD神经细胞的影响,进行如下分组实验:

分组

1

2

3

4

处理

方法

用含有线粒体的

M培养基与

OGD 神经细胞进行共培养

用不含线粒体的

M培养基与

OGD 神经细胞

进行共培养

正常培养基与

OGD 神经细胞

进行共培养

正常培养基与_____的神经细胞进行共培养

 

Ⅰ.第4组为正常对照组,请将实验补充完整:_______

Ⅱ.实验检测各组神经细胞内的ATP水平,以第4ATP水平作为1,比较其余各组相对第4组的比值,结果如图1 

由结果可知,第1组神经细胞内ATP水平_______正常水平,第2ATP水平与第3组接近,由此排除_______对实验结果的影响。

3)请根据(2)实验结果,阐述M对脑缺血损伤恢复的可能机制_______

29、细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸,两者进行的场所、过程等均存在差异。下图表示细胞部分结构和功能,据图回答:

(1)有氧呼吸的主要场所是____________,进入此场所的呼吸底物是_____________B的利用发生在有氧呼吸的第__________阶段,此阶段的反应方程式_________B的产生部位是__________

(2)该细胞从相邻细胞的叶绿体中获得O2并利用,需通过_________层膜结构,其跨膜运输的方式是__________

(3)该细胞产生CO2的场所是__________________,如果无氧呼吸和有氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是__________

30、高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如下图所示。请分析回答下列问题:

(1)该培养基中必须以______作为唯一碳源。过程①②合称为______,若该过程所得三个平板上的菌落数为分别为48、50、52个,所用稀释液的体积为0.2mL,稀释倍数为105时,则每毫升样品中的细菌数约为______个。

(2)实验中需要设置对照,其主要目的是______

(3)在1号培养基上挑出能产生淀粉酶的嗜热菌菌落的鉴别方法是培养基上会出现以该菌的菌落为中心的______;也可将得到的菌悬液转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养,得到若干菌落后用碘液作显色处理,看到如图所示情况,可判断图中______的菌落含有所需菌种。

31、现有一课外实验小组为验证不同波长的光对光合作用的影响不同,进行了如下探究。先确定实验目的,查找相关资料,并撰写实验方案,再根据实验方案准备实验材料,其实验步骤如下:

①配制质量分数为1%的碳酸氢钠溶液;

②用圆管在天竺葵叶片上切取若干大小、厚薄相同的圆形叶块;

③将圆形叶块平均分装到5组装有碳酸氢钠溶液的注射器中,排出注射器中的空气;

④用手堵住注射器顶部小孔,用力推进活塞,迫使液体进入圆形叶块中,将空气和氧气排出,重复几次会观察到圆形叶块

⑤用橡胶套堵住注射器顶部小孔,使其不与外界空气相通,保持注射器倒置。用黑色遮光布遮住其中一组,其余四组同时分别用相同强度的蓝光、绿光、黄光和红光照射,一段时间后,圆形叶块会上浮,记录一定时间内各组上浮的数量。

请根据实验过程回答以下问题:

(1)填写实验步骤④中空出的内容:________(填“上浮”或“下沉”。)

(2)为尽量减小实验误差,除了保证叶块大小、厚薄相同外,在切取叶块时还应注意________________

(3)叶片中的光合色素主要分布在________(填细胞器),导致叶块上浮的反应的名称是________,该反应发生的具体位置是________。叶块产生的氧气中氧原子来自于________(填“二氧化碳”或“水”)。如果将上浮的叶块进行遮光处理一段时间后,叶块会________(填“保持不动”或“下沉”)。

(4)理想情况下,上述实验的实验结果应当是怎样的?________________________________________

32、下图示某动物细胞吸收葡萄糖的运输方式,这是主动运输的一种方式,被称为协同运输。请回答:

 

1)细胞膜的主要成分是___________,细胞膜功能的复杂程度取决于___________的种类和数量。

2)据图分析Na+进出细胞的方式分别是______________________,葡萄糖一般___________(选填“顺浓度”或“逆浓度”)被该细胞吸收的。

3)钠钾泵在图示过程中充当______________________发挥作用(填序号)。

  ②载体  ③反应物  ④激素

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