茂名2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

1、2023年“世界水日”的主题为“加速变革”。下列关于水的叙述正确的是（       ）

A．种子晒干减少了结合水的含量，使其代谢水平降低

B．氢键使水具有较高的比热容，有助于维持生命系统的稳定性

C．结合水的存在形式主要是水与蛋白质、脂肪结合，这样就失去了流动性和溶解性

D．同一株植物中，老叶细胞中自由水的含量比幼叶细胞中的高

2、某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果，该小组把这些野果带回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质，下列叙述正确的是（       ）

A．若在该野果的组织样液中加入斐林试剂并水浴加热出现较深的砖红色，说明该野果中含有大量的葡萄糖

B．对该野果进行脂肪的鉴定实验时临时切片用苏丹Ⅲ染液染色后，需洗去浮色再用显微镜观察

C．进行蛋白质的鉴定时需将双缩脲试剂A液和B液等量混匀后加入组织样液摇匀会呈现紫色

D．进行还原糖鉴定实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用

3、下图是某农田弃耕后50年中三个不同时段的景观。下列相关叙述正确的是（　　）

A．图甲是弃耕早期，此时农田中没有垂直结构

B．图丙阶段，图甲中生物因不适应环境而被淘汰

C．整个过程中，群落的光能利用率和稳定性都增加

D．图丙阶段，群落达到稳定，物种不再发生变化

4、植物激素对植物的生长发育至关重要，相关叙述正确的是（　　）

A．植物激素既能在细胞间传递信息，又能催化代谢

B．单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素分布不均匀

C．高浓度生长素会诱导植物组织合成乙烯，进而抑制植物生长

D．植物的生长发育和基因表达的调控无关

5、图示某真核细胞呼吸作用的过程，①-④表示生理过程，甲-丁代表有关物质。下列叙述正确的是（　　）

A．①④发生在细胞质基质，②发生在线粒体内膜

B．图中的[H]是NADPH，③④过程都能利用[H]

C．乙代表H2O，丁可用溴麝香草酚蓝溶液检测

D．④过程产生的能量有一部分储存在ATP中

6、在检测生物个体的某组织时，发现该组织细胞内的水分减少，多种酶的催化效率降低，那么该个体的组织细胞最可能出现的变化还有

A．呼吸速率减慢，细胞核体积增大

B．基因不能表达，代谢活动停止

C．细胞膜通透性改变，物质运输能力增强

D．能继续分化，具有发育成完整个体的潜能

7、生命离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物。下列关于细胞中水的叙述，不正确的是（　　）

A．水是极性分子，易与带正电荷或负电荷的分子结合，因此水是良好的溶剂

B．自由水和结合水都能参与细胞内的生物化学反应

C．水在常温下维持液体状态与氢键的不断断裂和形成有关

D．自由水和结合水在一定条件下可以相互转化

8、某兴趣小组在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将酵母菌培养液稀释100倍后，经等体积台盼蓝染液染色后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）进行计数，观察到一个中方格的菌体数如图。相关叙述正确的是（　　）

A．取样时滴管从静置的培养液底部吸取，会导致数据偏小

B．统计时，要统计方格内和相邻两边线的蓝色菌体

C．显微计数时，应先加培养液再盖盖玻片，否则会导致计数结果偏高

D．若计数的中方格中酵母菌数量的平均数与图示中方格内酵母菌数量相同，则培养液中活酵母菌的密度为4.5×108个·mL-1

9、对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，测量该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个种群所同化的总能量如下表，下列说法中不正确的是（       ）

A．在这四个种群中，甲和丁属于竞争关系

B．除乙种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型

C．按照生物富集原理，丙种群体内的农药残留量是最多的

D．从4个种群的营养关系上看，它们之间只能形成一条食物链

10、果蝇的眼色受两对等位基因控制，基因A、a控制色素的产生，基因A对基因a为显性，其中某一基因控制色素的合成，无色素时果蝇眼色为白色：基因D、d控制色素的类型，基因D对基因d为显性，其中个基因决定紫色，另外个基因决定红色。红眼雌性果蝇和白眼雄性果蝇杂交，F1有紫眼雌性果蝇和红眼雄性果蝇两种类型。F1的雌雄果蝇随机交配，子代的表现型及比例为紫眼：红眼：白眼=3：3：2。下列推测正确的是（　　）

A．基因A、a位于常染色体上，基因a存在时才能合成色素

B．基因A、a位于X染色体上，基因A存在时才能合成色素

C．基因D、d位于X染色体上，基因D控制紫色色素的合成

D．基因D、d位于常染色体上，基因d控制紫色色素的合成

11、Wiskott-Aldrich综合征（WAS）是一种国际上罕见的伴X染色体隐性遗传病，也称湿疹血小板减少伴免疫缺陷综合征，以血小板减少、湿疹、免疫缺陷、易患自身免疫性疾病和淋巴瘤为典型特征，主要是由WAS蛋白基因突变所致。下列相关叙述错误的是（       ）

A．通常WAS发病率男性明显高于女性

B．基因检测是目前确诊WAS的主要手段

C．造血干细胞移植是根治WAS的有效方法

D．自身免疫性疾病和淋巴瘤均为免疫失调病

12、α-变形菌的细胞膜上的光驱动蛋白可作为“质子泵”将H+从细胞膜内侧运送到细胞膜外侧，形成的H+浓度梯度可用于ATP合成、物质的跨膜运输或驱动细菌鞭毛运动，其部分能量转化过程如图所示。下列叙述错误的是（       ）

A．在泵出H+的过程中，光驱动蛋白的自身构象发生变化

B．ATP的合成通常与放能反应和蛋白质的磷酸化相联系

C．图中ATP合成酶有催化ATP合成和运输H+的功能

D．除细胞膜外，α-变形菌的细胞中不含其他生物膜结构

13、今年是DNA分子双螺旋结构模型发表70周年，DNA双螺旋结构的发现开启了分子生物学时代，“生命之谜”被打开，据此，人们对遗传信息的传递途径得以开启更深入的研究。下列叙述错误的是（　　）

A．沃森和克里克构建的DNA 双螺旋结构模型是物理模型

B．沃森和克里克用实验证明了 DNA的半保留复制

C．DNA分子是由两条脱氧核糖核苷酸长链反向平行盘旋成双螺旋结构的

D．DNA转录需要4 种核糖核苷酸为原料

14、磷脂分子放入水中可形成球形脂质体（如下图所示）。脂质体可以携带药物并将药物送入相应细胞，下列相关叙述错误的是（　　）

A．磷脂分子的尾部基团是亲水的

B．图中a处可以携带水溶性的药物

C．脂质体能与相应的细胞膜发生融合

D．构成脂质体的磷脂分子具有流动性

15、种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（　　）

A．若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸

B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的分子数相等

C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放

D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多

16、下表为某患者血浆化验的部分结果：据此分析，该个体最可能发生的是

A．该患者会出现抽搐等症状

B．其神经细胞膜静息电位的绝对值减小

C．其体内胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞

D．该患者的尿量会增加

17、如图为细胞核及其周围部分结构示意图。下列说法不正确的是（　　）

A．⑤为核膜，可将核内物质与细胞质分开

B．②为核孔，是DNA等大分子物质进出的通道

C．④在细胞周期能周期性消失和重现

D．③为染色质，主要由DNA和蛋白质组成

18、迁徙的鸟类，长途跋涉不迷路与其体内的磁受体蛋白有关，磁受体蛋白能感应到微弱的地球磁场，并沿着地球磁场方向排列。下列叙述正确的是（       ）

A．鸟类体细胞中都含有磁受体蛋白

B．磁受体蛋白中一定含有所有种类的氨基酸

C．磁受体蛋白溶液中加入一些食盐后，蛋白质析出，会失去原有功能

D．磁受体蛋白的特异性与氨基酸的种类、数量、排列顺序及蛋白质的空间结构有关

19、鲮鲸鱼的背鳍形似海藻，因此鲮鲸鱼只要晃动自己的背鳍，就能吸引以海藻为食物的小鱼，“美味佳肴”便不请自来。下列有关叙述正确的是（       ）

A．鲮鲸鱼与海藻存在原始合作关系

B．鲮鲸鱼向小鱼传递了物理信息

C．鲮鲸鱼的背鳍形似海藻是为方便捕食而产生的变异

D．鲮鲸鱼获得充足食物时，其种群基因频率不再改变

20、下列有关生态系统组成成分的叙述，错误的是（       ）

A．生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者

B．细菌可以充当生产者、消费者和分解者

C．消费者的存在能加快生态系统的物质循环

D．分解者不能参与构成生态系统的营养结构

21、要研究不同区域土壤中小动物类群的丰富度，常用取样器取样的方法进行采集调查。下列关于研究土壤中小动物类群丰富度的叙述，错误的是（       ）

A．用取样器取样法采集调查时要充分利用土壤动物的特性

B．为减小误差应做到取样时间、土层深度保持一致

C．统计物种相对数量时可以用非常多、较多等表示

D．为减小误差，对“不知名”的动物应不予计数

22、为研究毒品海洛因的危害，某同学将受孕7天的大鼠按下表随机分组进行实验，结果如表所示。以下分析合理的是（　　）

A．细胞凋亡是由基因所决定的程序性死亡，但海洛因使得细胞凋亡不受基因的控制

B．海洛因导致胚胎畸形和细胞凋亡，而对照组胚胎不会出现细胞凋亡现象

C．低剂量组的Bax含量和对照组的接近，说明低剂量组的胚胎发育正常

D．使用海洛因造成活胚胎数中脑畸形胚胎数升高，有造成子女智力障碍的风险

23、流感病毒是引起流行性感冒的元凶，2018年1月，我国南方及北方大部分城市爆发了一次大面积的流行性感冒。下面有关流感病毒的说法，正确的是（　　）

A．流感病毒不可以在活细胞外独立存活

B．用细菌培养基可培养甲型H1N1病毒

C．流感病毒仅含有核糖体一种细胞器

D．病毒属于生命系统的最小结构层次

24、下列调查活动或实验，叙述不正确的是（　　）

A．用血细胞计数板计数酵母菌数量

B．用标记重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度

C．用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度

D．用样方法调查河岸两侧千屈菜的种群密度

25、下图 1 为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图，GLUT 是一种葡萄糖载体蛋白。图2 表示 GLUT 介导的肝细胞和原核生物细胞对葡萄糖的摄取速率与葡萄糖浓度的关系。请回答下列问题:

（1）与肠腺细胞合成和分泌消化酶相关的细胞器有_____。

（2）葡萄糖进入小肠上皮细胞需伴随着 Na+_____（填“顺”或“逆”）浓度梯度进入细胞，细胞内外 Na+浓度梯度需依赖_____（填结构名称）消耗 ATP 维持。综合图中信息分析，小肠上皮细胞转运葡萄糖的方式有_________。

（3）图 2 中的曲线表明，GLUT 介导的细胞对葡萄糖的摄取速率比自由扩散_____，B 点制约葡萄糖转运速率的因素主要是_________。

26、蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者选择4个树种的未分解叶和半分解叶在6〜9月进行了室外实验。未分解叶、半分解叶分别置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表：

单位体重蚯蚓日平均食物消耗量[mg/（g•d）]

（1）实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是___________。

（2）据表分析，___________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

（3）从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于___________，从生态系统的功能角度看，蚯蚓能促进___________。

（4）为了增加蚯蚓的种类和数量，提高生态系统的稳定性，依据上述实验分析，在红松林和蒙古栎林为主的森林中，可采取的措施是___________。

27、某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素．他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中，以白炽台灯作为光源．移动台灯可改变光源与试管的距离；CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2（如图所示）．请分析回答下列问题：

（1）比较C、D两点的光合速率，可见限制D点光合速率的主要因素是   ．EF段   不再成为光合速率的主要限制因素，若C处突然关闭台灯，叶绿体中C3的含量将如何变化？   ．

（2）F点的含义是   ．若用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，F点应向   移．

（3）该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验，实验结果见下表：

请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：材料用具：小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅（控制温度）、量筒等．该实验应控制好的两个主要无关变量是：①   _；②   ．

实验步骤：

第一步：  

第二步：分组控制温度，   （温度梯度差为1℃）．

第三步：光照6h后测定O2的释放量．

28、某课题组就固氮菌和纤维素分解菌混合培养对纤维素降解的效果进行研究，实验步骤大致如下：取250mL三角瓶装入50mL基础培养基，接种不同比例的混合菌种，放入滤纸条，150r/min摇床振荡培养。根据滤纸条的分解情况测定纤维素酶的活性，实验结果如下表。

(1)上述实验中，培养基中_________(填需要”或“不需要”)加入琼脂，滤纸条的作用是_________。

(2)完成上述实验时，还必须进行_________。

(3)由上表可得出如下实验结论：_________。

(4)有同学推测混合培养也能促进固氮菌的生长，理由是__。若想比较I、II、III、V组的固氮菌数目，实验思路如下：___，最后统计各组固氮菌的菌落数。

29、请据图回答问题。

(1)在胚芽鞘、幼芽、幼叶和幼根中，生长素只能从_______________运输到_______________，称为_______________。

(2)分析图1，用________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。如将装置④放在匀速旋转器的圆心上，其茎的生长情况是________________。

(3)图2表示不同浓度的生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示________________，曲线上H点表示________________。

(4)图1的装置①中，植物茎的远地侧生长素的浓度若为m，则近地侧生长素的浓度范围是________________。

30、下表是某同学在做几个实验时所用的材料、实验条件和观察内容。回答问题：

(1)上述实验中，需要使用显微镜进行观察的是__________（填实验组别字母）。

(2)A组实验观察到的颜色反应是__________。B组实验50%的酒精的作用是__________。

(3)A组实验不用甘蔗匀浆作为实验材料的原因是__________，C组实验的结论是__________。

(4)在D组实验操作中双缩脲试剂的使用方法是__________。

31、下列是某化合物的结构简图，请据图回答：

(1)此化合物的名称是___________，它含有______个—NH2。

(2)图中可表示肽键的标号是_____________，图中表示R基的标号有___________。

(3)该化合物形成过程中，总相对分子质量减少了______________。

(4)该化合物与_____________试剂发生了颜色反应会呈现___________色。

32、回答下列关于细胞分裂的资料分析题

Ⅰ．有丝分裂中存在如下图所示的检验机制，SAC蛋白是该机制的重要蛋白质。

（1）图A细胞处于有丝分裂的_______期，结构①是______________________。

（2）如图所示，②表示染色体的___________，一开始SAC蛋白位于②上，如果②_____________，SAC蛋白会很快失活并脱离②，当所有的SAC蛋白都脱离后，细胞进入图D所示的时期，APC被激活。

Ⅱ． cAMP (环化一磷酸腺苷)是一种细胞内的信号分子。研究表明， cAMP对初级卵母细胞完成减数第一次分裂有抑制价用，大致机理如下图所示

（1）由图可知，被激活的酶A能催化ATP脱去两个磷酸基团并发生环化形成cAMP，cAMP能活化酶P，活化的酶P能抑制初级卵母细胞分裂为________________。

（2）女性在胚胎时期卵原细胞就发育成为初级卵母细胞，但初级卵母细胞启动减数第一次分裂则需要等到进入青春期之后。依据上图推测，进入青春期后女性的初级卵母细胞恢复分裂的信号途径是____________________________________。

（3）初级卵母细胞的不均等分裂依赖于细胞膜内陷位置形成的缢缩环。有人认为cAMP抑制减数第一次分裂是因为影响了缢缩环，为此搜集了小鼠的初级卵母细胞，在诱导恢复分裂后，用两种特异性药物（药物H和药物F）进行了实验，如果如下图所示。

①由实验结果推测，药物H能__________细胞中cAMP量；药物F能__________细胞中cAMP量，由此可进一步推测F对酶A有__________作用。

②根据上述结果推测，cAMP抑制减数第一次分裂的原因除了阻止缢缩环的形成，还可能是________