黔南州2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、写反义词。

快乐——（________） 充足——（________） 间断——（________）

娴熟——（________） 掀翻——（________） 热闹——（________）

2、我能根据解释写出词语。

（1）又鲜明又美丽。________

（2）飞得很快。________

（3）锋利、尖锐，也指感觉灵敏。________

（4）声音清亮好听。________

3、写出下列词语的近义词。

胆怯------（_________） 镇定-------（______）  恐慌-------（________）

茂盛———（__________）  安静————（______） 热闹————（_________）

4、请写出古诗中的传统节日，并按照时间的先后顺序排列。

（1）《迢迢牵牛星》（_____）  （2）《十五夜望月》（_______）

（3）《寒食》（_______）   （4）《清明》（_______）

（5）《九月九日忆山东兄弟》（______）

按照时间的先后顺序排列：_________________________________。

5、补充词语。

（_____）（_____）奔月 （_____）（_____）展翅 （_____）和（_____）丽  

九天（_____）（_____） （_____）（_____）生机 坚持不（_____）

（_____）（_____）长逝 （_____）华正（_____）

6、阅读下面的诗歌，完成下列各题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】从文中可以看出，事情发生的时间是________，被送的人要去的地方是________。

【2】写事的诗句是_________________________。

【3】写景的诗句是___________________________。

【4】说明诗人站在江边久久不愿离去的诗句是____________________________。

【5】这是一首送别诗。你还学过哪些送别诗？试着默写一首。

______________________________

7、阅读宋词，完成练习。

浣溪沙·一曲新词酒一杯

[宋]晏殊

一曲①新词②酒一杯③，去年天气旧亭台④。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径⑤独徘徊。

【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①“夕阳西下几时回？”一句表面上是在发问，实际上是对时光流逝的感慨。( )

②词的上阕写的是词人本来怀着轻松愉悦的心情饮酒听歌，但这种情境却触发了他对“去年”类似经历的追忆，由此感叹时光的易逝。( )

③下阕写出了词人对春花落去、燕子归来的景象感到既似曾相识又无可奈何。( )

【2】这首词多处用到了对比的写法，请你找出其中的一处，作简要分析。

__________________________________________

【3】“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，请你说说其中蕴含的哲理。

_________________________________________

8、完成练习。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。_________________，________________。

野径云俱黑，江船火独明。_________________，________________。

【1】补全古诗。

【2】解释下列字词。

乃：___________     发生：______________________     野径：______________________

【3】下列对古诗的赏析不正确的是（       ）

A．这首诗运用拟人的修辞手法描绘春雨，把春雨写得富有知觉和灵性，诗人对雨的喜爱之情跃然纸上

B．本诗的中间四句分别从听觉和视觉的角度，写出了“好雨”润物之功

C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景

D．本诗最后两句写想象中的雨后情景，表达了诗人对这场“好”雨的喜爱与赞美

【4】我们常用“___________”这句诗来形容春雨，也用它来赞美教育工作者默默奉献的精神。

9、阅读下文，回答问题

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

【1】找出描写洪水的句子。________。这里运用________的修辞手法，写出了________。

【2】选文中表现老汉前后矛盾的动词是________和________，从中可以看出老汉的________和________。

【3】“老汉似乎要喊什么”，如果他还来得及喊，他会喊些什么呢？

_______________________

10、课外类文阅读。

孝心无价

我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟弟妹妹嗷(　　)嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我认为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉(　　)跎(　　)？况且这时间的分分秒秒都苦涩(　　)无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在______________位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人______________的时候，将他对人世间的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命大大地不敬。

我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身____________的脆弱。

父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永远无法偿还的心情。你将永远无法尽孝。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌____________，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。

【1】给文中加点字注音。

【2】将下列词语填在文中横线上。

行将就木　至高无上　山珍海味　不堪一击

【3】作者不喜欢“苦孩子求学的故事”，也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？在文中找出答案，并用“　　”画出来。

【4】文中有一句话与标题“孝心无价”相照应，用“　　”画出来，并体会作者所表达的感情。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、类文阅读

淌在诗词里的美（节选）

唐诗宋词蹚过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。

花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风递幽香出，禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。

在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。“江作青罗带，山如碧玉篸。”一青一碧，尽现了山水本色。我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。

我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。

细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。

自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝……

【1】（品词析句）联系上下文，“迁客骚人”指的是______________。

【2】（日积月累）根据要求写诗句。

（1）读文中画“   ”的句子，我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗：________，_________。

（2）飞花令。在下列句子中填入合适的“花”。

①去年今日此门中，人面（______）相映红。

②春*满园关不住，一枝（______）出墙来。

③（______）生幽谷无人识，客种东轩遗我香。

④不经一番寒彻骨，怎得（______）扑鼻香。

⑤接天莲叶无穷碧，映日（______）别样红。

【3】（解读信息）对画“~~~”的句子理解有误的一项是（ ）

A.古诗词对山水的描写非常富于想象，让人感受到鲜活、灵性的美。

B.写山水的诗词太多了，多得都可以把真实的山水埋起来了。

C.如今环境大不如从前，诗词中描写的那些山水之美已很难寻觅了。

【4】（整体感知）说说短文表达了作者怎样的情感。

_____________________________________

12、    

当中国国际救援队作为最早的一支国际救援队，到达班达亚齐总医院时，救援队员们不禁为眼前的惨景所震惊。这个以前当地最大的医院，如今已淹没在黑乎乎的泥浆中。由于印尼海啸造成重大伤亡，大量的伤员急需救治，因此全力清除淤泥，迅速恢复医院功能并开展工作，成为中国国际救援队最紧迫的任务。

中国国际救援队医疗人员身穿橘红色的服装，在医院到处都是迷彩服的满眼绿色中，格外引人注目。这群“中国橘红”娴熟的技艺，不怕吃苦的精神，得到患者和国际同行的肯定和赞许。在医院的走廊上，当记者询问中国医生在哪个病区时，被问的人往往不知如何回答。但当记者改问，穿着橘红色工作服的人在哪里时，他们都纷纷给记者指出方向。来自中国的橘红色，如今正在成为重灾区班达亚齐病人的一抹温暖。

为了同一个目标，来自世界各国的救援队伍，在海啸发生后纷纷来到这里。如今，这里已汇集了中、德、澳、美等多国的救援队伍。每个国家的救援队都发挥各自的优势，形成优势互补，共同推进救治工作。“合作”已经成为这里使用最频繁的词汇。

为了协调各国医疗人员力量，整合医疗资源，世界卫生组织和印尼政府13日协调成立了多国联合医疗队，各救援国家统一听从这个医疗队的调遣。在同一个诊室，来自不同国家的医生坐在一起，用不同的语言、不同的药方给病人看病，这样罕见的场景，成为人类联合起来战胜灾害的最好见证。

与此同时，各国之间还自发地进行着合作。澳大利亚救援队作为最早到达班达亚齐的外国救援队之一，一开始就和中国国际医疗队在实验室和检验等方面进行了合作。澳大利亚救援队由于直接由空军运输机运送装备，因此医疗设施齐全，而中国国际救援队则拥有经验丰富的医生。双方的合作促进了彼此的医疗工作。

澳大利亚军医约翰•克罗利亚对记者说：“我从没想到一场灾难的破坏力可以这样巨大。但让我印象最深的是，所有的人都没失去勇气。他们联合了起来，命运给勇敢者带来希望。”

勇者无畏！仁者无敌！

【1】给短文拟一个合适的题目____________________

【2】查字典：“遣”字用音序查字法，查音序   ，查音节   ；用部首查字法，应先查   ，再查   画。“遣”在字典中的解释有：①派，打发；②排解，发泄。“调遣”的“遣”应选第   种解释。“消遣”的“遣”应选第   种意思。

【3】文中“中国橘红”指的是____________________。他们得到患者和国际同行的肯定和赞许是因为________________________。

【4】引号的用法有四种：A.表示直接引用的话。B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C.表示讽刺或否定。D.表示突出强调。文中的“中国橘红”加引号是指____________，“合作”加引号是指________________。

【5】结合文章内容思考：

“勇者无畏”指____________________________________________________________。

“仁者无敌”指____________________________________________________________。

【6】联系课文内容，写出下列句子的含义。

（1）来自中国的橘红色，如今正在成为重灾区班达亚齐病人的—抹温暖。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）我从没想到一场灾难的破坏力可以这样巨大。但让我印象最深的是，所有的人都没失去勇气。他们联合了起来，命运给勇敢者带来希望。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫。突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。我循声望去，朦胧中，出现了一位军人，上身穿绿色的军绒衣，下身穿绿军裤，一条裤腿却空着。他拄着一副拐杖，依靠仅有的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园回荡。

我虽然与他素不相识，不知怎么，却情不自禁地跑到军人的面前，关切地说：“同志，歇一会儿吧！”“不，还有两圈。”回答伴着喘气声，听起来那么不舒服。（       ）他不断地摆动着双臂，用劲撑着拐杖，昂着头，一条腿不停地跑着，跑着。突然，他拄的一条拐杖用力过猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前，正要俯身扶他起来，（       ）“不，我自己能起来的！”他的语言中有一种不可抗拒的力量。只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动着身躯。在他那饱经风霜的脸上，露出了难以忍受的痛苦……

跑步声依然回荡着，可此时，它显得是那么有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。军人刚毅的面孔上，神情是那么专注，（       ）虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗透出了晶莹的汗珠。

我望着军人宽宽的肩膀，健壮的上肢和那一条不屈的腿，是那么的高大！我想，前天，他可能在运动场上奔跑；（       ）昨天，他可能在南疆的炮火中冲锋；而今天，他失去了腿，然而他的生命之火正在更猛烈地燃烧。他用体内沸腾的热血，去走更长的路……

【1】给文章选一个最恰当的题目（       ）。

A．西湖的早晨

B．我爱军人

C．不屈的腿

D．奇怪的脚步声

【2】军人跌倒后的神态经历了怎样的变化？请通过变化推测他的心理活动。

_____________________________

【3】文章画“ ”的语句分别表现了人物什么品质？请将序号填在句前的括号里。

①热爱祖国，勇敢无畏       ②自强不息       ③顽强拼搏       ④坚强不屈

【4】为什么说“军人”的形象是高大的？

_____________________________

【5】由军人的一言一行，你想到了哪一则名言警句呢？请你写一写。

______________________________

14、阅读下文，回答问题

太阳的样子

从前有个盲人，有一天问他的邻居：“请您告诉我，太阳到底是什么样子的？”邻居正好手里拿着一个铜盘，就对盲人说：“太阳是圆圆的，形状就像这个铜盘子。”

过了几天，盲人正在路上走，突然听见“当当”的响声，就兴奋地大声说：“太阳的声音！这是太阳！我听到太阳的声音啦！”路上的行人被他弄得莫名其妙，便告诉他说：“这是敲钟的声音，太阳没有声音。”盲人拉住路人的衣服，追问太阳的样子。这个路人说：“太阳有明亮的光芒，像这支蜡烛一样会发光。你摸一摸，这就是蜡烛。”行人拿出一支蜡烛，让盲人摸了摸，盲人点点头说：“我明白了，原来太阳是这样的！”

过了不久，盲人在家里摸到了一支竹笛子，它的形状像蜡烛。于是，盲人惊奇地嚷起来：“我摸到太阳了，我的家里有一个太阳！”邻居听见便跑来看，原来是一支竹笛子，大家都哄堂大笑起来。

【1】盲人听到“当当”的响声，为什么很兴奋？（    ）

A. 他以为这是敲钟的声音。        B. 他以为这是敲铜盘子的声音。          C. 他以为这是太阳的声音。

【2】盲人想知道的事情是什么？  

_____________________

【3】盲人为什么把竹笛子当成太阳？  

_____________________

【4】这则寓言故事告诉我们一个什么道理？

_____________________

15、按要求写句子。（4分）

这浩浩荡荡的大军封安息国国王的命令正在迎候远道而来的使节。

缩句：

爸爸接他们到新疆去念小学，将来再念中学。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话用了什么用词手法？分别把什么比作什么？请你使用这种修辞手法写一句话。

16、品读下面的句子，完成相关练习。

(1)“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

作者将_____________比作粥有声无力的叹气。其中，“有声无力”一词，呼应了八儿此刻____________的心情。

(2)锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……

这是对八儿的____________（描写方法），讲述了______________________的内容，体现了八儿_______________________的心情。

17、按要求完成下列句子。

（1）那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（改为“被”字句）

____________________

（2）门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。（改变语序，句意不变）

____________________

（3）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）

____________________

（4）法官说：“我已经在两个星期以前用锅炉铁板把洞口的大门钉上了一层。”（改为转述句）

_____________________

18、按要求改写句子。

①大虫大吼一声。（改为夸张句）

___________________________

②瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。（缩句）

___________________________

③太阳升起来了。（扩句）

___________________________

④这样的美景，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）  

___________________________

19、句子兵工厂。

（1）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话运用了____________________的修辞手法。我也会写这样的句子：_________________________

（2）“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”我知道这是一个___________句，我能把它改为陈述句：____________________________

（3）他昨天一夜几乎完全没合眼。（修改病句）

___________________________________________

（4）爸爸妈妈都出差了，我只能自己学着做饭、收拾房间。（改为双重否定句）

_____________________________________________

20、按要求改写句子。

（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

直接引语改为间接引语：______________

（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

改为陈述句：______________

（3）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

改为“被”字句；

______________

21、习作展示。

生活中，不如别人穿得靓丽；学习上，成绩不如别人优秀；容貌，不如别人漂亮，于是有的人就开始自卑，觉得处处不如别人。让我们从这一刻开始找回自身闪亮的一面，做一个自信的人。请以“舍弃自卑的我”为题写一篇作文，不少于450字，语句通顺。