海东2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、 填空。

(1)到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。

  这句话把___________________比喻成____________________，表现了井冈翠竹的__________。

(2)竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋地下的竹根。

  这句话写出了___________________ ，表达出作者_________________之情。

(3)这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。

  这句话运用了__________的修辞方法，表现了____________________。

2、、用你喜欢的歇后语写一句话。足球赛上，我们班连连败下来，这真是“_____________，_______________。”

3、根据语境写词语。

（1）luò mò（________）的我听到这样qī měi（________）的乐曲后，禁不住泪流满面。

（2）我们要遵守交通规则，严禁横穿马路，翻越zhà lán（________）。

（3）我们要学会kònɡ zhì（_____）自己的情绪，防止不良情绪的qīn xí（________）。

4、读完整本书以后可以梳理出全书的结构。请你试着填一填。

5、根据课文内容活学活用。

（1）“____________________________，____________________________，我的日子滴在时间的流里，____________________________，____________________________。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”《匆匆》一文中朱自清对虚度时光的无奈和惋惜，让我们记住《长歌行》中对我们的劝诫：____________________________，____________________________。

（2）《为人民服务》这篇文章是毛泽东主席为追悼（谁）______________而做的演讲。文中引用了汉代文学家司马迁的一句话：____________________________，____________________________，_______________________________。

6、课内阅读。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

【1】这首诗是_______代诗人_____________写的。

【2】这首诗后两句揭示了什么道理？

________________________

【3】生活中你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历吗？写一写。

_______________________________

7、阅读下面这首古诗，回答相关问题。

元日

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

【1】这首诗最后两句的意思是___________。

【2】在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。 在此情景中，你想到的诗句是：___________，_________。这首诗是“唐宋八大家”之一的（____）写的《_________》，描写了他在这一天看到的有趣的风俗，如：____、_____和_____。

8、课内阅读。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】这首诗以“好雨”开头，作者称赞春雨的原因是什么？

________________________________

【2】这首诗的第二联、第三联分别是从什么感觉来写春雨的？

________________________________

【3】这首诗中写春雨滋润万物，悄然无声的两句是“________，________”。常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人。你认为哪个词用得好？为什么？ 

__________________________________

9、品读语段，完成练习。

北京的春节（节选）

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽（chì）而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

【1】选段的作者是________，原名____________。我还知道他的作品有______________。（至少写出两个）

【2】用“   ”画出选段的中心句。

【3】画线句子运用了________的修辞手法，其中“一律”和“____________”“都是”“________”的意思相近，写出了___________，为的是突出元宵节的热闹。

【4】选段介绍了元宵节人们____________、放鞭炮、____________的习俗。

【5】过新年，放鞭炮，是孩子们喜欢的事情，请你写出两句和春节有关的诗句。

______________________________

10、阅读短文，回答问题。

当官的不能搞特殊

1930年夏，彭德怀带领红五军转战鄂东南，由于战事频繁，加上生活艰苦，他的身体日渐消瘦起来。

警卫员看到这种情形很是焦急。有一天，他暗地里让炊事员下了一碗汤面端到了彭德怀面前。看到面汤里还有几片猪肝，彭德怀问：“哪里来的？”“我看到你连日熬夜操劳，怕身体拖垮了，特地请炊事员做的。”警卫员回答。

彭德怀听后，非常严肃地说：“谁给你这个权力？我一再强调，红军官兵平等，当官的不能搞特殊！”

警卫员还想再解释，彭德怀猛地站起命令道：“不要说了！你快给我送回去！”这时炊事员连忙过来打圆场：“军长，面已做熟了，不吃也是浪费，还是吃了吧！下不为例就是了！”

“不能就是绝对不能！这个先例决不能开！否则就不能说服人。我彭德怀闹革命不是为个人吃好的。如果只为享福，我就呆在国民党里，享受好吃好喝的了！”说完，他一拳砸在桌子上，震得茶缸子掉在了地上。

炊事员看到军长怒气冲天，顿时不敢吱声了。过了一会儿，彭德怀才缓缓地说：“同志哥，你将这碗猪肝面送给重伤员吃吧。”转头又批评警卫员，“以后约法三章，谁也不准违反。”

【1】本文中，“打圆场”的意思是__________________________。

【2】彭德怀与警卫员约法三章，“约法三章”指的是__________________。

【3】文章主要是抓住彭德怀的_____________进行描写，表现彭德怀高尚的品质的。

【4】用简洁的语言概括本文的内容。

_________________________________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

元 宵

①每年正月十五的晚上吃过晚饭后，我们一家人会一边说说笑笑，一边煮元宵。我站在锅边，耐心地看着白白胖胖的元宵，等着它们在沸水中畅游的那一刻。看着热气腾腾的元宵，我的心里也暖暖的。

②元宵是中国人元宵节时的传统小吃，它的制作过程并不复杂。先用糯米磨出糯米粉，和面，然后分成一个个剂子，接着将剂子压成一个个小圆饼，再加入黏黏的芝麻、豆沙、枣泥等做馅儿，最后搓成一个个小圆。这黏黏的元宵啊，黏出的是一份对亲人黏得化不开的思念和祝福。

③平日里忙忙碌碌的人们，此时可以把肩上的工作重担暂时放下，身心放松地享受家的温暖；天真可爱的孩子们，这一天跟着家人赏花灯、吃元宵，感受传统文化的魅力；老人们看着说说笑笑的满堂儿孙，心里的那种满足感挂上嘴角，也许他们听不懂年轻人在谈论些什么，但只要看到孩子的笑，就是他们最大的幸福。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

急躁( ) 简单( )

【2】元宵是中国人过______节时的传统小吃，它的特点是_____、_____（分别用一个字概括）。

【3】吃元宵表达了____________。（请把文中的话概括）

【4】文段主要写了等元宵煮好和做元宵两件事，详写的是_____，略写的是______，这样写的好处：______。

12、课外阅读

船过三峡

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu  qiào( )。群山起伏高耸，云雾缭绕,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！ 

三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来…… 

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

我更喜欢三峡中的神女峰。 

那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事:

从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。 

多美的神女峰，多shàn  liánɡ( )的姑娘！我们的轮船顺江而下平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

【1】看拼音写词语，填在文中的（ ）里。

【2】这篇文章第_____、______、______自然段的结构是相同的，都有采用了__________结构方式，写出了三个方面的内容：一是_______、二是_______三是_______（用两个字概括）。

【3】文中的过渡句是___________________________，它所起的作用是__________。

【4】文中的二至四段运用了_______的修辞手法,这些比喻句分别把山比作_____、______、______；把水比作________；用_________、___________比喻船。

【5】“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用__________的语气读。

13、阅读课文片段。

泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”

【1】联系上下文理解词语。

心惊胆寒：_______________________

震耳欲聋：___________________

【2】用横线画出文中打比方的句子，它是把       比作      ，作者这样写是为了                 

【3】他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”从敌人这句话中可以读出__________________

【4】这一段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪几个词概括？

__________________________________

14、阅读课内片段，完成练习。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】文段第一句话和第二、三句话的关系是（　　）

A．先概括后具体

B．先因后果

【2】给文中画波浪线的句子加上关联词语，不改变意思，写在下面。

________________________________________________________________________

【3】下列人物中，________的死重于泰山，______的死轻于鸿毛。（填序号）

①戚继光　　②刘胡兰　　③雷锋

④秦桧　　　⑤李大钊　　⑥汪精卫

15、改写句子。

（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

______________________________________________________________

（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）

__________________________________________________

（3）总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后”。（改为转述句）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（用修改符号在原句上修改病句）

  _________________________________________________________________

16、把肯定句改成双重否定句。

我爱听这表的声音。______________________________

他这么说，就更增加了表的神秘。_____________________________

17、按要求写句子

1．还有谁比我更了解他呢？（改为陈述句，意思不变）

______________________________________________________________

2．小鸟很喜欢鸣叫。（改为拟人句）

___________________________________________________________

3．秋天，树叶从枝头飘落下来。（改为比喻句）

_________________________________________________________

18、将句子改成直述句。

1．总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫我。

 _________________________________________________________

2．老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

_________________________________________________________

19、把陈述句换成把字句

①彩票他没有交给他人。

_________________________

②他递给他书。  

_________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（用划线的关联词造句）

_______

（2）按照北京的老规矩，春节差不多大约在腊月的初旬就开始了。（修改病句）

_______

（3）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这个句子采用了________的修辞方法，生动地写出了_____________。

21、习作。

在我们的生活中，曾有一些事在我们的心中留下了美好记忆，请以“心中的珍藏”为题，写一篇不500字左右的记叙文。要求：中心明确，内容具体，语言通顺，条理清楚，结构完整。