衡阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

1、为探究kdr基因突变对杀虫剂抗性的影响，使用溴氰菊酯和氯菊酯两种杀虫剂处理白纹伊蚊，结果如下图。相关叙述正确的是（       ）

A．杀虫剂的使用使kdr基因发生突变

B．kdr基因突变型个体对氯菊酯更敏感

C．实验结果说明突变型对杀虫剂的抵抗效果更好

D．轮换使用两种杀虫剂可延缓白纹伊蚊产生抗性

2、西汉《急就篇》中写道：“枣杏瓜棣饊饴饧。”我国很早就有饴、饧等字，糯米为其原料之一，稀的叫饴，干的叫饧。在六朝时才出现“糖”字，此“糖”是指食糖，泛指一切具有甜味的糖类，如葡萄糖、麦芽糖及蔗糖。下列关于细胞中糖类物质的叙述，正确的是（       ）

A．脱氧核糖、几丁质等糖类的组成元素都只有C、H、O，其中C是最基本元素

B．葡萄糖被称为“生命燃料”，在糯米细胞中经脱水缩合后可形成麦芽糖和淀粉

C．葡萄糖为单糖，麦芽糖和蔗糖为二糖，均能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀

D．纤维素易溶于水，与淀粉具有相同的结构，都是细胞重要的能源物质

3、将小麦苗胚芽鞘分别置于不含生长素的相同琼脂块上，进行如图所示的系列处理，一段时间后检测琼脂块中生长素的含量（用字母代表），并将琼脂块置于去除尖端的胚芽鞘上，观察胚芽鞘的生长情况。下列叙述错误的是（       ）

A．通过比较甲组和乙组胚芽鞘生长情况，可以探究胚芽鞘向光性的外因

B．通过比较丙组和丁组胚芽鞘生长情况，可以探究胚芽鞘向光性与生长素在尖端横向运输是否有关

C．通过比较a与b、c与d的数值大小可探究单侧光能否导致胚芽鞘内生长素分解

D．通过比较c与e、d与f的数值大小可探究生长素在胚芽鞘内是否进行极性运输

4、研究者检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下（CO2吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并以点的形式呈现在下图中。相关叙述正确的是（　　）

A．拟南芥在光照时只进行光合作用，在黑暗时只进行呼吸作用

B．200s内拟南芥的光合速率在0.2-0.6μmol•m-2•s-1范围

C．在300s时拟南芥的呼吸速率可达到2.2μmol•m-2•s-1

D．转入黑暗条件下100s后，拟南芥CO2释放量逐渐增加

5、秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液（含 5％葡萄糖）培养酵母菌并探究其细胞呼吸（如图）。下列叙述正确的是（       ）

A．培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成

B．乙瓶的溶液由蓝色变成红色， 表明酵母菌已产生了CO2

C．选用酵母菌作为实验材料是因为其为厌氧型生物

D．实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量

6、为探究抗生素对细菌的选择作用，将含抗生素的滤纸片放到接种了大肠杆菌的平板培养基上（如下图），一段时间后测量并记录抑菌圈的直径。从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌扩大培养，重复实验2~5次。下列叙述正确的是（　　）

A．可用接种环连续划线将大肠杆菌接种到固体培养基上

B．①—④均为对比实验中的实验组

C．重复实验2~5次测量并记录数据是为了取平均值减小误差

D．重复实验2~5次后，抑菌圈的直径会变小

7、甲乙丙三种酶参与葡萄糖和糖原之间的转化，过程如图1所示。任一酶的基因发生突变导致相应酶功能缺陷，均会引发GSD病。图2为三种GSD亚型患者家系，其中至少一种是伴性遗传。不考虑新的突变，下列分析正确的是（       ）

A．若①同时患有红绿色盲，则其父母再生育健康孩子的概率是3/8

B．若②长期表现为低血糖，则一定不是乙酶功能缺陷所致

C．若丙酶缺陷GSD发病率是1/10000，则③患该病的概率为1/300

D．三种GSD亚型患者体内的糖原含量都会异常升高

8、选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽。将切下的乙顶芽放回原位置，将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是

A．最先发育为侧枝的是侧芽1和4

B．乙组枝条在单侧光下表现为直立生长

C．丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧

D．若此实验在黑暗中进行，实验现象不变的是甲和丙

9、植物能感知外界光照、温度等变化，调节赤霉素、细胞分裂素和脱落酸的合成，保证冬天（短日照）休眠、夏天（长日照）生长，调节过程如图所示。下列叙述错误的是（　　）

A．促进图中①②③④过程的条件可以是长日照

B．植物休眠时，赤霉素、细胞分裂素含量减少，脱落酸含量增加

C．5℃有利于过程①②③④，30℃有利于过程①③⑤⑥

D．植物的休眠和生长是由多种激素相互作用共同调节的结果

10、有丝分裂中期染色体的着丝粒只与一侧的纺锤丝相连，细胞将延缓后期的起始，直至该染色体与另一极的纺锤丝相连，并正确排列在赤道板上。此过程受位于染色体上的Mad2蛋白的控制，其机制是Mad2蛋白提供一个“等待”信号延缓后期的起始，直到所有染色体着丝粒正确排列在赤道板上该蛋白才会消失。下列叙述正确的是（　　）

A．Mad2蛋白异常可能导致细胞发生染色体数目变异

B．Mad2蛋白的作用机制是促进着丝粒的分离，使细胞分裂进入后期

C．若细胞中出现单附着染色体，细胞将一直停留在分裂中期

D．秋水仙素处理使细胞染色体数目加倍的原因是破坏了Mad2蛋白

11、伞藻是一种单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验（如下图）。下列相关叙述正确的是（　　）

A．图1嫁接实验的结果可以说明伞帽形态受假根内的细胞核控制

B．两个实验中，②与③新生长出来的伞帽都是菊花形帽

C．图2核移植实验说明③新生长出来的伞帽形态与细胞核内DNA有关

D．综合上述两个实验说明生物体形态结构的建成与细胞核有关

12、在颈部离断动物脊髓，会导致血压下降、休克。一段时间后，血管张力反射恢复，血压可回到一定水平。该实验表明（       ）

A．有些交感神经和副交感神经是由低级中枢发出的

B．正常情况下，血管张力反射与脑无关

C．颈部离断脊髓的目的是破坏反射的神经中枢

D．动物在实验初期休克可能是支配心脏的自主神经失去了作用

13、分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述，正确的是（　　）

A．森林群落中植物的分层现象是长期协同进化的结果

B．森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为灌木层

C．在垂直方向上，动物的分层现象主要与光照和温度有关

D．群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的

14、如图表示某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列叙述正确的是（       ）

A．该食物网中共有6条食物链

B．b、e是肉食动物

C．c和f的种间关系既是捕食又是竞争

D．d、f是杂食动物

15、人类大脑皮层第一运动区与躯体各部分的关系是（　　）

A．支配头部器官运动的功能区位于中央前回下部

B．躯体中相应部位越大、其代表区范围越大

C．皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是严格的倒置关系

D．刺激右侧大脑皮层代表区某部位，可见其右侧肢体运动

16、红叶李的叶片呈现红色，这与花青素有关，花青素为水溶性色素，也可用无水乙醇提取。某同学用红叶李叶片色素提取液在滤纸上进行点样，先置于蒸馏水中进行层析，再在层析液中层析，过程及结果如图。下列相关叙述正确的是（       ）

A．红叶李叶片色素的提取过程中需要加二氧化硅以防止色素被破坏

B．5号在层析液中的溶解度最大，其颜色最可能为橙黄色，主要吸收蓝紫光

C．1号最可能为花青素，叶绿体的类囊体薄膜堆叠增大了其附着面积

D．色素提取液可浸润在蒸馏水中层析，而不可浸润在层析液中层析

17、下图是某草原上部分生物与环境之间的关系示意图，据图分析下列叙述正确的是（       ）

A．图中的生物就可构成生态系统的组成成分

B．图中有两条捕食食物链，起点都是绿色植物

C．图中绿色植物是该生态系统的生产者

D．图中细菌属于分解者，故任何细菌都是分解者

18、下图为雌性斯氏按蚊(2n=6)细胞分裂不同时期示意图，下列叙述正确的是（       ）

A．甲中含有3个四分体，可发生基因重组

B．乙中含有6个DNA分子，可能含有等位基因

C．乙细胞分裂产生的子细胞是卵细胞

D．斯氏按蚊卵巢内的细胞中可含有1个、2个或4个染色体组

19、痕迹器官是在发育中退化，无明显功能的器官。如：人的阑尾、胸毛、尾椎骨；仙人掌的刺是叶的痕迹器官。这些都是生物长期演化的结果，下列关于痕迹器官的叙述，错误的是（       ）

A．“退化”本质上是生物发生进化

B．可作为研究进化的证据

C．环境改变是痕迹器官出现的根本原因

D．是长期适应新环境的结果

20、下列与细胞有关的“不一定”的叙述，错误的是（　　）

A．细胞进行信息交流不一定需要细胞膜上的受体

B．细胞进行光合作用不一定需要在叶绿体中进行

C．载体蛋白运输物质时自身构象不一定发生改变

D．需要消耗能量的物质运输方式不一定是主动运输

21、下列有关细胞共性的叙述，正确的是（       ）

A．细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶

B．细胞都具有细胞核，但遗传物质不一定是DNA

C．细胞都具有细胞膜，其基本支架一定是磷脂双分子层

D．细胞一般都能合成蛋白质，但合成场所不一定是核糖体

22、下图甲为中枢神经元之间的一种连接方式，图中各结构均正常，且均为兴奋性神经元，M和N为连接在神经元表面上的电流计；图乙表示刺激A点后电表M检测到的电流变化。下列叙述正确的是（       ）

A．刺激A点，M和N都将发生方向相反的两次偏转

B．只刺激B处，若N的指针发生偏转，M的指针未发生偏转，即可证明兴奋在神经元之间的传递是单向的

C．图乙中a点表示电流表两极电位相等，此时没有离子进出神经元

D．图乙中b点神经元膜外的Na+浓度高于膜内

23、下列关于种群的“J”形增长和“S”形增长的叙述，错误的是（       ）

A．群落演替过程中，某些种群在特定阶段可能会出现“J”形增长

B．将一个物种迁入到没有天敌的环境中，其种群数量就会呈“J”形增长

C．种群进行“J”形增长时，种群的出生率、死亡率均保持不变

D．种群进行“S”形增长时，K值之前种群的出生率持续下降、死亡率上升

24、1961 年英国科学家将磷脂和水混合后，施加超声波处理，获得了由磷脂双分子层包被的 封闭型囊泡状结构——脂质体（如下图）。如果在脂质体表面引入导向分子，可以识别特定部位。下列有关说法不正确的是（       ）

A．形成脂质体的磷脂分子有亲水端和疏水端

B．如果包裹的是抗癌药物，可与癌细胞靶向结合

C．脂质体与靶细胞结合，利用了细胞膜的流动性

D．若药物是疏水性的，则不能用脂质体运输

25、近年来，心脑血管疾病发病率呈上升趋势。葡萄醋能软化血管，适量饮用可防治心脑血管疾病。以鲜红葡萄汁为原料制作葡萄酒和葡萄醋的过程简图如下。

回答下列问题：

（1）甲过程中，酵母菌通过__   __呼吸方式产生酒精。乙中使用的微生物是醋酸杆菌，制作葡萄醋需要向发酵罐提供_   ___。

（2）乙中使用的微生物可以从食醋中分离纯化获得，操作如下：

A配制培养基。微生物生长繁殖所需的主要营养物质有水、___   _和无机盐四类。

B．灭菌。

C．接种。接种时应在酒精灯附近进行，其目的是___   _。

D培养。某同学用稀释涂布平板法接种培养后，培养基上的菌落连成一片，可能的原因是_ ___。

E．挑选菌落。培养微生物实验中，使用过的培养基及其培养物，需灭菌后才能丢弃的原因是_   ___。

（3）某研究小组发现一棵葡萄树具有抗虫抗旱的性状，欲用植物组织培养技术大规模繁殖具有该性状的幼苗，从而提高葡萄产量。接种前，需要对外植体进行__   __。实验过程中，诱导愈伤组织分化成芽时，在培养基中添加的两种植物激素的含量应为__ __。

26、下面是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C 代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦。己知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦，但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答：

（1）流经该生态系统的总能量是___________百万千焦，这部分能量是生产者所固定的太阳能。

（2）能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为___________%。

（3）次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是___________。

（4）由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有：①各营养级生物内的大量能量被____________________；②其次是上个营养级的部分能量_________________________________；③还有少数能量______________________。

（5）结论：生态系统中能量流动是____________________________________________。

27、微生物在尿素工厂的废水中难以生长。研究人员利用2种载体固定脲酶，并比较脲酶对温度变化的耐受性和脲酶对尿素废水的降解能力，得到如图所示结果，其中酶回收率

(%)：(固定化酶的总活力/脲酶冻干粉总活力)×l00%。请回答：

（1）海藻酸钠浓度过高时难以溶解，且形成的凝胶珠容易出现 ____现象，在海藻酸钠完全溶化后再_______。

（2）本研究固定脲酶的方法属于_____，研究中可以通过____（写出一种正确方法即可）增加凝胶珠的硬度和内部交联程度，以减少酶损失。

（3）制作凝胶珠时，刚溶化的载体需 ____后才可与脲酶混合。使用的注射器前端小孔的内径不宜过大，以防止凝胶珠体积过大影响____。

（4）根据实验结果分析，更适合用于固定化脲酶的载体是 ____，其依据是____。

28、1965年，我国科学家首次人工合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素，为人类糖尿病的治疗做出了巨大贡献。

请回答问题：

（1）结晶牛胰岛素由51个氨基酸经过__________形成的两条肽链组成，其中A链有20个肽键，B链有__________个肽键。

（2）从理论上分析，胰岛素分子中至少含有__________个—NH2和__________个—COOH。

（3）如图，两条肽链之间通过__________结合在一起，若此连接断裂，即使氨基酸排列顺序未变，胰岛素的功能仍会丧失，原因是__________。

29、[生物——选修3：现代生物科技专题]

下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程。

回答下列问题：

（1）图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为____________。过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用_______的方法。②代表的过程是__________。

（2）经过多次传代后，供体细胞中______的稳定性会降低，因此，选材时必须关注传代次数。

（3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是______。

（4）与克隆羊“多莉（利）”培育成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了__________。

30、夏天，取一些含有衣藻的绿色池水，将水样放在培养缸中，并放在有阳光照射的地方。过一段时间，就会在缸壁和向阳的水面相接处看到绿色线带，这里面就有大量的衣藻。吸取绿色线带处的水，制成衣藻的临时装片，放在高倍镜下观察。探究下面几个问题：

（1）从显微镜的视野中你会发现许多生物。你确认它们是生物的依据是什么？___________。

（2）衣藻的生命活动与细胞之间有怎样的关系呢？___________。

（3）某科研小组分离出完整的衣藻细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉；另一部分搅碎后放在同样的条件下培养，发现没有产生淀粉。由此可以得出的结论是___________。

31、长翅与残翅(由基因A、a控制)、有斑与无斑(由基因B、b控制)是某果蝇种群易于区分的两对相对性状。研究小组为探索其遗传规律，用两只未知基因型的纯种果蝇进行杂交，结果如左下图所示(F中各表现型雌、雄果蝇的数量相当)。请回答：

（1）这两对相对性状的遗传__________（符合、不符合）自由组合规律。F1长翅雌雄果蝇交配后代出现长翅和残翅2种类型，这种现象称为____________。

（2）亲本甲和乙的基因型是_________，F2长翅有斑中杂合体占__________。

（3）F1交配后代F2出现4种表现型并呈特定的比例，其原因主要有：①F1雌雄果蝇产生配子时，______________，因此各产生4种比例相同的配子；②受精时，雌雄配子随机结合，子代共有9种基因型。

（4）若F1与残翅无斑果蝇交配，后代的表现型及比例是___________________。

32、现有某种链状多肽，其化学式是C55H70O19N10，消化后只得到下列四种氨基酸：

（1）构成人体蛋白质的氨基酸的结构特点是_____________________________________

（2）该多肽是由_________个氨基酸通过___________反应而形成的，该多肽合成过程中相对分子质量减少了_________________。

（3）写出由甘氨酸和谷氨酸形成的二肽结构式：_______________。