威海2025学年度第二学期期末教学质量检测六年级语文

1、下列加点字读音完全相同的一项是（ ）

A．摇晃 晃眼 晃动 明晃晃

B．供认 供品 口供 供耕织

C．监督 太监 监生 国子监

D．模样 模仿 模版 模拟卷

2、下列加点多音字的注音完全正确的一项是（       ）

A．口供（gòng）       供耕织（gōng）

B．疑惑（huò）       明晃晃（huàng）

C．转圈（zhuàn）       转学（zhuàn）

D．飞燕（yàn）       燕山（yān）

3、班上要选举一名劳动委员，下列同学最不适合的是（       ）

A．对待班级工作总是任劳任怨的状状。

B．做事坚持不懈，从不半途而废的元元。

C．巧舌如簧，说话像唱歌一样动听的成成。

D．对待班级事务全心全意，从不敷衍的路路。

4、根据课文内容填空。

①《摔跤》主要写了___和___比赛摔跤的情景。通过这一情景的描写表现出小嘎子的性格特点是_______、_______。 

②积累运用：描写外貌的四字词语有：_______、_______，描写动作的四字词语有：______、______。 

③《刷子李》中，文章赞扬了刷子李_________。

5、把词语补充完整，并完成练习。

（___）躬尽（___）  彬彬（___）（___）  （___）（___）脉脉  手（___）脚（___）

①和“镇定自若”意思相反的词是（______）

②形容文雅而有礼貌的词是（______）

③描写人物优秀品质的词语是（______）

6、词语接龙。

1. 满面红光→（___）→（___）→（___）

2. 令出如山→（___）→（___）→（___）

3. 五洲四海→（___）→（___）→（___）

7、默写古诗

四时田园杂兴

________________，________________。

________________，________________。

8、看拼音写词语。

shū yíng quán jī chuán cāng duì cè

______ ______ ______ ______

fàng sì wéi gān xià hu hǎi ōu

______ ______ ______ ______

9、课内阅读。(10分)

村里的一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说，水，就是生命。”听到这儿，瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

（1）这段话选自我们学过的课文《________________》，文中的主人公叫________。(2分)

（2）他的梦想是___________________________________________________________。

他的梦想源于______________________________________________________。(2分)

（3）“瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。”谈谈你对这句话的理解。(3分)

________________________________________________________________________

（4）看似不可能实现的梦想却实现了，这说明了什么？(3分)

________________________________________________________________________

10、阅读理解

母亲

母爱是温柔的

温柔如一泓秋水

滋润儿女的心田

您是美丽的

美丽如幽兰暗香

心灵，更加晶莹剔透

您是坚强的，坚强如一块磐石

雷击不垮，雨打不烂

您是善良的

善良如纯洁的安琪儿

与人为善是您对我的谆谆教诲

【1】给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

一泓（hóng  gōng）　剔透（tì   tī）

磐石（pán bān ）　教诲（huì huǐ）

【2】写出下列词语的近义词。

温柔——________   美丽——________

坚强——________   善良——________

【3】诗中说母亲“坚强如一块磐石”。母亲为什么会这样坚强呢？

_______________________________

【4】请你用自己的诗句写出自己对母爱的感受吧。

__________________________________

11、课外阅读。

荷兰散记

细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去来。弯弯的拱桥，多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲珑，好像是奶油做成的，可爱绝顶。微风过处，一架一架傲然挺立的风车，便自得其乐地大转特转。

这里，是荷兰首都阿姆斯特丹。站在运河旁边，我心神（恍惚 侊惚）根本分不清眼前的一切究竟是真实的景致呢，还是我不小心掉进了荷兰著名画家凡・高的名画里。

风车，可以说是荷兰最大的标志。荷兰地势低洼，大部分土地低于水平面，需要不断地排水，风车因此应运而生。根据粗略的统计，全荷兰大约有两千架风车。过去，风车除了用来排水外，还同时兼有榨油、锯木、灌（概 溉）、碾磨农作物等用途。时转势移，风车原本担任的这些工作，已经由其他更先进、更现代化的方法取代了，目前“仍操旧业”的风车，只有四五百架，其他的，已变成旅游业不可或缺的点（缀 掇）品了。

春天的荷兰，着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裏着;纤纤细细的花茎，托着风情万种的花瓣，为大地增添无限异彩。

而披上冬装的荷兰，却又另有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上，纵然是黑夜，却处处闪着晶亮的光芒，那种美丽，是安（恬 甜）而又宁静的。啊，美丽而令人心醉的荷兰！

【1】用“/”把短文中不恰当的字词划掉。

【2】写出下列词语的近义词。

清澈——_________ 宁静——_________

【3】短文从__________、__________、__________、__________几个方面展现了荷兰的美丽。

【4】用“﹏﹏”画出文中描写郁金香的句子。

【5】荷兰最大的标志是什么？它是怎样产生的？目前它的大部分功用是什么？

____________________________________________

【6】文中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？读完文章后你的心情是否和作者一样呢？请简要地写出来。

___________________________________________________

12、阅读下文，回答问题 

威尼斯的小艇<节选>

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着《圣经》，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】第一自然段是围绕“________”这句话来写的。

【2】“两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这句话从________面反映了船夫________。

【3】第二自然段属于________（静态  动态）描写，体现了________。

【4】“古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话运用了________的修辞方法，用这种修辞方法写一句话：________。

13、课外阅读

威尼斯之夜

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般：空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。

如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你要在这迷人的夜晚去皇家花园附诉，沿着大理石阶往下，直到运河上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石榜小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树项上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上，天竺葵的三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂地雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天、和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉，当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。

【1】威尼斯“三绝”分别是________、________、________。

【2】文中提到的威尼斯的建筑物有________________。

【3】文章第2自然段是按_____顺序来记叙的。

【4】本文写了威尼斯的______美。

【5】本文表达了作者怎样的思想感情？

________________________

14、重点分析

尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。

古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。

古埃及人掌握了精湛的造船技术，这些船能在尼罗河上航行。

【1】关于尼罗河你了解多少？

_______________________

【2】古埃及人做了什么？

________________________

15、阅读短文，回答问题。

学字与做人（节选）

五岁那年，我开始学写汉字。读和认字并不难，没过多久，我就能认好多汉字了，但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节就是左右分家，很难合到一块儿去。

一天，妈妈让我抄一首唐诗：“相见时难别亦难，东风无力百花残……”她指着我写的字说：“看你写的字真成了‘相见时难’了。”我总是把那些合体字拆得七零八落，这次还是这样，“相”写成了“木目”，“难”写成了“又佳”，所有的部件都互不相让，各自为政。“你知道为什么会这样吗？因为你写字时从不想着其他的部分。写字的原则是要时时想着它的邻居。这个‘相’字，写时，‘木’字的右脚不能伸得太长，它还有个邻居‘目’呢！”妈妈一边在纸上写，一边讲着道理。

“凡事替他人想，这是中华民族的美德，写汉字也同样。”

我学会汉字，更学会了做人。

【1】我能给划线字选择正确的读音。

脱节（jiē  jié）    拆（chāi  cāi）得    其（qī  qí）他

【2】联系上下文，理解“各自为政”的意思，并用它写一句话。

________

【3】画出你感受最深的话，再谈一谈你的想法。

________

【4】你的字写得怎么样？展示一下吧！

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。________。

你还知道李商隐的哪首诗？________

16、美文阅读。

儿子

儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒上几杯鸭溪窖（          ）酒。这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪：这是典型的山民性格，坚毅、强悍（        ）。

每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解（          ）为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是老人便月月都又收到一封信，嘘（        ）寒问暖，也谈部队生活及自己的婚姻，每封信的落款，都端端正正地写着：“您的儿子。”老人满意了，这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。

______，这两个月来，______汇款照样来，________信________中断了，汇款上的笔迹也很陌生。老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。

老人揣（        ）上积攒（          ）起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子，一座是“儿子”的。

【1】在文中括号里给加点的字注音。

【2】第三自然段的“____”上填入恰当的关联词，恰当的一项是（            ）

A．虽然        然而       但        却

B．于是       虽然       却        但

C．可是        虽然        但        却

D．可是       如果       但是        就

【3】标题“儿子”二字是指（          ）

A．老人的亲生儿子

B．自称“解为民”的同志

C．老人的亲生儿子和“解为民”

D．泛指解放军战士是人民的好儿子

【4】对主人翁的刻画，文章运用的写作方法是（          ）

A．正面描写

B．侧面描写

C．正面描写与侧面描写相结合

D．行动和心理描写

【5】“老人的心温暖了”是因为___________________。

【6】你对文中的“儿子”是怎样评价的？

_________________________________

17、阅读下列材料，回答问题。

秦岭素有“国家中央公园”和“中国绿肺”之称，是重要的生态屏障。然而，近年来，秦岭北麓地区不断出现大量违规建设的别墅。自2018年7月至今，一场雷厉风行的专项整治行动在秦岭北麓西安境内展开，大量违规建设在青山绿水间的私人别墅被拆除。

【1】读了上面材料，你读出的主要信息是什么？

_________________

【2】“上面材料我是从《新闻联播》中看到的。”这句话让你想到了哪一句名联？

_________________

【3】你从上面材料画线句子中哪个词语体会到了什么？

_________________

18、阅读综合训练。

________________________

①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作V字状，心想，先生92岁了还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了！

②冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑说：“您瞧，您老多有福气，坐在椅子上，就等着人来送钱！”老人笑着说：“我这是坐椅待币！”

③启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到其中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领会到先生幽默的功夫。

④由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”——启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。老人一看自己这幅二十多岁时画的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧！”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地笑着说：“来点儿炭（jū，一种病毒，可提炼成白色粉末状）！”一听“炭疽”，我们全愣了。

⑤“白色粉末！”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么？”我们急着问。“滑石粉！”老人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。

⑥“嗬！您老怎么还知道炭疽呢？”我们逗乐儿地问。

⑦“早晨看报，美国不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”

【1】认真阅读短文，给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】简要概括文中三位老人幽默的特点。

杨绛（____） （____） 

童心未泯（____） （____）

【3】读文中反映三位老人幽默感的句子，回答问题。

（1）杨绛  她食指和中指在不停地绕动。（________描写，写出了________。）

（2）冰心  老人笑着说：“我这是坐椅待币！”（“坐椅待币”是“________”的谐音。）

（3）启功  一边开着盒盖，一边神秘地笑着说：“来点儿炭疽！”（从“神秘地笑着”这一神态，可以看出

________。）

【4】透过三位老人幽默的言行，我们可以感受到他们____________的心。

19、片段阅读

①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛似的。③虫子叫了，就像虫子在说话似的。④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。⑧若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。⑩蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。⑪它们是从谁家来的，又飞到谁家去？⑫太阳也不知道。

【1】文段中描写的景物有一个共同的特征，可用（  ）一词来概括。

A．明亮

B．随意

C．自由

D．美丽

【2】选段运用的主要修辞手法是________和________

A．比喻  B．拟人  C．夸张  D．反复

【3】这段话中第④⑤句与第⑥～⑫句之间的关系是_________。

【4】请发挥想象，仿照选段中划横线的句子，完成下面这首小诗。

花开了，就像睡醒了似的。 蜻蜓飞了，____________________。

鸟飞了，就像在天上逛似的。 云朵来了，____________________。

虫子叫了，就像虫子在说话似的。 玉米成熟了，___________________。

20、把下面的句子改成陈述句。

1．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2．曹小三哪里看得出来？

________________________________________________________________________

21、按要求写句子。  

（1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）  

_________________________

（2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。（改为“把”字句）  

_________________________

（3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。（缩句）  

_________________________

（4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。（修改病句）  

_________________________

22、把下列句子改为肯定句。

（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？

_____________________________

（2）十万只箭，三天怎么造得成呢？

_______________________________

23、短文中人们去澳洲看企鹅的经历是不是很吸引你？假如让你来一次探险，你想去哪？又会发生怎样有趣的事情？请你发挥想象，写一个历险故事吧！题目自拟，要求书写端正，字迹清楚，不写错别字，字数400字左右。