阿拉尔2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、课内阅读。 （ 8分）

（一）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

（1）这句话的意思是：  

    。

（2）从这里我读懂了：  

（二）伯牙所念，钟子期必得之。

（1）这句话的意思是：

（2）从这句话中我感受到：

2、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思：_____________

3、伯牙谓世再无知音，乃________，终身不复鼓。（《伯牙绝弦》）

4、先补全名句，再完成填空。

①书到用时方恨少，________。

②_____利于病，____ 利于行。

③树欲静而_____ ，子欲养而_____。

④_____思无日，____ 当有时。

（1）句①是关于读书的名句，这样的名句我还知道：__________。

（2）小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费，你会用上面第（________）句名句来劝说他。

5、填写反义词。

漫长——（_______）  孤独——（_______）

惆怅——（_______）  急遽——（_______）

6、阅读理解。

雨过山村

王建

雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤②浴蚕③去，闲看中庭④栀子花。

注：①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相招呼。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：院子中间。

【1】解释古诗题目的意思。

________________________

【2】阅读古诗，选择正确的答案。（填序号）

（1）诗中“鸡鸣”的原因是______

A．天快亮了，公鸡啼鸣。 B．雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。

（2）诗中所写的景色是______季。

A．春 B．夏 C．秋 D．冬

【3】判断。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。______

（2）第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。______

（3）第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。______

【4】用自己的话写出这首诗的意思。

___________________

7、阅读下面的文章，完成后面的练习。

西江月 夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【1】这首词中，词牌名是________，题目是________。

【2】我们还学过词人辛弃疾的一首词《________》。

【3】“七八个星天外，两三点雨山前。”描写的景象是（ ）

A．天气时阴时晴。

B．天气很晴朗。

C．天气很古怪，又出星星又下雨。

【4】这首词是一首（ ）的词。

A．咏物

B．吟咏田园风光

C．咏怀

D．吟咏生活

【5】“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是（ ）

A．陈旧的时光

B．往日

C．平时

D．暂时

【6】关于这首词，说法有误的是（ ）

A．文中写了明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。

B．全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光

C．这首词情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真。

D．这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。

8、课内阅读。

寒     食

[唐]韩翃

春城无处不飞花， 。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】补全古诗。

【2】这首诗描绘了_______________（节日）的景色。后两句描写的是寒食节的一个特殊情景——万民禁火，然而皇帝却恩赐蜡烛给王侯贵族．到了夜晚王侯贵族之家灯火通明，典型的“只准州官放火，________________”，流露出诗人____________________________。

【3】今天人们常用此诗中的“___________________，_________________”来渲染春天的美丽景色。

9、阅读短文，回答问题。

保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。

就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。

不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。

这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。

保尔慢慢地摘下帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。

【1】（名著链接）读片段，完成填空。

这个片段节选自________（国家）作家______________________________写的小说《________________》。这部小说记叙了主人公________由一个贫苦少年成长为钢铁战士的故事。

【2】（品词析句）读下面的句子，回答问题。

（1）右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。

这句话是对________________的描写，作用是____________________。

（2）这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。

这句话是对______________描写，“春天的大地在复苏”暗示着_____________________。

【3】（提取信息）用“____”画出保尔瞻仰烈士公墓时的内心独白。

【4】（评价人物）读了这个片段，你觉得下面哪个词语最能概括保尔这个人物的特点？（   ）

A.平易近人 B.积极向上 C.两袖清风 D.吃苦耐劳

【5】（心灵感悟）读了最后一个自然段，你有什么感想？说一说你将以怎样的态度对待自己的一生。

_________________________________________________________________

10、重点段落品析

残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。我也被他们带走了。在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来了。我们被关在女拘留所里。

十几天过去了，我们始终没看见父亲。有一天，我们正在啃手里的窝窝头，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

【1】我们家遭遇了什么？

____________________________

【2】父亲在法庭的状态？

_____________________________

【3】作者的父亲是谁，外界对他的评价？

_________________________________

11、课外阅读。

兴味盎然吃“汤锅”

侗家人算得上是真正的美食家。他们吃东西不仅讲究食物的色、香、味，更追求吃的情趣。

龙溪口乃湘黔边境有名的商埠，每逢四九赶场，集市上万头攒动，热闹非凡。而在龙市对岸那宽阔平坦的沙滩上，则又别有风光：河滩上空炊烟袅袅，笑语飞扬，人们这里一堆，那里一伙，围在一-起痛痛快快地吃“汤锅”。

每到赶场天的清早，那些做汤锅生意的人便带着锅碗瓢盆来到这空旷的河滩上，随手拾三块大岩石架起来，就成了简易灶，把锅子往上面一放，用枞树柴烧起火，再在锅子里盛满水，然后就动身到下游不远的牛场坝去买肠肝肚肺等内杂。买来后，拿到河边，将它洗涤干净提．上岸来，在砧板上把这些肠肝肚肺细细切成条状，一起放进滚开的水锅里煮，还拌入茴香、八角、桂皮等香料，满满一锅，不盖锅盖让它猛炖。霎时，河滩上香气弥漫，令人馋涎欲滴！吃的时候再佐以辣椒粉、生姜、葱蒜、花椒、柑桔叶之类，味道鲜美极了，又不腻人，吃了还想吃。

汤锅的品种很多，有牛内杂汤锅、羊内杂汤锅、马内杂汤锅、猪内杂汤锅、狗内杂汤锅等。其中最受青睐的是牛内杂汤锅。人们把牛肚马肺狗肠子视为汤锅中之上品，可凭自己的爱好任意选择。

那些赶场的人们之所以喜欢到河滩上来吃汤锅，一方面固然是由于汤锅的味道鲜美，价格便宜，另一方面则因为吃汤锅富有情趣，能够给人一种精神上的享受。

【1】根据意思写出词语。

（1） ( )   形容气氛趣味等洋溢的样子。

（2） ( ) 形容极其贪馋的样子。

【2】用“_____”画出短文的中心句。

【3】短文第四自然段主要写了________________________________________

【4】文章开头和结尾的关系是______________，这样写的好处是________________

12、课内语段阅读。

鲁滨逊漂流记(节选)

1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨逊·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。

整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。

10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。

……

【1】这部小说的作者是_______国的_________，小说是用______人称，按_________顺序来叙述的。

【2】用“____”画出“我”境遇凄凉的句子。

【3】节选的这段文字共讲了哪几件事？

___________________

【4】鲁滨逊回到英国后的生活会怎样？为他设想两种不同的生活方式。

第一种：__________________

第二种：__________________

13、阅读下文，回答问题

粽子

  每年端午节，妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？

  粽子用_______的芦叶包裹着_______的糯米和酡红的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。

  粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜欢吃。

  粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。

  传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原，屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是君王不采纳。后来君王沦丧，他满怀忧愤跳江自尽。人民怀念他，崇敬他。两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来。老人们说吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？

【1】在文中的横线上填上表示颜色的词。

粽子用_______的芦叶包裹着_______的糯米和酡红的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。

【2】这篇短文写了粽子的__________、__________、__________和__________。

【3】抄写文中打比方的句子；这个句子把____________ 比作_________。

_______________________________

【4】简要说说，端午节为什么要吃粽子。

______________________________

14、阅读

爱动脑筋的孩子

华佗是我国古代的名医。

华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。

有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___

【1】给文中最后一段加上标点符号。

老爷爷笑了________说________这孩子爱动脑筋________好________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________

【2】从文中找出几个带“扌”的字，模仿一下它们的动作。  

____________________

【3】按短文内容回答问题。[方法提示：认真读文章，找出相关的语句来回答。]

①华佗是什么时候的人？他是干什么的？________ 

②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？________ 

③为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？________

【4】你还知道哪些名人小时候的故事呢？读了这些故事，你想过长大后要干什么吗？为了实现你的理想现在该如何做呢？写一写吧。  

____________________

15、把肯定句改成双重否定句

①她喜欢唱歌。

___________________________

②孩子们都喜欢他。

____________________________

16、按要求变换下列句子的句式：

(1)他的学习成绩很好，很不喜欢体育锻炼，算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)

____________________________________

(2)没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)

_____________________________________

17、把陈述句换成把字句

①这只贝没有被孩子们捡起。

___________________________

②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。  

___________________________

18、按要求写句子。

（1）父亲指着母亲说：“这是我妻子。”（改为转述句）

________________________

（2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（仿写排比句）

________________________

（3）你的办法好，我们怎么会不采纳呢？（改为陈述句）

________________________

（4）我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（缩句）

________________________

19、照样子改写句子。

　　例1：老农打死了狼。

　　老农把狼打死了

1．桑娜抱回了西蒙的两个孩子。

 __________________________________

2．纤绳勒红了红衣少年的肩膀。

  ________________________________

　　例2：红军夺下了泸定桥。 泸定桥被红军夺下了。

　　3．巨浪磨圆了岸边的石头。 _________________________________________

4．可恶的草地吞没了老同志的生命。__________________________________

20、将反问句改为陈述句。 

①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

_______________________

②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？

_______________________

21、习作。 

请按下面的提示编写故事。

森林救援

在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处，互相帮助。一天，一只小猴子被前来打猎的人捉住了，森林里的其他动物纷纷伸出援助之手……

要求：①请你合理想象，描写动物们如何展开这次森林救援行动。

②把事情写清楚，重要的地方要详写，400字以上。