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1、照猫画虎（我能写出类似的词语）。
不知不觉_____ _____
源源不断_____ _____
暖风徐徐_____ _____
2、从本单元的课文中，我感受到生活中处处有乐趣，老舍把__________当作乐趣；《四时田园杂兴(一)》中，童孙的乐趣是__________；冰心奶奶则从________、__________、__________、__________等小动物身上获得了乐趣。
3、学以致用。
在下面一段对话中，填写上合适的名言警句。
老师问我们几位同学：“你们学习成绩一直很优秀，有什么诀窍吗?”
小东说：“‘纸上得来终觉浅，_____________________’，就是要多动手，多实践。”
晓南说：“要像古人所说的‘________________之，______________________之，___________________之，_____________________之，笃行之’。”
我说：“要有恒心，学会坚持，‘锲而舍之，_____；锲而不舍，_____________’。”
李西说：“‘风声雨声读书声声声人耳，家事国事天下事事事关心’。要学会扩大自己的知识面。”
老师说：“你们各有各的好办法，真是‘问渠那得清如许?____________’啊！”
4、看拼音写词语。
zhí____行 hónɡ____毛 āi____思 xī____牲 chuí____打
tài____山 chè____底 埋zànɡ____ sǐ dé qí suǒ_______
5、将下列语言题目补充完整。
滥（ ）充数 高山流（ ） 邯郸学（ ） 杯弓（ ）影
刻（ ）求剑 叶公好（ ） 掩（ ）盗铃 画（ ）充饥
惊（ ）之鸟 塞翁失（ ）
6、课内语段赏析
日照 生 ，
遥看 。
直下 ，
疑是 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗歌的题目是 ，是 代诗人 写的。
【3】这首诗歌中表现庐山瀑布壮美景象的诗句是___________________________________________________________________________。
7、古诗赏析。
墨梅
王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【1】诗中的梅花有哪些特点？
_______________________
【2】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？
_______________________
8、阅读古诗，回答问题
鹿柴
唐·王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
【1】《鹿柴》中的“柴”应读________。
【2】这首诗描绘的是________时分的幽静景色。
【3】诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的________。
【4】诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品“________，________。”
9、阅读短文。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片，错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧,踏平，使那建筑物足够(宽阔 宽敞)，足够(坚强 坚实)。这样，它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝(遮蔽 隐蔽)起来，下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
【1】用“√”画出括号内使用恰当的词语，。
【2】选文从_____、______、______及________的特点等方面表现了松鼠______、________的特点。
【3】联系全文说说文章表达了作者怎样的感情。
________________________________
【4】请你仿照画线句写一写下列动物的活动。蚂蚁搬家小 鸡啄米 蚕吃桑叶(任选一种)
____________________________________________
10、课外阅读
我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边，啊，这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗“的响声；蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳：有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽，真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光。忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！“我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！
【1】照样子，写出几个表示声音的词。
哗哗哗________ ________ ________
【2】阅读短文后填空。 阿姨说这是一个好贝壳，是因为________。
11、课外类文阅读。
张思德的故事
一个冬天的早晨，张思德起床以后，看到哑巴炊事员老王担水上山很吃力。他到了伙房，搬过来一个榆木疙瘩，扶老王坐下，伸手就给他脱鞋。老王没拦住，鞋被脱下来了，那一双脚上裂了好几条大口子，渗着血。
张思德烧了一盆热水，替老王把脚洗干净，涂上一些猪油，又把自己的毛袜子给他穿上。第二天，张思德从老乡那里打听到一个土方：把土豆捣成糊糊涂在口子上，可以治冻疮。于是，他一连几天，给老王洗脚，涂土豆糊糊，直到口子完全好了为止。
（ ）粮食不足，（ ）战士们饭都吃不饱。通信班大都是年青人，经常走远路外出送信，饭量都比较大。为了让大家多吃一些，每次张思德吃到一半就不声不响撂下饭碗，提起水桶去打水。
一次、两次同志们没有注意，时间一长，张思德的这个秘密就被发现了。
一个星期天，张思德跑出去几十里地，从一个水坑里捞来一些小鱼。没有油，他就用火烤好，让大家会顿餐。大家吃得正香，他又要去打水，这回水桶让副班长先拿走了，他只好转身回来。自己碗里不知道谁给放了几个黑面馍馍，他明白了，这是同志们想让他多吃一些。他故意细嚼慢咽，好半天才吃了半个馍馍，剩下的放回盆里，刚要走开，被战士小韩一把拉住了。“班长，你别再瞒着我们了，我们都知道了。”“我吃饱了。”小韩把张思德拽回来，把那几个馍馍硬塞给他说：“班长，咱们有福同享，有难同当，你不要一个人饿着肚子，省下让我们吃。”张思德见实在推不开了，就把几个馍馍掰成12份，全班每人一份，才平息了这场“风波”。
【1】在括号内填上合适的关联词语。
【2】找出描写张思德为老王治冻疮的动作的词语，并写下来，你从中体会到了什么？
______________________
【3】这篇短文写了张思德的几件事？分别是什么？从中可以看出张思德是个什么样的同志？
______________________
12、阅读短文，完成练习。
白银仙境的悲哀（节选）
一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇（ ），散发出浓（ ）的芳香。
罗宾逊情不自（ ）地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。
罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵（ ）空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
【1】根据上下文，在括号里填上合适的字。
【2】罗宾逊的突发奇想是_____________________。
【3】本文对罗宾逊的描写有（ ）
A．语言描写 动作描写 心理描写
B．外貌描写 动作描写 心理描写
C．肖像描写 外貌描写 动作描写 心理描写
【4】现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。
________________________________
【5】造成城市空气污染的原因是什么？请你举几个例子。
________________________________
13、名家与名篇。
栗子（节选）
汪曾祺
①栗子的形状很奇怪，像一个小刺猬。栗有“斗”，斗外长了长长的硬刺，很扎手。栗子在斗里围着长了一圈，一颗一颗紧挨着，很团结。当中有一颗是扁的，叫脐栗。脐栗的味道和其他栗子没有什么两样。坚果的外面大都有保护层，松子有鳞瓣，核桃、白果都有苦涩的外皮，这大概都是为了对付松鼠而长出来的。
②新摘的生栗子很好吃，脆嫩，只是栗壳很不好剥，里面的内皮尤其不好去。
③把栗子放在竹篮里，挂在通风的地方吹几天，就成了“风栗子”。风栗子肉微有皱纹，微软，吃起来更为细腻有韧性。不像吃生栗子会弄得满嘴都是碎粒，而且更甜。贾宝玉为一件事生了气，袭人给他打岔，说：“我想吃风栗子了，你给我取去。”怡红院的檐下是挂了一篮风栗子的。风栗子入《红楼梦》，身价就高起来，雅了。
④栗子熟食的较多。我的家乡原来没有炒栗子，只是放在火里烤。冬天，生一个铜火盆， A 几个栗子在通红的炭火里，一会儿，砰的一声， B 出一个裂了壳的熟栗子， C 起来，在手里来回 D ，连连吹气使冷，剥壳入口，香甜无比，是雪天的乐事。不过烤栗子要小心，弄不好会炸伤眼睛。烤栗子外国也有，西方有“火中取栗”的寓言，这栗子大概是烤的。
⑤北京的糖炒栗子，过去讲究栗子是要良乡出产的。良乡栗子比较小，壳薄，炒熟后个个裂开，轻轻一捏，壳就破了，内皮一搓就掉，不“护皮”。
⑥北京的糖炒栗子其实是不放糖的，昆明的糖炒栗子真的放糖。昆明栗子大，炒栗子的大锅都支在店铺门外，用大如玉米豆的粗砂炒，不时往锅里倒一碗糖水。昆明炒栗子的外壳是黏的，吃完了手上都是糖汁，必须洗手。栗肉为糖汁沁透，很甜。
⑦北京的小酒铺过去卖煮栗子。栗子用刀切破小口，加水，入花椒大料煮透，是极好的下酒物。现在不见有卖的了。
⑧栗子可以做菜。栗子鸡是名菜，也很好做，鸡切块，栗子去皮壳，加葱、姜、酱油，加水淹没鸡块，鸡块熟后，下绵白糖，小火焖二十分钟即得。鸡须是当年小公鸡，栗须完整不碎。
⑨我父亲曾用白糖煨栗子，加桂花，甚美。
（有删改）
【1】将下列动词还原到短文的第④段中，答案填在下面字母对应的“____”上。
倒 蹦 丢 抓
A：______ B：______ C：______ D：______
【2】怎么理解第③段中画“______”的句子？
_____________________________________
【3】短文介绍了栗子的多种吃法，选一种吃法，品析一下作者是怎样将这种吃法写得生动有滋味的。
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【4】中国美食，讲究色、香、味、形俱佳。你最喜欢的食物是什么？介绍一下它的相关知识。（做法、历史、故事等）
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14、那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真……
我的老师（节选）
魏巍
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：
圆天盖着大海，
黑水托着孤舟，
远看不见山，
那天边只有云头，
也看不见树，
那水上只有海鸥……
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢?我们见了她不由地就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：
“你要去干什么?”
“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么?”
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
【1】写出下列词语的近义词。
模仿—______________ 珍宝—______________ 纯真—______________
【2】词语“狡猾”的本意是_________________，在文中是_______义_______用，写出了孩子____________________。
【3】“她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上”这句话前后矛盾吗？为什么？
_________________________
【4】文中哪些句子体现了我们对蔡老师的喜爱，找出来用“ ”标出来。
【5】文中写了蔡老师的几件事？用简练的语言概括出来。
________________________________
【6】小朋友，你喜欢蔡老师吗？你觉得蔡老师是一个什么样的老师？
______________
15、将下列句子改为陈述句。
①少先队员怎么能向困难低头呢？
_______________________________
②小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？
_______________________________
③这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
______________________________
16、按要求改写句子
董存瑞炸掉了敌人的暗堡。
①改成“把”字句：______________________________________
②改成“被”字句：_____________________________________
17、按要求改写句子
（1）李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）
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（2）他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）
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（3）我高兴得坐立不安。（用修改符号修改病句）
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（4）我们学校是全区人数最多的学校。（改为双重否定句）
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（5）这地方太小，怎么容易下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）
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（6）宽容如喜雨，滋润人的心田。（仿写句子）
宽容如__________________________，___________________________
宽容如__________________________，_______________________________。
18、句子加工厂。（按要求写句子）（8分）
（1）这真是一场惊心动魄的拼搏！（缩句）
（2）敌人承认人民解放军威力无比。（改为双重否定句）
（3）我端过来两杯绿茶。
①改为“把”字句：
②改为“被”字句：
（4）妈妈说：“我希望这次你能考出优异的成绩。”（改为转述句）
19、把句子改成反问句。
人人都需要掌声。
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20、 将下面的句子变为反问句。
电影是门伟大的综合技术。
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21、习作。
文题：一场 的比赛（横线上可以填激烈的、精彩的、有意义的等）
开头：最近学校活动特别丰富，什么朗读比赛、歌咏比赛、三级跳比赛、手抄报比赛……我印象最深的就是那场 比赛。
要求：（1）你想写什么比赛？比赛怎么样？把题目补充完整。根据开头写一篇记叙文。
（2）通过一场印象深刻的比赛，表达自己的真实感受，恰当运用学过的描写、联想等写作方法。
（3）紧扣中心，条理清楚，内容具体，详略得当，书写整洁。
（4）作文中不要出现自己的校名、姓名。字数在500字以上。
