喀什地区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

一、选择题(共24题,共 120分)

1、大雪纷飞的冬天,室外人员的体温仍能保持相对稳定其体温调节过程如图所示。下列叙述错误的是(  )

A.神经调节下,骨骼肌不由自主地收缩以增加产热

B.寒冷刺激下,皮肤血管反射性地收缩以减少散热

C.神经—体液调节下,甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热

D.寒冷刺激下,下丘脑分泌促甲状腺激素的过程是神经调节的结果

2、如图为细胞膜的结构模型示意图,相关叙述错误的是(       

A.磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,③为疏水端,④为亲水端

B.①是糖蛋白,在细胞膜的外侧,与细胞间的信息传递有关

C.同种生物不同细胞的细胞膜上①、②、⑤的种类和数量不同

D.细胞膜中的磷脂分子可以侧向自由移动,蛋白质大多也能运动

3、蓖麻种子的脂肪含量丰富,萌发前期鲜重和干重均具有增加趋势。如图为蓖麻种子萌发过程中干重变化示意图。下列分析错误的是(  )

   

A.脂肪是良好的储能物质,可以为种子萌发直接提供能量

B.蓖麻种子中的脂肪由甘油和脂肪酸组成,可能富含不饱和脂肪酸

C.种子萌发初期从环境中吸水,鲜重明显增大,代谢速率加快

D.种子萌发初期干重增加与脂肪氧化时吸收大量氧气有关

4、下列有关生态系统的说法,错误的是(       

A.生产者是生态系统的基石,生产者一定是自养型生物

B.生态系统中,位于第三营养级的是次级消费者

C.研究生态系统能量流动的意义是让能量随物质循环而被循环利用

D.负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础

5、ATP注射液主要用于心功能不全、脑出血等后遗症的辅助治疗。研究发现,ATP可以作为信息分子与神经系统、内脏等多处细胞膜上的受体结合。与自身合成的ATP相比,ATP注射液中的ATP浓度远低于细胞内的,几乎不能进入细胞。下列叙述正确的是(       

A.1分子ATP中含有1分子脱氧核糖、1分子腺苷和3分子磷酸基团

B.注射的ATP在心肌细胞、脑细胞内为代谢反应供能而发挥治疗作用

C.ATP水解时,接近腺苷的磷酸基团先脱离,生成ADP并释放能量

D.注射的ATP和细胞膜上的受体特异性识别并结合,进而传递信息发挥治疗作用

6、细胞数量的增多可通过分裂来实现。下列关于细胞分裂的叙述,错误的是(  )

A.有些细胞的细胞分裂没有细胞周期

B.植物细胞分裂末期通过产生细胞板形成新的细胞壁

C.植物细胞在有丝分裂过程中都没有中心体的出现

D.洋葱根尖分生区细胞的细胞周期长短主要由分裂间期决定

7、下列关于细胞结构与功能的说法,正确的是(  )

A.发菜细胞中的叶绿体是光合作用的主要场所

B.蓝细菌有核膜包被的细胞核

C.原核生物都有细胞壁

D.蓝细菌只有核糖体一种细胞器

8、群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。下列关于群落的叙述,错误的是(       

A.不同地区的不同群落可能存在相同的物种,但数量可能存在差异

B.群落的物种组成是区别不同群落的特征,不同群落物种数量可能不同

C.群落内植物的垂直结构决定了动物的分层,可充分利用资源和空间

D.寄生、捕食的种间关系往往会导致其中的一种生物死亡,不利于种群发展

9、野生大豆花的结构、传粉方式与豌豆相同,果实成熟后,豆荚受到微小外力就会“炸裂”,将大豆种子弹射出去。豆荚是否易“炸裂”受A/a基因控制,含a基因的豆荚经轻微碰触就会“炸裂”。因城镇开发建设,野生大豆种群被分隔在多个互不相连的地块中(碎片化)。下列有关叙述错误的是(  )

A.地块碎片化前,不同基因组成的野生大豆植株间可以进行基因交流

B.自然选择对不同地块野生大豆种群基因频率改变所起作用可能有差别

C.调控豆荚易“炸裂”的a基因在不同野生大豆种群中的频率都非常高

D.在野生大豆种群中选育高产抗病品种时,A基因的频率也会随之升高

10、科学家用离心技术分离得到有核糖体结合的微粒体,即膜结合核糖体。其核糖体上最初合成的多肽链含有信号肽(SP)以及信号识别颗粒(SRP)。研究发现,SRP与SP结合是引导新合成的多肽链进入内质网腔进行加工的前提,经囊泡包裹离开内质网的蛋白质均不含SP,此时的蛋白质一般无活性。下列说法错误的是(       

A.微粒体中的膜是内质网膜结构的一部分

B.细胞中的基因都有控制SP合成的脱氧核苷酸序列

C.SP合成缺陷的浆细胞中,无法进行抗体的加工和分泌

D.内质网腔中含有能够在特定位点催化肽键水解的酶

11、生态金字塔可以表示生态系统各营养级之间的某种数量关系。下列相关叙述错误的是(       

A.能量金字塔中第二营养级的能量不能回流到第一营养级

B.一般来说,自然生态系统中能量金字塔总是呈上窄下宽的金字塔型

C.生态金字塔的最底层代表的是生产者,最顶层代表的是分解者

D.出现倒置个体数量金字塔可能与生物个体体型的大小有关

12、细胞膜是细胞生命的屏障,它的完整性结构确保了细胞各项生命活动的正常运行,是细胞维持生命稳态的基础。近日,浙江大学徐素宏研究团队发现秀丽线虫表皮细胞损伤后高尔基体自身以及高尔基体来源的囊泡能在较短的时间内聚集在伤口,进行膜修复。下列相关叙述错误的是(  )

A.细胞膜的损伤直接影响物质运输以及细胞的稳态

B.细胞膜和高尔基体膜的成分和结构相似,两者可直接相互交换

C.高尔基体来源的囊泡参与膜修复的过程体现生物膜的结构特点

D.若阻止高尔基体的移动,则破损细胞膜的修复效率、线虫损伤后的存活率均下降

13、采用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行质壁分离和复原实验,下列相关叙述正确的是(  )

A.观察质壁分离现象需另设一组不滴加蔗糖溶液的对照组

B.为尽快观察到质壁分离需在盖玻片周围均匀滴加蔗糖溶液

C.在盖玻片一侧滴加清水,另一侧吸引,细胞会吸水涨破

D.滴加0.7g/mL的蔗糖溶液可能会导致细胞过度失水死亡

14、肌红蛋白的分子结构与血红蛋白相似,主要存在于心肌、骨骼肌内,正常人的血液中含量很少。当心肌或横纹肌有损伤时,肌红蛋白便释放入血中。下列叙述错误的是(  )

A.构成肌红蛋白的氨基酸中含有Fe元素

B.肌细胞内的肌红蛋白可能会与氧气分子结合

C.高温处理后的肌红蛋白仍能与双缩脲试剂发生紫色反应

D.血液中肌红蛋白含量可作为急性心肌梗死诊断的早期指标

15、下图表示水分胁迫下玉米气孔阻力(气体通过气孔时遇到的阻力)和A激素含量的变化。相关叙述正确的是(       

A.A激素由专门的内分泌腺分泌,具有微量高效的特点

B.A 激素最可能是细胞分裂素, 属于小分子有机物

C.干旱时A 激素含量上升, 降低了玉米的抗旱能力

D.A激素与赤霉素在调控种子萌发过程中作用效果相反

16、下列有关细胞膜的叙述,错误的是(  )

A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,此外还含有少量糖类

B.不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同

C.相邻两个细胞的细胞膜可以通过直接接触来进行信息交流

D.细胞膜和细胞器膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统

17、黑藻是多年生沉水草本植物,叶片小而薄,叶绿体大,是生物实验的理想材料。下图表示利用黑藻进行“探究植物细胞的吸水和失水”的部分实验步骤和观察结果。下列分析正确的是(       

A.黑藻不同部位的细胞用同一浓度的外界溶液处理后质壁分离程度相同

B.图中B处溶液是蔗糖,观察到A处的颜色是绿色

C.若观察到细胞正处于质壁分离状态,说明细胞正在失水

D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤

18、下图表示真核生物细胞的结构与功能,下列与此相关的叙述,不正确的一项是(       

A.图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂

B.丙的功能特点是具有一定的流动性

C.能完成能量转化的场所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分

D.完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构

19、希腊陆龟是爬行动物,性情较活跃,喜爬动,摄食植物的花、果实、茎叶等,以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物。请推测希腊陆龟最可能生活的生物群落是(       

A.湿地生物群落

B.草原生物群落

C.森林生物群落

D.荒漠生物群落

20、杜甫的《江畔独步寻花七绝句》(其六)中“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,描绘了百姓人家与大自然和谐相处的场景。下列相关叙述错误的是(       

A.日照时间的长短决定植物的开花期,体现了生物种群的繁衍离不开信息传递

B.可以使用标记重捕法调查某种蝴蝶的种群密度

C.黄莺的鸣叫属于物理信息,物理信息也可来自非生物环境

D.为防止果实被鸟啄食,用音响设备模拟天敌声音驱赶鸟属于机械防治

21、为探究外源ABA对藜麦种子萌发的影响,研究人员以SBQ1和BBQ3两种藜麦种子为实验材料,给种子施加不同浓度的ABA,在相同且适宜的条件下培养。3d内定期测定并计算种子的发芽率,实验结果如下图。下列说法错误的是(       

A.不施加ABA组的种子萌发时也有ABA的影响

B.由图可知,BBQ3开始发芽的时间显著早于SBQ1

C.随着浓度增加,ABA对种子萌发的抑制作用增强

D.施加一定浓度的赤霉素,藜麦种子的萌发会延迟

22、为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响,研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示,红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。下列说法正确的是(       

   

A.红光能激活光敏色素,进而促进合成赤霉素相关基因的表达

B.光敏色素主要吸收红光,红光可以为莴苣种子萌发提供能量

C.光敏色素不吸收远红光,因此远红光对种子萌发无影响

D.若红光处理结合外施脱落酸,莴苣种子萌发率比单独红光处理高

23、miRNA是一组由核基因转录的非编码RNA,能与mRNA结合,阻断蛋白编码基因的表达。circRNA是蛋白编码基因的部分编码区转录的小型环状RNA,通过与miRNA结合调节细胞代谢。下列说法正确的是(       

A.miRNA可通过核孔自由扩散至细胞质基质中与mRNA结合

B.miRNA与mRNA结合形成的复合物中存在A-T碱基对

C.circRNA中的核糖分子上连接着1个或2个磷酸基团

D.circRNA通过与mRNA竞争性结合miRNA而发挥作用

24、已知分泌蛋白的合成过程中,在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始合成分泌蛋白的新生肽链,新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。若P肽段功能缺失,则关于该蛋白叙述正确的是(       

   

A.该蛋白质由内质网继续合成

B.该蛋白可以进入高尔基体

C.该蛋白无法被分泌到细胞外

D.该蛋白可以被加工成熟

二、非选择题(共8题,共 40分)

25、艾滋病是由 HIV 所引起的免疫缺陷病。下图表 HIV 感染人体后,体液中 HIV 浓度和人体内主要的免疫细胞——T 细胞数量的变化过程。

1HIV 侵入人体后,其表面的衣壳可以作为引起免疫反应的_____HIV 最初侵入人体的时期(A 阶段)HIV 浓度下降的原因是__________________________________

2)感染后的 B 阶段,对人体产生的影响是_________被破坏,数量减少,_______________________免疫能力均下降,各种感染机会___________________

3HIV 最初入侵人体,主要靠_____________免疫清除,而浆细胞产生__________ 不能进入宿主细胞,无法清除病毒。

4)艾滋病的传染性极强,下列属于可以传染艾滋病的行为有________

与艾滋病病人共同进餐;静脉吸毒者共用一个针管;在运动中撞到艾滋病患者;与艾滋病患者拥抱;与艾滋病患者共用文身、文眉器械;触摸艾滋病患者摸过的门把 手;输入含有 HIV 的血液;叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人;与艾滋病患者共 用冲水马桶;与艾滋病病人共用剃须刀.

26、CAR-T(嵌合抗原受体T细胞)疗法是指通过基因修饰技术,将带有特异性抗原识别结构基因转入T细胞,使T细胞与肿瘤细胞表面的特异性抗原相结合而被激活,直接杀伤肿瘤细胞,从而达到治疗肿瘤的目的。欲验证CAR-T细胞疗法对某肿瘤的治疗效果,请根据以下提供的材料与用具,以某肿瘤模型鼠的肿瘤平均数和肿瘤平均体积为测定指标,完善实验分组设计和实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。

材料与用具:若干某肿瘤模型鼠,CAR-T细胞悬液,生理盐水和药物A溶液(对细胞增殖有影响)等。

(要求与说明:指标的检测具体过程不作要求,实验条件适宜)

回答下列问题:

(1)完善实验思路:

①将肿瘤模型鼠随机均分为_________

_________

③治疗一个疗程后,检测__________

④对所得数据进行统计与处理。

(2)预测实验结果(以坐标柱状图形式表示实验结果):

_____________

(3)分析与讨论:

①药物A的作用是__________

②该疗法中的T细胞最好取自被治疗的对象,原因是___________

③CAR-T细胞的受体与肿瘤细胞表面特异性抗原的结合体现了质膜的___________功能。

27、某生物兴趣小组对学校草坪的某种雌雄同花的植物进行了遗传学研究,发现该种植物的花色有红色和白色两种。他们查阅资料后发现,该对性状受一对等位基因控制。为了对该对性状进一步研究,该小组随机取红花和白花植株各60株均分为三组进行杂交实验,结果如表所示:

组别

杂交方案

杂交结果

A

红花×红花

红花:白花=141

B

红花×白花

红花:白花=71

C

白花×白花

全为白花

 

1)根据______组结果,可以判断______花为显性。

2)试解释A组结果没有出现31性状分离比的原因______

3B组亲本的红花中,纯合与杂合的比例为______

4)要判断B组杂交结果中某红花植株是否为纯合体,最简单的方法是______

28、如图表示某草原生态系统的食物网Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量,Q1Q2Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。请回答下列问题:

1)该生态系统中有____________条食物链,其中营养级最高的生物是____________。假设某种原因导致鹰的数量减少,则昆虫的数量变化为__________________最后趋于稳定。

2)该生态系统中能量从第一营养级传递到第二营养级的效率为__________________

3)由于过度放牧,导致牧草数量减少,牲畜粪便堆积,生态系统几乎崩溃,牧民引入蜣螂(以牲畜的粪便为食),其获得的能量属于第____________营养级的同化量。草原上鼠害情况的研究与防治:①通过____________法估算鼠的种群数量;②可采用放养鼠的天敌等手段以降低鼠群的________________________,使鼠的种群数量维持在较低水平。

29、下图表示人体体温调节、水盐平衡调节和血糖调节的部分过程,据图回答下列问题:

(1)若图中刺激是血糖浓度升高,则胰岛分泌的激素甲是__________,该信号除了刺激下丘脑外,还可以直接刺激__________(填“胰岛A细胞”或“胰岛B细胞”),分泌激素。若图中刺激是血糖浓度降低,则激素甲作用的靶器官主要是__________

(2)腺体A的名称为_________________。在体温调节方面,激素丙和__________(激素名称)具有协同关系。图中由下丘脑→垂体→腺体A调节激素丙分泌的机制叫作__________调节。

30、为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测。

检测a:用下图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间。

检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。AChE活性检测原理:AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。

组别

醋酸铅溶

液浓度

/g·L-1

脑组织

铅含量

/g·gprot-1

AChE活性

/U·mgprot-1

到达原平台

水域时间

/s

0

0.18

1.56

22.7

0.05

0.29

1.37

23.1

1

0.57

1.08

26.9

2

1.05

0.76

36.4

请回答:

(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是_____,通过该指标可知_________组大鼠学习记忆能力最弱。

(2)ACh是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入_____,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜_____变化。ACh发挥效应后在_____酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内________的生成量,进而计算该酶的活性。

(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高,ACh水解速度越_________

(4)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是_____,以此强化神经元之间的联系。

31、某小组利用塑料饮水杯、充氧泵、空气过滤器、回旋式单向阀、硅胶管等材料制作了一种新型的果酒果醋两用发酵装置,如图。请分析回答:

(1)利用果酒和果醋制作用的微生物分别是__________

(2)图中_____和不锈钢气泡石能为发酵罐中的培养液进行充氧操作,_____能为通入的空气进行无菌过滤,从而对发酵罐中的培养液实现无菌换气。

(3)酿制果酒时一般将温度控制在_____(范围)℃,图示装置一般要先通气后紧闭软管夹,通气的目的是_____________。若要检测果汁发酵后是否有酒精产生,可从出料口取2mL发酵液加入试管,再滴加_________溶液,观察是否呈现_____色。

32、对在“性状分离比的模拟”实验中,甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙小桶内的彩球分别代表雌雄个体所产生的配子,用不同彩球的随机组合,模拟生物在生殖过程中的减数分裂。______

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