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1、重新排列下面的句子，组成一段通顺的话，正确的语序是（ ）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念―要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A．①⑤②③④
B．①③②⑤④
C．⑤③④②①
D．⑤④②③①
2、根据“蝴、湖、糊”这三个字的读音，判断“醐”这个字的读音最有可能是（ ）
A．hú
B．hǔ
C．hù
D．jiǔ
3、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．肥沃（wò） 憎恨（zèng） 难堪（kān） 淤积（yū）
B．金钗（chāi） 涟漪（yī） 绞痛（jiǎo） 琴弦（xián）
C．企业（qǐ） 遐想（xiá） 颧骨（quán） 匪徒（fěi）
D．天赋（fù） 胚胎（pēi） 毛毡（zhān） 顽劣（liè）
4、看拼音，写词语
chéng rèn（_____） suí yì（_____） wěi tuō（_____）
shèng yù（_____） chǐ xiào（_____） wǔ yì（_____）
sǔn shī（_____） wèi wèn（_____） nián líng（_____）
cí xiáng（_____） shuāi jiāo（_____） tǐng tuō（_____）
5、写出下列词语的近义词。
暴怒——（______） 嶙峋——（______）
惊心动魄——（______） 劈波斩浪——（______）
6、写出下列加点词语的近义词。
1．蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。__________
2．周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”____________
3．王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。___________
4．他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”_____
7、先解释加点的词，再写出诗句的意思。
1．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
昼：_________。 绩麻：__________。
诗句意思：_____________________。
2．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
稚子：________。 晓：___________。
诗句意思：______________________。
3．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
陂：_________________。 漪：_______________。
诗句意思：____________________。
8、课文综合回顾。
作者在课文《月是故乡明》中追忆了________、________、________这几件童年趣事，在写故乡的月亮的同时，还写了________的月亮和________的奇景。写这些月亮和奇景的用意是______。
A．与故乡的小月亮进行对比，说明作者最爱故乡的小月亮，永远也忘不了它
B．想表达漂泊天涯时看到的月亮和朗润园的月亮，与故乡的月亮一样美丽，一样令人怀念
C．将所有自己怀念的月亮和美景都记录下来，表达自己的喜爱之情
9、迷途笛音
那年我6岁。离我家仅yí jiàn zhī yáo( )的小山坡旁，有一个早已被 fèi qì( )的采石场，父母亲不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。
一个夏天的下午，我随一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条僻静的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向更危险的地带了。
等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条小道了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，此时此刻，家里一定吃晚餐了，父母亲正盼着我回家……想着想着，我不由得伤心地大哭起来……
突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙xún shēng zǒu qù( )。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?
□你好□小家伙□□卡廷说□□看天气多美□是出来散步的吧□□
我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”
“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧!”
卡廷边削边不时地把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛递到我手中。我俩在一阵qīng cuì yuè ěr( )的笛音中，踏上了归途……
当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心良苦!那天他听到哭声时，便断定我迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。
1．根据拼音在括号里填上正确的词语。
2．从文中找出下列词语的近义词。
幽静——( ) 领会——( )
确定——( ) 手足无措——( )
3．读文中画线句子，并联系上下文回答问题。
(1)“当时”是指___________的时候，“今天”是指___________的时候。
(2)“领悟”的意思是__________________。文中指“我”领悟到_________________________________________________________________。
4．在文中□里加上正确的标点符号。
5．假如你就是这位迷路的小孩，当你领悟到了那位吹笛人的用心良苦，你会说些什么?请把你想说的话写一写。
______________________________________________________________
10、阅读短文，完成后面的练习。
弥留之际
末了，终于到了弥留之际，那几日，老头儿葛朗台结实的身子进入了毁灭的阶段。他要坐在火炉旁边，密室之前。他把身上的被子一齐拉紧，裹紧，嘴里对拿依说着：“裹紧，裹紧，别让人家偷了我的东西。”他所有的生命力都退守在眼睛里了，他能够睁开眼的时候，眼光会立刻转到满屋财宝的密室门上。
“在那里吗？在那里吗？”问话的欧也妮听得出他惊慌得厉害。
“你看住金子……拿来放在我面前！”
欧也妮把金子铺在桌子上，他几小时地用眼睛盯着，露出一点儿很吃力的笑意。
本区的教士来给他做临终法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，他那似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转眼地瞧着那些法器。他的肉瘤也最后地动了一动。神甫把镀金的十字架送到他唇边，让他亲吻基督的圣像，他却做了一个吓人的动作——想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。他唤着欧也妮，欧也妮流着泪跪在他前面，可是他看不见。
“父亲，祝福我啊。”
“把一切照顾得好好的！以后到那边来向我交账！”
——节选自《欧也妮·葛朗台》
【1】这篇短文具体描写了____________，表现了葛朗台__________________。
【2】文中画线句子运用了什么描写方法，体会葛朗台的内心，写一写。
描写方法：______________________
人物内心：_______________________
【3】有人认为，文章末尾女儿欧也妮的话是多余的，可以删掉。你认为呢？写写你的理由。
____________________________
11、课外阅读，完成练习。
第一次抱母亲
母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的身子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有89斤。”
母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。在我的记忆中，母亲总是手拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”
我愧疚地望着母亲痩小的脸。护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲笑了笑：“提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的？”护士铺上新床单，回头吩咐我：”把大妈放上去吧，轻一点。”
我突发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说：“快把我放下来，别让人笑话。”护士说：“大妈，您就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流下来。
【1】请用简洁的话概述本文的主要内容。
__________________________________________
【2】默读文中第二自然段，联系上下文想想，“我”为什么心里很难过？
__________________________________________
【3】理解文中画线的句子，从母亲这句话里可以看出母亲是个怎样的人？将这个句子换一种说法，意思不变。
__________________________________________
【4】默读最后一段，用横线划出让你感受最深的句子，谈谈你的理解和体会。
__________________________________________
12、阅读检阅台
“先生，您认错人了”
有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”
应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……”
【1】短文第一自然段有三处错误，请你找出来，用修改符号在原句上修改。
【2】说“先生，您认错人了”这句话的人是____________________，从这句话中，可以看出这是一位__________的人。
【3】当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为什么？待应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色的原因又是什么？
___________________________
【4】这次招聘考试，第一关考的是什么？第二关考的又是什么？
___________________________
【5】读了这篇短文，你读懂了什么？
_______________________
13、课文阅读。
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密。几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢?据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
【1】短文从哪些方面介绍了埃及金字塔？
______________________
【2】画出短文中描写金字塔“宏伟”和“精巧”的句子。
【3】短文第3自然段介绍胡夫金字塔主要用了哪种说明方法?请在序号上面打“√”。
(1)打比方 (2)列数字 (3)作比较
【4】你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古代埃及人民智慧的结晶”这句话的？
_________________________
14、阅读短文《上帝的苹果》，完成练习。
约翰死后去见上帝，上帝查看了一遍他 历，很不高兴：“让你在人间活了60年，怎么一点成绩也没取得？”
约翰辩解说：“主啊，这也不能完全怪我，是您没给我机会呀。如果您让那个神奇的苹果砸在我头上，那发现万有引力定律的就该是我啦。”
上帝想了想，说，“好吧，我们不妨就实验一次。”
上帝手一挥，时光倒流回到了30年前的那个苹果园。上帝摇动果树，一只红苹果落下来，正好掉在约翰的头上。约翰捡起苹果扯衣襟擦了擦，没几口就把苹果给吃了。
上帝又让一只更大的苹果落在约翰的头上，约翰又把那只苹果给吃了。
上帝叹了口气：“可怜的人啊！”决心再给约翰一次机会。上帝再次摇动苹果树，一只大大的苹果准确地落在约翰头上。
约翰勃然大怒，捡起苹果狠狠地扔出去：“该死的苹果，扰了我的好梦。”
苹果飞出去，正好落在正在睡觉的牛顿头上。牛顿醒了，捡起苹果，豁然开朗，就发现了万有引力定律。时光重新回到现在，上帝说你现在该心服口服了吧？约翰哀求道：“主啊请您再给我一次机会吧！”
上帝摇摇头：“不用了。苹果砸在每个人头上的机会都是相同的，只是每个人把握机会的能力不同。”
【1】从文中找出下列词语的反义词。
眉开眼笑--（ ）迷惑不解--（ ）普通--（ ）
【2】面对上帝的责备，约翰有什么反应？用“_____”在文中画出有关的句子。
【3】时光倒流回到了30年前的那个苹果园，上帝都给约翰哪些机会？结果呢？
________________________________________________
【4】上帝为什么不再给约翰机会了？
__________________________________________________
【5】用自己的话概括一下本文的主要内容。
____________________________________________________
【6】你想到了哪些与“机会”有关的名言警句？请写出一句。
__________________________________________________
15、阅读短文，完成下面小题。
武汉火神山医院
①2003年初，一场突如其来的非典（SARS）疫情突袭我国，北京成了重灾区。4月，北京建成可容纳1000张病床的小汤山医院，两个月内收治了全国七分之一的“非典”病人，其间无一名医护人员被感染，创造了人类医学史上的奇迹。
②17年后的2020年初，一场新冠肺炎疫情突袭荆楚大地。1月23日，武汉市政府决定参照北京小汤山医院模式，在蔡甸建设一座专门收治新冠肺炎患者的医院——“火神山医院”。
③说起火神山医院的建设速度，可谓惊人，被称之为“中国速度”！1月24日，医院相关设计方案完成；1月29日，医院建设已进入病房安装攻坚期；2月2日上午，医院正式交付；2月3日投入使用。
④该医院总建筑面积3．39万平方米，编设床位1000张。其功能主要是救治确诊患者，开设重症监护病区、重症病区、普通病区，设置感染控制、检验、特诊、放射诊断等辅助科室，不设门诊。而伴随火神山医院同步建立的火神山医院消防救援站，2月2日交付武汉市消防救援支队。功能设置主要为病房、接诊室、ICU、医技部、网络机房、供应库房、垃圾暂存间、救护车消洗间等。
⑤该医院的医疗力量来自全军不同的医疗单位。其中，联勤保障部队所属医院抽组950人，先期抵达的陆军军医大学、海军军医大学、空军军医大学450人纳入统一编组。此外，从解放军疾病预防控制中心、军事科学院军事医学研究院抽调15名专家组成联合专家团，现场指导医院疫情防控工作。医护人员中有不少人曾参加小汤山医院抗击非典任务以及援助塞拉利昂、利比里亚抗击埃博拉疫情任务，具有丰富的传染病救治经验。
⑥武汉火神山医院建设速度来源于综合国力。“国是千万家，有国才有家”。火神山医院建设期间，全国各地各个行业都调动了起来，从物资到技术，从硬件到软件，真正感受到了中国综合国力的增强。有网络舆论评价说，这也是今天我们能够创造“火神山速度”的最强劲底气之所在。
【1】根据内容判断。对的画“√”，错的画“×”。
（1）“武汉火神山医院”是一座专门收治新冠肺炎患者的医院。（____）
（2）“武汉火神山医院”的建设速度被称之为“世界速度”。（____）
（3）“武汉火神山医院”的医疗力量来自各省市地方不同的医疗单位。（____）
（4）“武汉火神山医院”建设离不开全国各行各业的大力支援。（____）
【2】文章第③、④和⑤自然段分别从_______、建筑和功能、以及_____三个方面来介绍火神山医院。
【3】文章第④自然段画线的句子运用了_____的说明方法，这样表达的好处是________________
【4】文章最后一个自然段在全文中所起的作用最不正确的一项是（ ）
A.亮明观点 B.首尾呼应 C.点明主旨
16、阅读下文，回答问题
握住母亲的脚
一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗？”
年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”
青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。（A）青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。
（B）那晚，青年大学生终于理解了母亲。
第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。您让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”
主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”
主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。
故事一度让我感动，也令我深深羞愧。
许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。
握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。
【1】本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是什么？
_______________
【2】下列说法不符合文意的一项是（ ）
A.文中划线的（A）句和（B）句中的两个划线的词语“理解”的含义相同。
B.“那时一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。
C.第四自然段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下伏笔。
D.本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。
【3】青年大学生握母亲的脚时，为什么“潸然泪下”？他的灵魂获得了怎样的升华？
_______________
【4】“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义？
_______________
【5】从文中选择一个喜欢的语句，然后说明喜欢理由。
_______________
【6】请结合实际谈谈你读了这篇文章之后的感受。
_______________
17、阅读乐园（17分）
幸运的人
在一个贫寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。儿子很懂事，从不（想 向 相）父母提要求。有天，儿子眉头紧锁。细心的父亲关切地问儿子，儿子吞吞吐吐地说：“同学们都有自行车，只有我没有……”父亲沉默了，因为家里实在没有多余的钱。
过了几天，儿子欣喜地跑回家：“爸爸，给我两元钱吧。我要玩转盘游戏，奖品有自行车。”父亲看着儿子渴望的眼神，马上掏出了两元钱。一会儿，儿子垂头丧气地回来了：“我是世界上最不幸的人。”父亲又一次沉默了。
第二天，父亲让儿子再去试一下运气。儿子有点迟疑不决，但在父亲的鼓励下，还是拿着钱走了。这次，儿子蹦蹦（bèn bèng）跳跳地回家了：“我中（zhōng zhòng）了自行车，我是世界上最幸运的人，再大的困难也难不倒我了……”若干年后，儿子事业有成，拥有了不薄的家产，那辆自行车他一直（收藏 珍藏）着。
父亲临终前，把儿子叫到床前：“你知道那辆自行车是怎样中的吗？”儿子困惑地看着父亲。“那辆自行车其实是爸爸买的。我从亲戚朋友那里借钱买下了那辆自行车。因为我不想破坏你的感觉，让你觉得自己是世界上最幸运的人。
为此，我整整花了10年才把钱还清……”在儿子的泪眼中父亲的白发模糊了。
这个儿子就是日本著名的心理学家、教育学家多湖辉。他的一个著名理论就是：让孩子觉得他是最幸运的人，那么他就一定能成为最成功的人！
（1）在文中括号内选择合适的读音和字词，画“√”。（2分）
（2）儿子第一次说的话里，有一个省略号。你想他会说什么呢？请补写出来。（2分）
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（3）儿子要买自行车却为什么“吞吞吐吐”地说？（2分）
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（4）仔细阅读全文思考：父亲的两次“沉默”，各是为什么而沉默？（4分）
第一次沉默:____________________________________________________________________
第二次沉默:____________________________________________________________________
（5）儿子已拥有不薄的家产，为什么还留着那辆自行车？（3分）
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（6）文中的儿子是幸运的人，他幸运的是什么？（2分）
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（7）如果是你，听到父亲的一番话，你会对父亲说些什么?（2分）
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18、阅读
莫干山的蝉鸣
到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽里喳、叽里喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
突然——又是一个突然，停了，漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁挥了一下指挥棒似的。
【1】细读短文，从第二自然段里找出两对反义词写在下面括号里。
______——______ ______——______
【2】请用“ ”画出第二自然段中能够承上启下的句子。
【3】短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线画出有关句子。
19、阅读
神奇的北极
①北极号称“世界神秘的顶点”。2014年7月，我们随我国的“雪龙”号考察船开赴北极地区，领略了北极的神奇风光。
②打开世界地图，那条穿过亚洲、欧洲和北美洲最北端的一条虚线，就是北极圈。北极处在北极圈以北的地区，而北冰洋恰好位于北极圈以内，它是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。常年被冰雪覆盖的北冰洋，像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般，汽车能在冰上行驶，飞机也能在冰上安全着陆。
③如果说企鹅是南极的吉祥物，那么北极熊就是北极的象征。
④北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足食肉动物，身长可达3米，体重有650公斤，相当于两三匹马那么重。北极熊爪子很锐利，撕起食物来十分利落。它特别能吃，一头驯鹿还填不饱它的肚子。
⑤北极熊看起来笨笨的，但它可是个游泳健将。因为它的脚上长着蹼，身上的毛又是防水的。
⑥北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉，所以北极熊从来不冬眠。它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂肪层也特别厚，好像穿上厚棉衣，这样就可以平平安安地度过严冬。
⑦刚到北极，你一定会吓一跳，来来往往都是黑头发黄皮肤的人，你还以为到了亚洲的哪个城市。其实，他们是北极最古老的居民——爱斯基摩人， 又称固纽特人。大约4000- 5000年前，他们的祖先从亚洲中部迁移到北极，成为地球上最北的居民。难怪他们和亚洲人一样，头发黑黑的，皮肤黄黄的，只不过因为天气寒冷，体形圆胖矮小许多。
⑧现在的爱斯基摩人仍保留着传统的生产方式和生活方式，靠捕鱼和狩猎为生。驯鹿、北极熊、北极狐、海象和海豹等，常常成为他们的美食。他们穿的是海豹皮缝制的皮衣，皮靴；住的更特别，房屋呈圆顶形，既防风又保暖，被称为“雪屋”。不过，随着现代文明的进入，“雪屋”被有暖气的木板屋所代替。
⑨过去狗拉需橇是爱斯基摩人的交通工具，现在，雪上汽车大大加快了他们的生活节奏。
【1】给下面加点字选择正确的读音，并打上“√”。
着陆（zhuó zháo） 亚洲（yà yǎ） 脂肪（zhǐ zhī） 哺乳动物（bǔ pǔ）
【2】第③自然段的作用是____。
【3】第④自然段主要介绍了北极熊的____、____、____、____。
【4】“世界神秘的顶点”这个词的引号的作用是____（填序号）
A．特殊含义；B．特定称谓；C．引用；D．讽刺或否定。
从这个称谓可以感受到北极风光的____。
【5】下列句子不是比喻句的一项是（ ）。（填序号）
A．常年被冰雪覆盖的北冰洋，像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般。
B．它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂肪也特厚，好像穿上厚棉衣。
C．天阴沉沉的，好像要下雨了。
【6】使用指定的符号（列数字：“——”），在短文中画出相对应的1处句子，并说说这些说明方法突出强调了北极熊的哪些特点：____
【7】第⑧、⑨介绍了爱斯基摩人独特的生产方式和生活方式，请你联系生活实际，从保护环境和保护珍稀动物的角度出发，说说爱基摩人如何转变生产方式，会让北极风光美丽永久。（至少写出两个观点）
____
20、句子乐园。
【1】张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句）
【2】一群孩子从公园里挤了出来。（改成比喻句）
【3】李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句）
【4】黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句）
【5】近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句）
【6】老师要求学生们明确学习目的和学习态度。（修改病句）
21、用关联词语把下面的两句话合成一句话。
中指永远不受外物冲撞。 中指曲线优美，处处显示着养尊处优。
__________________________________
22、品析句子，完成练习。
（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）
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（2）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）
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23、假如班主任老师来你家家访，你将怎样接待？请展开想象，用几句话写出来。
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