连云港2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

1、把成语补充完整。

视死如________    一声不________     星罗________布     ________沛流离

________，战无不胜。   近朱者赤，________。    胜不骄，________。

2、把诗句补充完整。

（1）___________________，润物细无声。

（2）今夜月明人尽望，___________________。

（3）路遥知马力，___________________。

（4）___________________，任尔东西南北风。

（5）良药苦口利于病，___________________。

3、点击名句，补充完整。

（1）_______________________，种德者必养其心。

（2）爆竹声中一岁除，___________________________ 。

（3）守信是一项财宝，____________________________。

（4）人固有一死，__________________，_______________________。

（5）  _____是道德之本。

（6）最伟大的见解是_____________。

（7）______________________，才能熬过黑暗，迎来光明。

（8）看到有的同学学习不努力，虚度光阴，你可用古人的诗句“________________，

 ______________________”来劝告他们。

4、《马诗》的第一、二句主要写了哪些景物？这样写的目的是什么？

_______________________________________________

5、照样子写词语。

（1）怒气冲冲：__________   __________ __________

（2）奄奄一息：__________   __________ __________

6、课内阅读。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】解释下面的词语。

（1）擢：______________   （2）素：__________________

（3）盈盈：____________ （4）脉脉：________________

【2】把诗句中的叠词画上横线。关于这些叠词的作用，下列说法正确的是（　　）

A．这些叠词的运用使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣盎然。

B．这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。

【3】这首诗借神话传说中________和________的故事，表达了妇女对丈夫的________之情。

【4】这首诗主要描写的是谁？把能体现主要人物情感的诗句写在下面。

____________________________

7、阅读诗歌《迢迢牵牛星》，回答问题。

【1】既然“盈盈一水间”“相去复几许”，开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。

______________________

【2】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了怎样的社会现实？

_______________________

【3】诗歌中的景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出《迢迢牵牛星》一诗中的实景。

_____________________

8、回忆古诗，然后做题。

（1）《汀畔独步寻花》是写春天景色的古诗，请你写一首课外背诵的描写夏天景色的古诗。

___________________________________________

（2）《闻官军收河南河北》的作者是________朝的________。这首诗表现了作者________的思想感情。

9、阅读短文，完成练习。

秋在农村

①家乡的秋天很明朗，从初秋到秋末，四处洋溢着喜悦。睁开眼睛可以看到，张开嘴巴可以尝到，闭上眼睛还会闻到淡淡的香味。秋，无处不在。

②秋在农村是能看得到的。秋风A．__________，吹遍山山崖崖，吹走了炎热，吹来了凉爽，吹得大地一片金黄。走出家门，绚丽斑斓的秋景映入眼帘。橘黄的南瓜躺满地头，紫色的茄子挂满架头，红彤彤的枣儿爬满枝头；酸的野果，甜的鸭梨，肥胖的玉米，柔细的糜子，黑的芝麻……

③农村的秋啊，走在哪里哪里就是秋。山崖上红了的酸枣似乎要掉进忙碌的农人的嘴巴里，黑黝黝的杜梨圆润而馋嘴。天空蓝了，树叶黄了。处处是硕果，处处是喜悦，迷得人们B．__________。

④树叶落了一地，厚厚的，踩上去软软的，像刚刚苏醒的春土。这在城市是感觉不到的，更不要说享受了。城市无论院子，还是街道，都被环卫工清扫得干干净净。乡下就不同了，落下的树叶一堆又一堆，没有人清扫，没几日就堆得如小山。来来往往的小牛小羊逮个正着，吃得肥胖肥胖的。枣树下，少年们拿着竹竿打得快，妇女、老人、小孩子拾得快。果园里摘果子，葡萄架下摘葡萄，田野里收秋的农民一个比一个唱得起劲儿。“春种一粒粟，秋收万颗子”把农村的秋天描写得C．__________。

⑤秋在农村是可以尝得到的。城市的街头，偶尔也能看到卖烤红薯和烤玉米的，那野味却远远比不上农村的正宗。在农村，在农田里掰几个玉米棒子，地下挖个沟，把玉米放到上面，捡些柴火在下面烧上，便开始了野餐；到田地里拔几个细且长的萝卜，用清澈的河水冲冲，咬一口，又脆又甜；或者摘几个青辣椒，烧几个土豆，一口青辣椒一口土豆，香味十足；要不拔一把黄豆放到火上一烧，你一颗，他一颗，脆而香；也可以去果园摘苹果、柿子、酥梨、葡萄……

⑥秋在农村是能闻得到的。在城市的超市里，把乡下运来的土豆、萝卜、辣椒、南瓜、梨等都装在盒子里包上保鲜膜，大概就是无菌食品。反正，我很少去光顾。整天忙碌的城市人忘却了秋天的喜悦，习惯在超市买上一些蔬菜回去做着吃便罢了。在农村就不同了，站在院子里，或者站在山冈上，瓜果的香味随风飘来醉得人心儿都甜了。闻闻金黄的谷穗，闻闻熟透的葡萄，闻闻圆溜溜的南瓜，闻闻黑黝黝的杜梨……什么不是香的，什么不是醉人的？

⑦深秋来了，天气渐渐地凉了。山山沟沟、川道小丘、菜园小畦失去了往日的蓬勃，一片凄凉。但走进家家户户的院子，秋，仍然毫不褪色。一串串鲜红的辣椒挂满墙面，一堆堆金黄的谷子摆满院子，一个个金黄的玉米架满架子。打谷场上、院子里忙得D．__________；打谷子、晒豆子、扬糜子，不要说亲手去做了，看着也忙，也喜悦。

⑧秋，在农村是个聚宝盆，是收获的季节，是喜气盈盈的季节。

【1】这篇文章写的是___________，文章具体是从三个方面来写的：

（1）第______段：______________________________________

（2）第______段：______________________________________

（3）第______段：________________________________

【2】把“不可开交”“悄然而至”“恰到好处”“眉开眼笑”四个成语分别填在文中A、B、C、D四处恰当的位置上。

【3】第②段中画横线的句子主要运用了______的修辞手法，作用是____________。

【4】第⑥段中画波浪线的句子能否删去？为什么？

____________________

10、课外阅读。

我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新时代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。(　　　)他确实能给你启发，给你帮助，(　　　)他年长年幼，地位高低，(　　　)可以成为你的老师，(　　　)应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。

（1）当今世界有什么特点？请你从短文中找出用来形容当今世界特点的三个词语，用“____”画出来。

（2）填入文中括号里的关联词语最恰当的一组是(　　)。

A．即使　不管　也　也

B．如果　不是　就　就

C．不管　不管　都　都

D．只要　不管　都　都

（3）找出给你启发最深的一句话，用“　　”画出来。

11、阅读理解。

马铃薯将成为主粮

①据农业部消息，我国将启动马铃薯主粮化战略，推进把马铃薯加工成馒头、面条、米粉等主食的事宜，马铃薯将成为稻米、小麦、玉米外的又一主粮。

②与稻米、小麦、玉米相比，马铃薯全粉储藏时间更长，在常温下可贮存 15 年以上，一些国家把马铃薯全粉列为战略储备粮。许多专家认为，随着全球人口的快速增长，在未来世界出现粮食危机时，只有马铃薯可以拯救人类。

③中国经济网记者了解到，马铃薯被称为“十全十美”的营养产品，富含膳食纤雏，脂肪含量低，有利于控制体重增长，预防高血压，高胆固醇及糖尿病等。据了解，世界上有很多国家将马铃薯当主粮，比如欧洲国家人均年消费量稳定在 50~60 公斤，俄罗斯人均消费量达到 170 多公斤。当前，中国只有少数地区将马铃薯当主粮，更多的是将马铃薯作为菜来食用。马铃薯主粮化，实际上就是把马铃薯加工成中国人消费习惯的面包，馒头，面条等主食产品，由副食消费向主食消费转变。

④据了解，我国粮食需求增量持续增加，但受耕地资源的约束和种植效益的影响，小麦、水稻等主粮品种继续增产的空间变小，难度加大。而马铃薯耐寒、耐旱、耐瘠薄、适应性广，种植起来更为容易，属于“省水、省肥、省药﹑省劲儿”的“四省”作物。

⑤有专家表示，以后 50%以上的马铃薯将作为主粮消费，马铃薯的主粮化产品将成为人民群众一日三餐的选择之一。

（有删改）

【1】马铃薯主粮化，就是____。

【2】根据短文内容判断下列说法的对错，对的写“√”，错的写“×”。

（1）启动马铃薯主粮化战略，马铃薯将替代稻米、小麦、玉米，成为主粮。____

（2）许多专家认为，未来世界出现粮食危机时，马铃薯可以拯救人类。____

（3）当前，中国好多地区将马铃薯当主粮，也有地区将马铃薯当菜来食用。____

（4）以后马铃薯将成为人民群众一日三餐的选择。____

【3】文中画“    ”的句子采用的说明方法是   （填序号）

A．作比较、列数字

B．举例子、列数字

C．举例子、打比方

D．作比较、打比方

【4】马铃薯将成为主粮，本文说明了三点理由，请用简洁的语言概括。

（1）_________________

（2）____________________

（3）_________________________

12、阅读短文，完成练习。

有人送我一株草

三毛

①1971年的夏天，我在美国伊利诺伊州立大学。不知是抵美的第几天了，我从一个应（yīng　yìng）聘的地方往回走。那时候身上只剩下一点点生活费，留下来有大问题，找事没有着（zhāo　zhuó）落，前途的茫然将我的步子压得很慢，穿过校园时，我的头是低着的。‖

②远远的，草坪边半躺着一个金发青年，好似十分注意地在凝视着我。他看着我，我也知道，但我没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，然后向我走来。

③他步子跨得很大，轻轻地吹着口哨，不成腔调又很愉快。

④我不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住了我的去路，那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一株碧绿的青草，正向我微笑。

⑤“来，给你——”他将小草当一样珍宝似的递过来。

⑥我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。

⑦“对，微笑，就是这个样子。嗯，快乐些……”他轻轻地说。说完，他拍拍我的脸颊（jiá　xiá），摸摸我的头发，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。

⑧然后，他双手插在口袋里，悠闲地走了。

⑨那是我到美国后第一次收到礼物。

⑩小草，我保留了许多年。虽然连他的名字也没法子知道，他的脸在我的记忆中也模（mó　mú）糊了，可是直到现在，我也没有法子忘记他。‖

⑪很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债：将信心和快乐传递给另一些人。将这份感激的心，化作一声道谢，一句赞美，一个笑容，一个鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。

⑫我喜爱生命，十分热爱它。只要生活中一些小事使我愉快，我活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的。这份能力，来自那株小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐。

（有删改）

【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

【2】这篇文章已经分成了三部分，请依据所分的部分写出这篇文章的总体框架。

_________________________________________

【3】第①段中为什么“我”的“步子压得很慢”“头是低着的”？从中可以看出“我”怎样的心情？

____________________________

【4】认真读第⑥段，从“讶然”和“忍不住笑”这两个词语中可以看出“我”的心情发生了怎样的变化？

_______________________________

【5】读了这篇文章，你明白了什么道理？

________________________________

13、现代文阅读

骑鹅旅行记（节选）

①尼尔斯觉得他来到了冰天雪地的荒原，他心情苦恼，真想嚎啕大哭一场。

②他肚子咕噜咕噜饿得很，已经有整整一天没有吃东西了。可是到哪儿去找吃的呢？现在刚刚是三月，地上或者树上都还没有长出一些可以吃的东西来。

③唉，他到哪里去寻找食物呢？有谁会给他房子住呢？有谁会为他铺床叠被呢？有谁来让他在火炉旁边取暖呢？又有谁来保护他不受野兽伤害呢？

④太阳早已隐没，湖面上吹来一股寒气，夜幕自天而降，恐惧和不安也随着黄昏悄悄地来到，大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。

⑤男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈的喜悦已经消失殆尽。他惶惶不安地环视他的那些旅伴，除了他们之外他是无依无靠的了。

⑥这时候，他看到那只大雄鹅的境况比自己还要糟糕。他一直趴在原来降落的地方，样子像是马上就要断气一样，他的颈脖无力地瘫在地上，双眼紧闭着，他的呼吸只有一丝细如游丝的气息。

⑦“亲爱的大雄鹅，”男孩子说道，“试试看去喝喝水吧！这里离湖边只有两步路。”可是大雄鹅一动也不动。

⑧男孩子过去对动物都很残忍，对这只雄鹅也是如此。此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠，他害怕得要命，弄不好会失掉雄鹅。他赶紧动手推他、拉他，设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重，男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。

⑨雄鹅把脑袋钻进了湖里，他在泥浆里一动不动地躺了半晌，不久之后就把嘴巴伸出来，抖掉眼睛上的水珠，呼哧呼哧地呼吸起来，后来元气恢复过来了，他昂然在芦苇和蒲草之间游弋起来。

⑩那只白雄鹅交上好运气，一眼瞅见了水里有条小鲈鱼。他一下子把他啄住，游到岸边，把他放在男孩子面前。“这是送给你的，谢谢你帮我下到水里。”他说道。

⑪在这整整一天的时间里，男孩子第一次听到亲切的话。他那么高兴，真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的颈脖，但是他没有敢这样冒失。

【1】解释选文中加点的词语。

（1）消失殆尽：___________

（2）无依无靠：___________

【2】请用一句话概括选文的主要内容。（15个字以内）

_________________

【3】选文第④段属于____描写，它的作用是_______________

【4】阅读下面的句子，体会尼尔斯此时的心理。

他赶紧动手推他、拉他，设法把他弄到水边去。

__________________

【5】读了选文后，你对尼尔斯的看法是否有了改变呢？请结合选文内容说一说。

___________________

14、阅读《鲁宾逊漂流记》“节选”第一到四自然段，完成下面的练习。

从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。

有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，心里想:流落到这种地方，怎样活下去呢?

等到潮水退了，鲁滨逊看到那翻了的船，有一半浮在海面上，离岸并不远。他就找了一些术头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。

鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。

【1】解释词语。

闻所未闻：______________

【2】鲁滨逊从船上搬下的东西有（ ）

A．笔、墨水、纸

B．罗盘、地图

C．日晷、望远镜

D．猫、狗

E．内衣

【3】鲁滨逊用笔、墨水和纸非常节省是因为______________________________

【4】鲁滨逊为什么说“现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了”？

________________________________________

【5】鲁滨逊在没有找到墨水、笔和纸之前是怎样计算日期的？

________________________________________________

15、按要求完成下列句子。

（1）我被母亲拉进她的怀里。（改为“把”字句）

_________________

（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）

_________________

（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被太阳蒸融了。（仿写句子）

_________________

（4）通过《匆匆》一课的学习，使我们深刻认识到应该珍惜时间的重要。（修改病句）

_________________

16、换一种说法，意思不变，改写句子。

①我们难道不应当热心地为他人服务吗？

__________________________________________________________ 。

②不计其数的中外游人在广场上漫步。

____________________________________________________________。

17、句子展示厅。

1.她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。（改变顺序，句意不变）

______________________________________________

2.鲁滨孙到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。（用恰当的关联词语将两句话合成一句）

__________________________________________________

3.鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢?（改为陈述句）

____________________________________________________

4.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（仿写比喻句）

__________________________________________________

18、句子乐园。

【1】那天晚上，沙尘暴铺天盖地撕扯着黑暗中的一切。（仿写句子）

【2】天气太热了，小狗只好趴在地上呼哧呼哧喘粗气。（改为双重否定句）

【3】小草长出来了，原野上到处一片碧绿。（改为比喻句）

【4】世界上没有几个剧种是带着面具演出的。（改为反问句）

19、改成双重否定句。

（1）全班同学都参加了这次植树活动。

__________________________________________

（2）山坡下的每一块土地都被洪水淹没了。

______________________________________

（3）你应该知道这件事情。

_____________________________________

20、把陈述句改为反问句。 

①人类只有一个地球，我们不能破坏它。

_______________________

②孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。

_______________________

21、习作。

题目：我心中的梦

提示：每个人都有自己的梦想，你有一个怎样的梦？请写一写。

要求：1．围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。2．内容具体，语句通顺，叙述有条理，500字以上。