1、下列猜字谜答案错误的一项是( )
A.画时圆,写时方。冬时短,夏时长。(日)
B.左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。(驼)
C.耳朵贴在门缝里,听听有无好东西。(闻)
D.一只狗,两个口,谁遇它,谁发愁。(吕)
2、下列词语解释正确的一项是( )(本题2分)
A.未闻孔雀是夫子家禽(家中的鸟) B.草满池塘水满陂(山坡)
C.筛酒(喝酒) D.不可同世而立(站立)
3、下列句子没有语病的一项是( )
A.从这件平凡的小事中,却说明了一个大问题。
B.谁也不能否认优异的成绩是靠勤奋学习得来的。
C.现代社会虽然是一个充满竞争的社会,而且是一个需要合作的社会。
D.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪收拾得干净整齐。
4、把古诗补充完整,再做一做。
慈母手中线,___________。
__________,___________。
__________,___________。
这是一首赞美______的诗,表达游子出门前母亲不舍与担忧的诗句是“________,_________”。表达儿子对母亲感激的诗句是“_________,___________”。
5、词语充值卡(把词语补充完整,并填空)
激情四( ) 数不胜( ) 不屈不( )
兴高采( ) 家家( )( ) 人声鼎( )
(1)写出与画“___”类似的“AABB”型的词语。
_____________、______________
(2)形容“人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。”的词语是_______________。
(3)2013年的夏天真是一个___________的季节。
6、按要求填空。
1.《祖父的园子》选自_______(作者)的_______(文章名)。
2.《月是故乡明》的作者是________。
3.“__________,月是故乡明。”选自____代诗人______的《月夜忆舍弟》,意思是今天是白露节更怀念家里人,还是觉得故乡的月亮更加明亮。
4.“独在异乡为异客,___________。” 这是_____代诗人______《九月九日忆山东兄弟》中的诗句,意思是我独自一个人在外地,每到重阳节的时候格外思念故乡的亲人
5.“春草明年绿,__________。” 这是_____代诗人______《山中送别》中的诗句,意思是明年春天绿草如茵的时候,你回不回来呢?
6.“自在飞花轻似梦,___________”。这是宋代词人秦观《浣溪沙》中的词句,意思是在空中随风飞舞的落花,轻得好像夜里的梦;漫天无边无际落着的雨丝,细得好像心里的愁。
7.“岁寒三友”分别是____、____、____;“四君子”分别指____、____、____、____。
7、辨字组词。
很(________) 剧(________) 线(________) 慷(________)
恨(________) 刷(________) 栈(________) 糠(________)
8、“想不到外祖父竞像小孩子一样,‘呜呜呜’地哭了起来……”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远,作者这样写,我体会到了________________________________。
9、阅读练习。
老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那些志同道合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好成绩,受到老师和同学的称赞,我心中有些骄傲。于是,我上课不专心了,写作业也马虎了。
有一次上活动课时,我们正玩着游戏,郑老师突然把我叫到她跟前,带着我到操场边坐下。“你最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上烧得滚烫,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话‘满招损,谦受益’,要记住这句话。你可不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了郑老师语重心长的话,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”从此,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。(有删改)
【1】“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目”这句话运用了什么修辞手法?( )
A.假设
B.比喻
C.拟人
【2】用“____”在文中画出一个排比句,并照样子写一个排比句。
____________________________________
【3】“满招损,谦受益”是什么意思?请写出一句和它意思相近的名言。
_________________________________________
【4】与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的是哪一句?请用“﹏﹏”在文中画出来。
10、 一美元小费
在一个既脏又乱的候车室里,靠门的座位上坐着一个满脸疲惫的老人,身上的尘土及鞋子上的污泥表明他走了很多路。列车进站,开始检票了,老人不慌不忙地站起来,准备往检票口走,忽然,候车室外走来一个胖太太,她提着一个很大的箱子,显然也是赶这班列车,可箱子太重,累得她呼呼直喘。胖太太看到那个老人,冲他大喊:“喂,老头儿,你给我提一下箱子,我一会儿给你小费。”那个老人想都没想,拎着箱子就和胖太太朝检票口走去。
他们刚刚检票上车,火车就启动了。胖太太抹(mǎ)了一把汗,庆幸地说:“还真多亏你,不然我非误车不可。”说着,她掏出一美元递给那个老人,老人微笑地接过。这时,列车长走了过来:“洛克菲勒先生,您好,欢迎您乘坐本次列车!请问,我能为您做点什么吗?”
“谢谢,不用了,我只是刚刚做了一个为期三天的徒步旅行,现在我要回纽约总部。”老人客气的回答。
“什么,洛克菲勒!”胖太太惊叫起来,“上帝,我竟然让著名的石油大王洛克菲勒先生给我提箱子,居然还给了他一美元小费,我这是在干什么啊!”她忙向洛克菲勒道歉,并诚惶诚恐地请洛克菲勒把那一美元小费退给她。
“太太,你不必道歉,你根本也没有做错什么。”洛克菲勒微笑地说道:“这一美元是我挣得,所以我收下了。”说着,洛克菲勒把这一美元郑重地放在了口袋里。
真正的大人物,是那种身在高位仍然懂得如何去做平常人的人;真正的大人物,从来都是和平常人站在一起的人。
【1】写出“诚惶诚恐”近义词。 __________________________
【2】把文章的主要内容补充完整。
在候车室,一个胖太太让一位老人 。上车后,胖太太给了老人一美元小费。没想到这位老人竟然是 。胖太太 ,老人 。
【3】洛克菲勒很富有,为什么非要收下那一美元小费?
_______________________________________________________
11、综合性学习,认真阅读,完成后面答题。
电影院购票须知
①观众在购买优惠票类时请出示相关证件以作凭证。
②请观众确认好电影的场次,电影票售出后概不退换。
③请您当面点清找零和票面金额,离开柜台概不负责。
④普通观众在非活动时间需按正价购买影票,购买影票张数不限.每张票仅限一人使用。
⑤130cm以下的儿童免费,每位家长限带一位免票儿童(3D影片、特殊厅除外)。
⑥会员持储值卡购买影票享有普通厅5折、特别厅6折优惠,每张会员储值卡在普通厅限购8张电影票,特别厅限购5张电影票。
【1】根据购票须知:每位家长限带一位免票儿童,儿童必须在130cm以下,可以在( )使用。
A.特别厅
B.普通厅
C.观看3D影片
【2】观众在购买电影票时需要注意以下事项,这些事项的表述有误的一项是( )
A.电影票售出后概不退换。
B.购买优惠票时,必须出示相关证件以作凭证。
C.无论何时,每张电影票仅限一人使用。
【3】姐姐不是这家电影院的会员.在非活动时间购买电影票,应该( )
A.购买优惠票
B.按正价购买电影票
C.只能购买一张电影票
【4】哥哥是这家电影院的会员,他想用自己的会员储值卡在普通厅购买二张电影票,他可以享受什么优惠?
__________________________________
12、阅读平台。
祖父的园子(节选)
①太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像站在对面的土墙都会回答似的。
②花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
【1】根据注音用多音字组词。
似:似(shì) _______ 结:结(jiē)______
【2】祖父的园子是一幅美丽的画,用“——”画出第②段中的过渡句。
【3】第②段中描写的事物有________、________、_______、________、________、______、_______。
【4】这两段文字表现了作者怎样的情感?
_________________________________
13、阅读短文,完成题目
月光启蒙(片段)
……她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落(luò lào)的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混(hún hùn)沌的童心豁然开朗。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】联系上下文,在括号里写出“长”的不同意思。
黄河留给家乡的故道不长(__________)五谷,却长(___________)歌谣。
【3】画线句子中“三月的和风”“小溪的流水”,实际上是指___________________,作者这样比喻,让我们感受到了____________________________。
【4】这段话里有一句话点出了课文题目的意思,请用“ ”画出来。
14、阅读训练场。
小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩白的大水蜜桃引诱着猴们,他们一窝峰地涌到通向对岸的独木桥前,争先恐后要过桥。谁不想先吃上那鲜红的桃啊!可由于众猴你拽我扯,谁也汉有通过独木桥,猴们急得吱吱乱叫。
这时候,猴王想出一个办法,跳出来说:“别争啦,别抡啦!现在考试,优胜者先过桥!” 于是,众猴静了下来,焦急地应试。猴王绞尽脑汁地出着考题。一道道考题过去了,优胜者还是没能决出,因为无论哪一道题都不止一只猴子答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。没法子,只得继续考下去。
一只猴子终于不耐烦了,眼珠一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,紧紧攀住,嗖的一声荡过河去了。
另一只猴子也抱着一根河上飘来的圆木浮过河去了。
当这两只猴窜上桃树大吃特吃鲜桃时,众猴们仍在独木桥前聚精会神地考试呢。
【1】给加点的字注音。
引诱( ) 你拽我扯( )
瞄准( ) 嗖的一声( )
【2】文中有四个错别字,请你找出来并改正。
_________________________________
【3】写出下列词语的近义词。
引诱( ) 争先恐后( )
焦急( ) 聚精会神( )
【4】缩句。
当这两只猴窜上桃树大吃特吃桃时,众猴们仍在独木桥前聚精会神地考试呢。
____________________________________
【5】从下列选项中选择一个合适的题目上,写在文前的横线上。
A. 谁该吃桃 B. 考试 C. 过河 D. 众猴争桃
【6】请你帮忙想想,猴子过河还可以有哪些方法?
_______________________________________
【7】这则寓言告诉我们一个什么道理?
_______________________________________
15、阅读片段,完成练习。
我的淘气,本来就是出了名的。我从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高,没人能爬上去,我就两脚一甩把鞋子甩出去,猴一样“噌噌”地一直爬到最高点,爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去,抱住树枝,使劲地摇,摇得我自己的身子随着树枝弹过来,摆过去,摇得底下人一个劲地喊叫,一片惊慌,才得意扬扬地溜下树来。便是被家里人知道了,挨一顿骂,或是挨一巴掌,我嘴里哇哇地哭,心里却是美滋滋的。
【1】画“ ”的句子在文中起的________作用。文中从三个方面证明这句话,照样子,概括出来,填在横线上。
①挑高树爬②____③____
【2】画“﹏﹏﹏”的句子中,“嘴里哇哇地哭”是因为________;“心里却是美滋滋的”是因为________。
16、课外阅读。
那日,朋友生病住院,我买了一束鲜花去探望。病房里,除了朋友外,还有个小女孩正躺在床上默读英语。
从朋友口中知道:这小女孩是个初三的学生,中考前夕病倒了,一直躺到现在。但她很坚强,一边积极配合治疗,一边自学各门功课,每天还主动帮助工作人员打扫病房,给其他病人端茶送水……多可爱的小姑娘!我突然萌生了也送她一束鲜花的念头。
第二天,我特地买了一束鲜花。走进病房时,女孩正躺在病床上看书。我悄悄走近她,把那束鲜花举到她的床前,“来,送你一束花。”“啊!”小女孩显得有些惊愕,但随即紧紧地抱住鲜花,“太美啦!”一个个粉红的、淡黄的生命在女孩的手上轻轻颤动。嗅着花香,小女孩笑意盈盈地看着我,表情里充满了谢意。
我正要走出病房时,忽听小女孩喊道:“叔叔,谢谢您!”我心头顿时一热。漫长的人生道路上,也曾有人在我需要关爱、需要鼓励时给我送过鲜花。正是那些代表友爱的鲜花,让我体味到了生命的愉悦和满足,( )想起我曾拥有的那份鲜艳和芬芳,( )会从心底深处泛起一种异样的温暖来。
朋友,请您记住,送人鲜花,手有余香,无论什么时候!
【1】请为本文加上一个恰当的题目,填在文前的横线上。
【2】在文中括号内填上恰当的关联词。
【3】将画横线的句子缩句:__________________。
【4】选择填空。(填序号)
(1)文中写花在女孩的手上“轻轻颤动”,意在表现:______
A.小女孩显得有些惊愕。 B.小女孩内心的激动。
(2)文中画“﹏﹏﹏”的句子主要表达的意思是:______
A.朋友也曾送“我”鲜花。 B.朋友的关爱让“我”觉得温暖。
C.花的鲜艳与芬芳令“我”愉悦、满足。
【5】这个小女孩有哪些品质让作者觉得“可爱”?
_________________________________
【6】“送人鲜花,手有余香”,说说你对这句话的理解。
________________________________
17、阅读短文。
祖父的园子(节选)
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
【1】《祖父的园子》选自______写的《________》,选段主要运用的修辞手法是______。
【2】仿照文段中画横线的句子,将下面的句子补充完整。
树绿了,就像________。蝉叫了,就像________。喜鹊飞来了,就像_________。
【3】文段中描写的景物有_______________。
【4】概括文段的主要内容。
______________________
18、阅读课内选段,完成练习。
两茎灯草(节选)
严监生喉咙里瘫响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
【1】“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气……”严监生这样的情形,可以用词语“__________”来形容。
【2】严监生伸出两个手指头,大家对他这个举动的用意进行了怎样的猜测?严监生的表现分别是怎样的?反映了他当时怎样的心理?请根据选文完成下表。
人物 | 猜测 | 严监生的表现 | 严监生的心理 |
大侄子 | ______ | ______ | ______ |
二侄子 | ______ | ______ | ______ |
奶妈 | ______ | ______ | ______ |
赵氏 | ______ | ______ | ______ |
【3】严监生“伸着两个指头”可能要说些什么,在想些什么?
_________________________________
【4】如果重新给选段起个题目,你觉得这个题目可以是______________。理由是__________________。
19、阅读非连续性文本,完成练习.
某学校对100名在家里使用手机的学生进行调查,具体情况统计如下表。
调查项目 | 主要内容 | 结果 |
价格 | 低档手机1000元以下 | 37人 |
中档手机1000~3000元 | 53人 | |
高档手机3000元以上 | 10人 | |
话费 | 每月50元以下 | 40人 |
每月50~100 元 | 43人 | |
每月100元以上 | 17人 | |
主要用途 | ①及时向老师汇报学习情况 | 60% |
②同学之间交流,遇到疑难问题时相互讨论 | 57% | |
③用手机拍摄功能,拍下一些有价值的东西 | 40% | |
④遇到危险及时求救 | 13% | |
⑤打游戏,消磨时间 | 95% | |
⑥听歌打发时间 | 22% |
【1】调查表中,使用中低档手机的学生有多少人?( )
A.10人
B.80人
C.90人
D.100人
【2】在话费调查栏中,一年消费1200元以上的学生有多少人?( )
A.40人
B.43人
C.17人
D.20人
【3】从调查的数据可以看出,该校学生使用手机的目的主要是( )
A.①②④
B.①②⑤
C.②④③
D.④⑤⑥
【4】你认为学生使用手机是利大于弊,还是弊大于利?说说理由(至少三条)。
___________________________
20、按要求写句子:
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改成陈述句)
________________________________
2、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)
________________________________
21、按要求写句子。
(1)一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)
__________________
(2)外公,您也回祖国去吧!(改为反问句)
__________________
(3)外祖父说:“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”(改为转述句)
__________________
22、缩写下面的句子。
两只可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。
__________________________________________________________________________
23、默写《忆江南》。