2025年高考语文真题试卷(天津卷)

1、写出反义词

崭新—________     辽阔—________      锲而不舍—________   精细—________

2、（____________），年年相见在他乡

3、根据本期学习内容填空。  

（1）________，春风送暖入屠苏。  

（2）________，总把新桃换旧符。  

（3）《为人民服务》是________写的，请你默写一首他写的。________  

（4）洗手的时候，日子从________里过去；吃饭的时候，日子从________里过去；默默时，便从________过去。

4、课文传真。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

船失事时，众人的反应是___________________,船长的反应是____________,从而可知这段话运用的是________修辞手法。

5、课内外内容填空

1.中国是一个诗的国度，大家都喜欢吟诵古诗应景。感叹时间如水不能倒流，人们会想到《长歌行》中的名句：“___________，___________ ？”感慨坚贞不屈的精神和清白正直的崇高气节，人们就会想到《石灰吟》中的名句“____________，___________。”一想到百感交集的复杂心情，我们就想到了《诗经▪采薇》 中的名句“____________，__________”。

2.燕子去了，_________；杨柳枯了，___________；桃花谢了，__________。但是，聪明的，你告诉我，_______________？（《匆匆》

3.司马迁说过：“人固有一死，___________，___________ 。”

6、阅读下面一首唐诗，完成小题。

春望(杜甫)

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】下列对诗中语句的解释，不恰当的一项是（ ）

A. "国破"句中，"国"指京城长安，"破"的意思是"沦陷"。

B. "城春"句中的"深"意思是茂盛。

C. 第二句的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。

D. "浑欲"句意为，安史之乱不平定，诗人就不整理散乱的头发。

【2】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A. 第一句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗定下了高昂的爱国基调。

B. "家书抵万金"一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鸣，因而千古传诵。

C. 诗的前四句写景，饱含感叹；后四句写心念亲人的境况，充溢离情。

D. 这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。

7、再读《墨竹图题诗》，完成后面的练习。

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

【1】这首诗的作者是        ，字        ，        朝人，他是            之一。这首诗是他在          的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是         和         。

【2】联系上下文，解释这几个字的意思。

萧萧：_____________ 

总：_______________

【3】理解下面两句诗的意思。

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

________________________________________________________________

【4】这首诗以“      ”为依托，运用象征手法，表现出作者        ，以      为己任的胸襟，以及“             ”的气概。

8、阅读短文，回答问题。

江上渔者

范仲淹

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

【1】“江上渔者”的意思是____________。

【2】读到这波涛滚滚的江水，你想到的是______________。

【3】这首诗后两句使用了____________的修辞手法。

【4】这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？

__________________________________

【5】联系《岳阳楼记》的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？

__________________________________________

9、课内阅读。

老师领进门（节选）

我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”

十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

【1】选段中“__”的意思是：对尊长或宾客尊重有礼貌。这种结构的词语我还知道：____、_____、____。（至少写三个）

【2】田老师所说的“不过是无心插柳”，对作者而言是指_______________。

【3】最后一句在文中起的作用是 （ ）

A．引出下文

B．点明中心

C．承上启下

【4】“插柳之恩，终身难忘”表达了作者怎样的感情？

____________

10、快乐读书吧。

端午日（节选）

沈从文

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄葫酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体________、手脚________的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多调在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便________蓬蓬铛铛把锣鼓很________的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到刷烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人的呐喊助成，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓种种情形。

凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

（选自《边城》，有册改）

【1】选择合适的词语填入文中的横线上。

单纯 伶俐 结实 即刻

【2】选文描写了哪三个场面？请简要概括内容。

①第一个场面：________________

②第二个场面：___________________

③第三个场面：__________________

【3】文中加点的“莫不”是什么意思？作者用了三个“莫不”说明了什么？

____________________________________

11、仔细阅读下面的现代文，完成下面小题。

鸟

李汉荣

①万千生灵中最爱干净的莫过于鸟了。我有生以来，不曾见过一只肮脏的鸟儿。鸟在生病、受伤的时候，仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受，它们不能忍受肮脏。

②鸟是见过大世面的生灵。想一想吧，世上的人谁能上天呢？人总想上天，终未如愿，就把死了说成上天了。皇帝也只能在地上称王，统治一群不会飞翔只能在地上匍匐的可怜的臣民。不错，现在有了飞机、飞船，人上天的机会是多了，但那只是机器在飞，人并没有飞；从飞机、飞船上走下来，人仍然还是两条腿，并没有长出一片美丽的羽毛。鸟见过大世面，眼界和心胸都高远。鸟大约不太欣赏人类吧，它们一次次在天上俯瞰，发现人不过是尘埃的一种。

③鸟与人打交道的时候，采取的是不卑不亢、若即若离的态度。也许它们这样想：人很平常，但人厉害，把山林和土地都占了，虽说人在天上无所作为，但在土地上，他们算是土豪，就和他们和平相处吧。a就来人的屋子里安家了，b就在窗外的大槐树上筑巢了，斑鸠就在房顶上与你聊天了。c绝不白吃田野上的食物，它比平庸贪婪的谷吏更关心大地上的事情。d怕稻禾忘了抽穗，怕豆荚误了起床，总是一次又一次提醒。黄鹂贪玩，但玩出了情致，柳树经它们一摇，就变成了绿色的诗。白鹭高傲，爱在天上画一些雪白的弧线，让我们想起，我们的爱情也曾经那样纯洁和高远。麻雀是鸟类的平民，勤劳、琐碎，一副土生土长的模样，它是乡土的子孙，从来没有离开过乡土，爱和农民争食，善良的母亲们多数都不责怪它们，只有刚入了学校的小孩不原谅它们：“它们吃粮，它们坏。”母亲们就说：“它们也是孩子，就让它们也吃一点吧，土地是养人的，也是养鸟的。”

④据说鸟能预感到自己的死亡。在那最后的时刻，鸟仍关心自己的羽毛和身体是否干净。它们挣扎着，用口里仅有的唾液舔洗身上不洁的、多余的东西。它们不喜欢多余的东西，那会妨碍它们飞翔。现在它就要结束飞翔了，大约是为了感谢这陪伴它一生的翅膀，它把羽毛梳洗得干干净净。

⑤鸟的遗体是世界上最干净的遗体……

【1】选文第一句话“万千生灵中最爱干净的莫过于鸟了”，其中“最爱干净”包含了哪些意思？请结合全文回答。

____________________________

【2】请在第③段的空格中，填上能与后面内容相对应的鸟名。

a________b_________c_________d________

【3】默写出第③段画线句隐含的一首绝句，再按要求填空。

（1）默写。

_____________________________

（2）填空。

本诗作者______（姓名），字______，是我国_______代伟大的_______诗人。

【4】阅读第②段中的画线句，说说你对这句话的理解。

（1）“美丽的羽毛”实际是指_____________。

（2）这句话的意思是____________________。

【5】选文以“鸟”为题目，却用了不少笔墨写人类，你认为这样的写法是否偏离了主题？请写出相应的理由。

___________________________

【6】选文第④段的画线句给人类的启示是什么？你认为人类怎样做才能像鸟儿一样干净？

___________________________

12、阅读能力。

毕业感言一

今年六月份，我就要离开美丽的校园，离开与我朝夕相处了六年的同学和老师，带着依依不舍之情，走进初中学校的大门，迎来新的学期。

在小学学习的六年里，教过我的有几任老师，她们不仅在学习上关心我，而且在生活上也给予我妈妈般的爱护，但是有一个老师给我留下的印象最深刻，那便是教我们数学的潘老师，她虽然（　　　）关心我们的学习，但是（　　　）关心我们的成长。

四年级时，我们班同学都订了学生奶，在第二节下课后喝上一杯学生奶，补充大脑营养。这对我们本是有好处的，但是在北风呼啸的冬天里，喝着冰凉的牛奶，不少同学开始拉肚子，潘老师看在眼里，疼在心里。为了能让我们喝上热乎乎的奶，潘老师每天从高高的三楼提着一只大红桶走到一楼的热水房里，提一大桶热水，一级一级慢慢地走上三楼，给我们热奶。有一次，我刚好看到这一幕：体型较胖的潘老师提着热水，一只手扶着栏杆一步一步艰难地向上爬，每爬一级就喘一口粗气，看到潘老师这么艰难地走着，我多么希望楼梯能够短一些，让老师不那么累。

再过不久，我将怀着依依不舍的心情进入初中，逐步朝自己的目标奔去，去实现自己的理想，但是在这六年的小学生活里，我们师生之间的那些令人难忘的往事，将深深烙在我的脑海里。在以后的成长道路中，这将是我宝贵的精神财富，不论我身在何处，都不会忘记和同学们之间的友谊，更不会忘记老师对我的恩情！它将激励着我，一步步走向自己的人生目标！

毕业感言二

岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要消逝。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。

忘不了，美丽的母校。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在您的怀抱里，我们受到了教育，养成了遵守纪律、团结友爱的好作风。在您的怀抱里，我们获得了知识，懂得了道理，茁壮成长。

忘不了，敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人间的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界的……在我的眼中，老师，您既温柔又威风（　　　），既平凡又宏大（　　　）。老师，您就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光……我将永远感激您。

忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了六年，这六年，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长！

我将珍惜剩下的每一分、每一秒，给母校留下美好的印迹，给老师留下美好的印象，给同学留下美好的记忆。

【1】文中画线的词语使用不恰当，请你在括号里换上合适的词语。

【2】“毕业感言一”写的具体事例是_________。

【3】这两篇毕业感言的开头，作者都吐露出自己的真情。用原文中的词语说，“毕业感言一”是_____之情，“毕业感言二”是______之情。两篇感言在写作手法上有所不同，“毕业感言一”通过回忆，重点突出了________；“毕业感言二”通过三段“忘不了”，分别对________、________、________表达了自己的感谢和难忘。

【4】哪篇毕业感言更打动你？请说明理由。

__________________________________

13、带着问题来读书。

【1】本文选自________的《____________》一文，这是他在________写的，在那里他还写下了《________》等文章。

【2】作者在本文称呼的“朋友”指的是(　　　　)。

A. 作者自己的朋友   B. 作者的同事   C. 全国的民众

14、拓展阅读。

__________

小时候，到农历三月，杏树开花了，春天也就到了。

每天放学之后，我就会跑到杏树地，杏是我重要的口粮。杏花凋谢了，变成小小的果实，我就会迫不及待摘下来吃。刚成果的杏，一咬就咬到嫩嫩的杏仁，非常非常的苦，但我还是忍不住摘下来尝一尝。

等待杏的成熟真是漫长的煎熬。慢慢地，杏核变硬了，果实也变大了，我就开始大规模地吃，当然杏还是酸的，酸得让人龇牙咧嘴。到农历五月底，杏开始发黄了，但我们家杏已差不多被我吃光了。我拿着最后剩下的自家的杏与村里的小朋友交换着吃，结果发现，我家的杏尽管个头较大，别人家的杏都比我们家的香甜可口。在我记忆里，我家的杏是全村最酸最苦的杏。

1978年我上大学了，就再没有与我们家杏树朝夕相处。在大学的第一个暑假，我们从西安回到家乡。一到家，妈妈就给我端上来一盘杏。这杏又大又甜，是我吃过的最好吃的杏。我问妈妈：这是谁家的杏，这么好吃？妈妈说，就是咱们家的杏啊！这怎么可能呢？

原来，我们家的杏子比别人家的熟得晚，即使表面上看上去发黄了，还得等上十天半月才能真正熟透。熟透了，就是最香最甜的杏。小时候，我从来没有吃过熟透了的杏，难怪在我的记忆中，我们家的杏总是酸的。

同学们，在你们既将开始人生新的旅程的时候，我想告诉你们，杏如人生，先苦后酸，再由酸变甜；杏又同人一样，有的成熟早，有的成熟晚。我家那棵苦杏树不是天生就是苦，而是长于背洼，每天太阳光照少，因此成熟得比别人家的晚，别人家的杏黄了，它还是绿的；别人家的果实熟透了，又香又甜，它还又酸又苦。其实，只要多等十天半月，一旦熟透了，那种清香美味胜过别人家早熟果实的好多倍！

【1】请按拼音规则给“煎熬”注音：_________。它的本义是指_____，比喻_______。在这里是指________。

【2】划横线句子的作用是_______，这句话说明________。

【3】作者给我们讲了一个什么故事？

_______________________

【4】请给短文加上题目。

【5】“杏如人生，先苦后酸，再由酸变甜；杏又同人一样，有的成熟早，有的成熟晚。”这句话是说_______；作者想通过这篇文章告诉我们___________。

15、   改为陈述句。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？

____________________________________________________

16、将下列陈述句改成反问句

①最使我着迷的还是绿叶。__________

②那真是令人愉快的活动。__________

17、按要求改写句子

例：乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。

【1】我们消灭了全部敌人。

(改成“把”字句)   。

(改成“被”字句)   。

【2】其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改成陈述句）

【3】小鸟在枝头跳来跳去唱歌。

【4】赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)

【5】学校要开春季运动会，纷纷报名参加。（修改病句）

【6】张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

18、请你用恰当的关联词语，将下面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句子。

（1）挫折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。

（2）挫折和失败会给人带来痛苦。

（3）挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。

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___________________________________________________________________

19、按要求写句子。（6分）

（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）

（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）

（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）

（5）你对别人付出了真诚。   别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）

（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）

20、句子展示厅。

1.她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。（改变顺序，句意不变）

______________________________________________

2.鲁滨孙到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。（用恰当的关联词语将两句话合成一句）

__________________________________________________

3.鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢?（改为陈述句）

____________________________________________________

4.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（仿写比喻句）

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21、习作园地

你喜欢科学吗？平时有没有进行过科学观察，或者动手做过小发明、小制作？你画过科幻画吗？在科学课上你是否有过一些难忘的经历？选择其中一项内容写下来，题目自拟。

要求：叙述清楚，内容充实，表达真情实感，不少于400字。