眉山2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

1、把歇后语补充完整，并选择填空（填序号）。

A．老将出马——（________）   B．（__________________）——走着瞧

C．猪八戒照镜子——（________） D．（_____________）——把人看扁了

E．茶壶里煮饺子——（________） F．（_____________）——一窍不通

（1）厂长不放心把这项工作交给新来的工作人员，可是当新来的工作人员把设计方案拿出来后，在场的人全部大吃一惊，大家都在责备厂长（_______）。

（2）邻居们为了一个停车位闹得面红耳赤，物业公司也没办法，可是奶奶一出面就解决了，真是（______）。

（3）爸爸是一个大名鼎鼎的律师，可是对于家电的修理却是（______），我们经常找对门的王叔叔帮忙。

2、 读下面的句子，说一说描写人物的方法。

(1)刘姥姥高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头!” (   )

(2)刘姥姥鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。 (   )

(3)湘云撑不住，一口茶都喷了出来。 (   )

3、将下列词语补充完整。

落叶（______） 享誉（______） （______）世界 （______）竖八

观者（______） 漫天（______） （______）八方 （______）自得

百折（______） 秋毫（______） （______）不息 （______）知春

必有（______） 霜气（______） （______）向荣 （______）春光

勤能（______） 冬寒（______） （______）一度 （______）如火

4、把下面词语补充完整。

 （________）水（________）鱼   担（________）受（________）     深（________）熟（________）

5、根据课文内容填空。

背古诗解诗意。苏轼在《浣溪沙》中感慨时间一去不复返的句子是________________？________________！________________。________________，________________比喻学生的成就超过老师。我知道托物言志的诗句有________________，________________。

寓意深刻的谚语。________________，________________告诉我们百事孝为先；________________，________________告诉我们存心想求得却得不到；________________，________________说明读书要能下苦功夫，才能文辞精妙，一字千金。

漫步世界名著花园。《汤姆索亚历险记》的作者是________国作家________，他的代表作有：________；《鲁滨逊漂流记》的作者是________国小说家________，是作者用第________人称写的长篇小说。

我还知道外国的作家________，我读过他的作品________。

6、阅读。

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【注】昏鸦：黄昏时的乌鸦。

【1】作品中描写的景物有：__________

【2】根据自己对作品的感受和理解选择答案，将序号填写在括号里（ ）

A．这篇作品借景抒情表达了诗人对秋天的喜爱及旅居在外的喜悦之情。

B．这篇作品通过景物烘托，表现了一个长期漂泊他乡的游子的哀愁。

7、课内阅读。

浣溪沙

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧慕雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】词中描绘的是____时节的景色，由“__________”可以看出来。

【2】“唱黄鸡”的意思是（     ）

A．黄鸡报晓

B．比喻时光流逝

C．听黄鸡鸣叫，新的一天开始了

【3】“谁道人生无再少？”这一句运用了_________的手法，意思是：______________________

8、课外阅读我能行。

天净沙·秋

【元】白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

【1】这首元曲的曲牌名是______，题目是__。

【2】下列诗句与本曲描写的季节相同的一项是（　　）

A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D．白雪却嫌春*晚，故穿庭树作飞花。

【3】本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是______、________。

【4】对这首元曲的赏析不正确的一项是（　　）

A．开头两句以“孤村”领起，渲染秋日黄昏的冷寂，表现秋的荒凉、萧瑟，表达了诗人落寞、忧愁的心情。

B．青、绿、白、红、黄五色，多层次地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意。

C．“一点飞鸿影下”，描写“雁影”是为了以静衬动，赋予秋日生机之感，造成曲子情感由悲到喜的转变。

D．“青山绿水”是广大的图景，“白草红叶黄花”是细微的图景，这样交错写使原本寂寞、萧瑟的秋景变得多姿多彩。

9、阅读下面与“春联”相关的材料，完成练习。

（材料一）

春联这种文学样式以工整、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。

（材料二）

春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如刚才说的那副对联，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”，“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄要相调。现在的一声二声为平声，三声四声为仄声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末尾的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。

（材料三）

春联的内容也有许多讲究。譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年的期望的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是希望生意兴隆的。可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的期望。

【1】下列哪些是春联的特点？___________（只写序号）

A.上下联字数相等。 B.韵律性强。 C.词性相对。 D.平仄相调。

【2】根据材料二，把下面的上下联连一连。

又是一年芳草绿   竹报岁平安

春同大地千山秀   依然十里杏花红

勤劳门第春光好   日照神州百业兴

绿柳舒眉辞旧岁   和睦人家幸福多

梅开春烂漫   红桃开口贺新年

【3】根据材料三，你觉得右下面这幅春联应该贴在哪里？选一选：（   ）

A.宾馆 B.家里 C.商店 D.学校

10、现代文阅读

汽车尾气：都市中的“无形杀手”

①对于都市中的人们来说，危害最大的恐怕就数有“城市无形杀手”恶名的汽车尾气排放物所造成的空气污染了。

②汽车尾气中有多达150—200种无机和有机化合物，以及它们的混合物、反应物。现已测定，空气中的有害气体和物质里，69%的铅，70%的一氧化碳，33%的二氧化碳，35%的烃类化合物，都是汽车排放的。汽车尾气污染占整个大气污染的60%，最高的地区可达90%。

③既有污染，必有危害。以汽车尾气污染与肺癌死亡率的相关性为例:当道路车流量定值为1000辆次时，居住地离车道的距离与肺癌死亡率的关系是:25-50米为万分之1.69;50-75米为万分之1.23。也就是说，车流量越大，居住地离车道的距离越近，肺癌死亡率越高。而问题是实际情况较之这些定值测量要严重得多。车多时，人亦多，距离更近。

④目前，我国车辆80%还在使用有铅汽油，这种汽油不光使生产工人的身体受到危害，而且汽油燃烧过程中铅不参加燃烧，随尾气排放到大气中。众所周知，铅对人体是有百害而无一利的。空气中的铅进入人体，它能刺激人的中枢神经，使人慢性中毒。对妇女儿童的影响更大，它能扰乱妇女的生理功能，诱发胎儿畸形。婴儿、儿童体内含铅过高，会引起智商下降，心血管及神经系统病变。我国包括北京在内的10座城市，儿童的血铅浓度已达到了国际认定的警戒线。

⑤另据日本科学家的研究，柴油车尾气中有一种叫“3-硝酸苯蒽铜”的物质是迄今发现最强致癌物，它可以导致血液细胞中的染色体发生畸变，比以前人们所知道的最强诱变剂—— 二硝基芘的毒性还要高0.6倍。

⑥化学微粒的吸收和“光化学烟雾”（汽车尾气中的碳氢化合物和氮氧化合物，经太阳紫外线照射所发生的光化学反应）的危害，也是十分惊人的。如美国每车有10000人因吸入化学微粒而死亡;美国洛杉矶市1952年所发生的一次“光化学烟雾”事件，造成大批人急性损伤：流泪、咳嗽、气喘、呕吐等，并使大面积植物受害，车祸增多，致使400多人死亡。当时该市汽车保有量为9万辆。

⑦而今，仅以武汉为例:人口达780万，汽车保有量约为30万辆。在去年举行的全国生态环境报告会上，中国环境科学学会副理事长叶汝求明确指出：“北京、广州、上海、武汉等城市的汽车尾气已成为影响人们健康和生活的严重‘公害’。”这绝非危言耸听之闻，而是一个亟须改变的现状。

⑧目前，全球汽车总保有量约7.6亿辆，且以每年10%的速率增长。严重的汽车尾气污染，自然令世界各国大伤脑筋，而同时也迫使全球的科研人员为此而大动脑筋。因此呼吁绿色车辆已成为地球人的心声。

【1】题目中运用了怎样的修辞手法？其作用是什么？

________________________________

【2】第②段中主要采用了什么说明方法？其作用是什么？  

_________________________________

【3】汽车尾气这个“无形杀手”会对人们产生哪些危害？ 

____________________________________

【4】汽车尾气污染越来越严重。根据这种现象请你提出两点减少汽车尾气的办法，并写一则公益广告。

__________________________________

11、阅读短文，完成练习。

冬眠

包利民

①大雪尚未落下，山上和大地上的一些动物就已经进入冬眠了。其实在我们的一生之中，特别是最寒冷的时候，也有必要进入冬眠，或长或短，给生命积蓄力量。

②青蛙的冬眠是深藏地下，因为它们没有毛或羽毛，所以体温调节能力很差，若是不冬眠，会被冻僵致死。在生活之中，有时候我们遇到艰难的境遇，如果不能去改变去适应，就让心沉静下来，待到春暖花开，就又是一个美丽的天地。

③常常会有几个同病相怜的人，有着相同的坎坷，有着相同的失落，外界对于他们来说是同样的寒冷。就像蛇一样，蛇是互相搂抱在一起冬眠的，它们互相取暖，度过寒冬。若是单独一条，便会冻死。大家一起，彼此安慰，互相鼓励，那份温暖便会在真诚的心间流淌，如此，再长的冬季又有什么可怕？

④熊的冬眠，比较与众不同，严格来说属于半冬眠。一般到秋天的时候，它们就会四处找食物，大吃特吃，将自己喂养得胖胖的。这样，冬天的时候，它们躲在树洞里，就靠身上的脂肪来提供养料。若是天气晴好，它们会醒来，走出树洞，继续寻找食物。这也像极了一些人，他们平时努力充实自己，以期在困难来临时有足够的应对能力，而且即使在困难中，也不会忘了继续充实自己。

⑤还有一些人像蝙蝠一样，蝙蝠冬眠时都是倒挂在山洞里，吊在那里许久。它们之所以这样倒挂着，是因为它们的腿部无力，很难靠腿的力量起飞，所以保持这种姿势。只要松开岩石，它们就会凌空而飞了。而有些人也是如此，他们在逆境之中，就是以这种最危险的姿势坚持着，待困难一过，便倏然而飞。所以，有时候，走到悬崖边上，也许正是飞翔的开始，而那短暂的停留，正是在酝酿飞翔的力量。

⑥更多的时候，我们在艰难的情况下，更要学会保护自己。因为你落难之时，会有很多居心不良的人想伤害你，想从你这里得到好处。就如刺猬一般，刺猬冬眠时，抱成一团，缩进洞穴里，尖刺根根向外直立。这样，即使有冬季觅食的动物发现了它们，也无处下口。人也是这样，越是难挨的时候，越要保护好自己。因为只有自己完好，才能度过长冬。

⑦由此可知，冬眠并不是一种逃避，更是一种积极的应对手段。那是一种凝聚力量的过程，是沉绽心灵的时候。所以，当你看到哪个人于失败的挫折中变得很沉默很平静，就像是很麻木的样子，千万不要以为他已被击垮，更有可能他正处于冬眠之中，说不定哪一天，他就会豁然醒来，一飞冲天。

【1】你从冬眠的动物们身上获得哪些面对挫折的方法？

_______________________

【2】文章写动物们的冬眠有什么作用？简要分析。

_____________________

【3】结合上下文，品味文中画线句，回答问题。

（1）第①自然段画线句中，“最寒冷时候”具体指人生的什么时候？“冬眠”又指怎样的人生过程？

_____________________________

（2）第⑦自然段画线句中，“豁然醒来，一飞冲天”是一种怎样的人生状态？

_________________________

【4】细读上文并结合下面语句，谈谈你对应对“挫折”的看法。

让我们学着像树木一样顺其自然，面对黑夜、风暴、饥饿与挫折。——惠特曼

_________________________

12、阅读理解。

铁桥那边的林子

薛涛

⑴发现那片林子是在初冬的一个晌午。阳光驱散了凉雾，我站在屋顶，看到更远处的景物，西北方向，越过那座铁桥，在洼地的边缘，有一片色泽灰黛的景物衬在淡蓝的天幕下，这片景物是我从前忽略的。我举起自制的望远镜，它刷地来到面前，很听话。原来那是一片林子。

⑵它静静地站在天边不知有多少年了，我竟然一次一次忽略了它。

⑶关于它，会有多少可以想像的东西啊！歌唱的小鸟，从这枝跳到那枝；嚼着干草的花斑鹿，头上顶着一棵不长叶子的小树；棉被一样厚的落叶，躺在那上面该是怎样的美妙呢…… 我想像着那样一片林子里该有的一切——真是一片没完没了的林子。我决定第二天就出发，带上两个弟弟。

⑷第二天，一切都被一场突来的大雪掩埋了，房屋、谷草垛、所有的道路，还有旅行的念头。弟弟们看着我说该出发了。我瞥了瞥窗外的大雪，取消了昨天的计划。

⑸几天后，弟弟们又提醒我：该出发了，路上的雪已经踩实了。

⑹我裹紧棉衣说，天太冷了，过几天再去吧。是的，那个时候我们的棉衣单薄，我经常感到冷。……

⑺春天一来，睡在我心底的念头逐一解冻了。我要去看看那片林子啦。我带上弟弟们出发了。铁桥，丘陵，洼地，这些地方我们都来过了。我们把它们丢在了身后。蹲在一片尘地休息时我才感到有点疲惫：这一次我们走得确实很远，它的遥远超出我的想像。有一段时间，那片林子逃出了我的视线，我只能抱定它的大致方向摸索前行。后来我知道，爬上那片洼地就可以到达了。

⑻剩下的路我和弟弟们是一口气跑完的。

⑼结果却是我从未想到的，失望、懊悔和沮丧的情绪折磨了我很多天。

⑽林子不见了。看来是集体搬迁，一棵树也没有留下。我的面前只是一片齐刷刷的树桩，个个是新鲜雪白的茬儿……我真怀疑去年冬天在屋顶望远镜里看到的一切本来就是一个梦幻，我被一个不真切的、虚妄的，却又无比美丽的幻景欺骗了。可是弟弟们一再说，原本它们一直都站在那里的，是不容怀疑的。

⑾我以为我可以抓到它的，连同小鸟和花斑鹿，谁想到一个冬天的时间它都不肯给我。说不定它也曾经等候过那个对它有点心仪的小男孩，该怪他怕冷只想着猫在屋子里，失去了见到它的时机。

⑿他那时还不懂，一整个冬天，这个世界会发生无数个变故的，一旦与某些美丽的东西擦肩而过，就永远再不会有任何机会。 （有删节）

【1】请根据故事的主要情节，用简练的语言将下面的内容补充完整。

（1）无意间发现小树林。

（2）                

（3）因大雪取消了计划。

（4）                

【2】第（3）自然段中，作者为什么说“真是一片没完没了的林子”？

________________________________

【3】本文的语言很有特点，请你从下面给出的三句话中任选一句进行赏析。

（1）嚼着干草的花斑鹿,头上顶着一棵不长叶子的小树。

（2）一个孩子的想法就是这样闪烁不定。

（3）林子不见了。看来是集体搬迁,一棵树也没有留下。

_____________________________

【4】请你联系生活实际，谈谈你对下面一句话的感悟。（不超过80字）

一旦与某些美丽的东西擦肩而过，就永远再不会有任何机会。

________________________________

13、课内阅读。

  《十六年前的回忆》（片段）

1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

......

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。“ 是的 ，我是最大的。” 我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

......

过了好半天，母亲醒过来了。她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”

我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。”母亲微微点了一下头。

【1】文章开头和结尾的关系是_________________________________，这样写

的好处是___________________________________________。

【2】妈妈叫我“记住”的内容，除了记住_______________________________，

还要我记住__________________________________________。

【3】“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：

__________________________________________________。

【4】父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时，他心里也许在想：

___________________________________________________。

14、类文阅读

淌在诗词里的美（节选）

唐诗宋词蹚过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。

花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风递幽香出，禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。

在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。“江作青罗带，山如碧玉篸。”一青一碧，尽现了山水本色。我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。

我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。

细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。

自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝……

【1】（品词析句）联系上下文，“迁客骚人”指的是______________。

【2】（日积月累）根据要求写诗句。

（1）读文中画“   ”的句子，我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗：________，_________。

（2）飞花令。在下列句子中填入合适的“花”。

①去年今日此门中，人面（______）相映红。

②春*满园关不住，一枝（______）出墙来。

③（______）生幽谷无人识，客种东轩遗我香。

④不经一番寒彻骨，怎得（______）扑鼻香。

⑤接天莲叶无穷碧，映日（______）别样红。

【3】（解读信息）对画“~~~”的句子理解有误的一项是（ ）

A.古诗词对山水的描写非常富于想象，让人感受到鲜活、灵性的美。

B.写山水的诗词太多了，多得都可以把真实的山水埋起来了。

C.如今环境大不如从前，诗词中描写的那些山水之美已很难寻觅了。

【4】（整体感知）说说短文表达了作者怎样的情感。

_____________________________________

15、把下列句子改为转述句。

（1）通信员回答说：“你从城市来，爱干净讲卫生。我们已经习惯了，没啥。”

_________________________

（2）人们抱怨地说：“太阳先生，你要怎么做，随你的便，我们早已决定不再做了。”

__________________________

（3）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”

__________________________

（4）老师见了我，指着写字台上一尺来高的作业本说：“我今晚要批改这些作业。你送来的试卷，我放在最后。”

___________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）照样子写句子。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

过去的日子如____，__________，如_____，被____________

（2）请根据“我走出校门”这一情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话。

心情“好”：_________________

心情“不好”：__________________

17、把下列反问句改成陈述句。

①难道这一天不是我最幸福的一天？

_________________________________________

②难道这不是一份苦差事？

__________________________________________

18、按要求写句子。

1. 写一条与长江有关的古诗句。

2.例：你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。（仿写）

你用_____________________；你用____  

_____________________________。

3.这次考试同学们普遍的成绩提高了。（修改病句）

19、“把”字句与“被”字句的转换：

1．睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。

__________________________________________

2．我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

_________________________________________

20、按要求写句子。  

（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)

_____________________

（2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）

_____________________ 

（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）

_____________________ 

（4）日子很快就过去了。（改成比喻句）  

_____________________ 

（5）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）  

_____________________ 

21、习作。

老舍先生说：劳动多有意思啊！有益身心，胜于吃药。陶渊明说：民生在勤，勤则不匮（只要勤劳就不会缺少物资）。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。请回忆你在家中、学校里或者其他地方参加劳动的一件事，写一篇习作。

要求：1．题目自拟；2．分清主次，主要部分要详写；3．抓住人物的语言、动作、神态等细节，写出人物的心情。