1、找出下列各题中加点字读音有错误的一项。( )
A.明晃晃(huǎng)
B.秉持(bǐn)
C.迸裂(bèng)
D.玷污(diàn)
2、下列句子在描写人物时主要采用了什么方法?
A.语言描写 B.心理描写 C.动作描写
D.肖像描写 E.细节描写 F.神态描写
①俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。________
②这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子。________
③“您说得很对。先生,您说得很对。您请稍等一会儿——我送您出去,先生。好吧——再见,先生,再见。”________
④黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者是谁,这样放诞无礼。________
⑤他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。________
3、与句子“雷锋的精神很高尚。”意思一致的是:( )
A. 雷锋的精神很高尚吗? B. 难道雷锋的精神不高尚吗?
C. 雷锋的精神怎么能高尚呢?
4、填上合适的名言警句。
(1)正如《论语》中“___________,___________” 两句所说的那样,从对待“义”和“利”的问题上我们可以看出一个人的品格。
(2)有人说,时间是一剂良药,它会抚平内心的伤痕。时间同样也是一个测谎仪,“_____________,____________”,它会让我们知道谁才是真正为我们好的人。
(3)“____________,___________”说明我们要了解一种新事物,就要靠近这种新事物去近距离观察,实践才能出真知。
(4)古人常说:“_______,_______”不管什么人,要多做好事,不然最后倒霉的还是自己。
5、在括号里填上恰当的词语。
(_______)的脚步 (_______)地等待
(_______)地靠近 (_______)地记得
(_______)地痛哭 (_______)的温暖
6、ABAC式词语 如:一五一十
自( )自( ) 自( )自( ) 自( )自( )
自( )自( ) 无( )无( ) 无( )无( )
无( )无( ) 无( )无( )
7、写出反义词。
漆黑—_____ 宽广—_____ 聚集一_____
8、按要求查字典。
(1)魂:音序:_______,查______部首,再查_______画。
(2)玷:音序:_______,查______部首,再查_______画。
9、阅读文章,完成后面的练习。
爸爸错怪了我
语文课上,倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人,我们班上每一个同学都非常喜欢听,我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然,我听到倪老师把惊螫(zhe)的“螫”读成了第四声。
“老师,您读错了。”我站起来说道。
倪老师先是愣了愣,看了看我,随即让我坐下。这时,前后左右的同学都向我瞪眼睛,歪鼻子……
放学回家,我把语文课上发生的事告诉了爸爸,没想到爸爸发火了,他冲着我说道:“你还懂不懂礼貌?你这是对老师不遵重的行为。”我解师是你的长辈,乱提意见这还了得?”
“这是你的看法,我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴,只是轻轻地说了一句。
谁知爸爸听见了,走过来,朝我就是一巴掌,我委屈地哭了。
第二天,倪老师知道了,就到我家来访问,她对爸爸说:“昨天,刘刚同学向我指出了读错的字音,下课后,我查了查字典,刘刚的意见是正确的。”
倪老师又回过身来对我说:“刘刚,谢谢你向我指出了错误,希望你今后再向我提出更多的意见。”
我低着头,激动地说:“我不该不举手发言。……”
倪老师走后,爸爸抚摸着我的头说:“是爸爸不好,爸爸错怪了你。”
(1)联系课文解释词语。
①十全十美:_________________________________________
②嘴硬:_____________________________________________
(2)用“‖”将短文分成三段,写出各段大意。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)本文第4小节中有三个错别字,把错别字圈出来,依次写上正确的字:
____________________________________________________
(4)爸爸知道了语文课上发生的事后,神态是怎样变化的?
____________________________________________________
____________________________________________________
(5)倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质?
____________________________________________________
(6)写出文章的中心思想。
____________________________________________________
____________________________________________________
10、阅读课外片段,完成练习。
林黛玉进贾府(节选)
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”
黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”
【1】选文主要刻画了_____(人名)的形象。开篇人物还未出场就先描写了她的______,这样的出场叫“未见其人先闻其声”;紧接着浓墨重彩描写了她的______,突出了她身份______,生活______。
【2】选文中画横线的部分主要是对人物的______描写,其表达的含义不包括______
A.夸赞林黛玉标致、不俗。 B.讨贾母欢心。
C.间接赞美贾母的嫡亲孙女。 D.为来晚了赔罪。
【3】结合选文,从王熙凤的外貌、语言、动作中,你能感受到人物什么样的特点?
___________________
11、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
(1)画线的句子用一个成语代替是__________。
(2)用加点的关联词语造句。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)找出选文的中心句,用“ ”画出来。
(4)选文中作者从哪些方面展示了船夫的高超驾驶技术?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)选文中作者运用了____描写,再现了小艇往来河道间的情景。
A.静态 B.动态
12、阅读与理解
说明书
【产品名称】弗音 【主要有效成分及含量】乙醇75%±5%(V/V)、水溶性红没药醇0.8%~1.2%(W/V)、纯化水。 【杀灭微生物类别】金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、铜绿假单胞菌、白色念珠菌。 【使用范围】适用于手和皮肤消毒及物体表面消毒。 【使用方法】手部消毒:将本品均匀喷雾手部或涂擦于手部1~2遍,作用1分钟。 皮肤消毒:将本品均匀喷雾皮肤表面或涂擦于皮肤表面2遍,作用3分钟。 物体表面消毒:将本品均匀喷雾物体表面,使其保持湿润或擦拭物体表面2遍,作用3分钟。 【注意事项】①本品为外用消毒剂,不得口服,置于儿童不易触及处;②易燃,请远离火源;③对酒精过敏者慎用;④避光,置于阴凉、干燥、通风处密封保存;⑤不宜于脂溶性物体表面的消毒;⑥室内使用时,保持通风,且不得直接喷于空气;⑦本品开启后,请及时封闭,以防挥发。 【有效期】24个月 【生产日期】2020.1.17 |
【1】请根据说明书的内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)本品的主要成分是乙醇、水溶性红没药醇。______
(2)本品可杀灭金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、铜绿假单胞菌和白色念珠菌。______
(3)3岁的儿童可以自己使用该消毒液。______
(4)本品适用于手部、空气、皮肤、物体表面的消毒。______
(5)本品到2022年2月1日还能使用。______
【2】新冠肺炎疫情期间,奶奶买菜回来后,进厨房炒菜时朝衣物上喷了该消毒液,你觉得可以吗?说说你的理由。
_________________________________
13、阅读短文,完成练习。
母亲的眼泪
母亲很贤淑,且性格坚毅。她不像有的女人,动不动就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中,母亲只流过三次眼泪。
一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷,我一年四季都打赤脚,寒冷的冬天,我的脚背上裂开了一道道口子,一走动,殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边,劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软,母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里。山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气,母亲的眼泪像断线的珠子,与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。
见到母亲第二次流泪时,我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了,病因无法确诊。一个星期,我都处于昏迷状态,滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上,并慢慢溢开来,我艰难地睁开眼睛,看到母亲跪在我的身边,泪流满面地凝视着我。醒来后,我就再也没有昏迷,并奇迹般地一天天好起来了。
母亲第三次流泪是为我考取了大学,家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵,因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车,母亲很早就起来给我做饭,做的是糖水面条。她一边往碗里捞面,一边对我说:家里穷,你这虽是去念大学,却要受许多委屈,就多忍着点吧。说着,眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面,母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大,上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的,我平生第一次吃甜食吃出了咸味。
书上说,眼泪是软弱的具体写照。我说,不!母亲的眼泪使我体味到,眼泪也是爱。流泪,是因为爱太多,满得往外溢的一种结果。
【1】母亲的眼泪教“我”学会了坚强从字里行间中我们读出了“我”的母亲具有什么样的性格品质?(用文中词语回答)
______________________________________
【2】在“我”的记忆中,母亲流过的三次眼泪是按照什么顺序叙述的?母亲的三次流泪表达了她内心怎样的情感?
_______________________________________
【3】“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?
_______________________________________
【4】如何理解“眼泪也是爱。流泪,是因为爱太多满得往外溢的一种结果”?
________________________________________
【5】请你写一句表现母爱的古诗句。
___________________________________
14、阅读短文回答问题。
选文一:民国元年,一位打山东来的摔跤手成了无敌手。那摔跤手个子大赛面墙,肩厚似牛臀,臂粗如大腿,光头圆脸冒红光;浑身的肌肉一使劲,好比上上下下到处肉球,再动两下,肉球满身乱滚。这小子拿手的本事是摔跤时,两手往对手肩上一搭,就紧紧抓住,腰一给劲,就把对手端起来。你两脚离地使不上劲,他胳膊长你踢不上他,你有再好的跤法也用不上。他呢?端着你一动不动,你再沉再重也没他劲大。等你折腾够了,他把你往地上一扔,就赛给他玩够的小小狗,扔在一边。据说他这手是从小练的一个怪招:端缸。
选文二:这怪人在街头站了一会儿,忽然打腰里掏出一个小纸盒,从里边抽出一根一寸多长的小细木棍儿,棍儿一头顶着个白头。他举起小木棍儿,从上向下一划,白头一蹭衣褂,嚓地生出火来,把木棍儿引着,令街上的众人一大惊,不知怪人这小棍儿是嘛奇物。怪人待手里的小木棍儿烧到多半扔在地上,跟着从小盒再抽一根,再划,再生火,再烧,再扔。就这么连划了十多根,表演完了,嘛话没说,扬长而去。
从此天津人称怪人这种“一划就着”的玩意儿叫“自来火”。呵呵,其实就是咱们用的“火柴”而已。
【1】借助表格梳理文章内容。
片段 | 选文一 | 选文二 |
主要人物 | 山东小子 | _____ |
主要描写方法 | 外貌描写、动作描写 | _____ |
“奇怪”之处 | _____ | 怪人点“自来火” |
【2】选文一中,“肩厚似牛臀”“________”等词句是对“山东小子”的_________描写,“____________”“_________ ”“_______”等词是动作描写。这样写表现出“山东小子”________的特点。
【3】选文二中,“表演”一词极具深意。请你联系选文,说一说它的深层含义。
_____________
【4】下列对两篇选文的内容理解不正确的一项是( )
A.“山东小子”之所以能成为称霸一方的“无敌手”,是因为他有一身的蛮力。
B.“自来火”就是火柴,只是当时未普及使用,因此人们称之为“奇物”。
C.“怪人”表演结束后扬长而去,作者对此持批判态度,讽刺了当时社会的愚昧无知。
D.两段选文选用不同的描写方法,目的在于表现不同人物的特点,突显主旨。
15、欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜怒无常),他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹:“ 像心思如此细密、手法那么灵巧,风格有这样独特的小偷,做任何一行(xíng háng)都会有成就的吧!” 林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心城,四海枯竭,从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(gěi yǔ jǐ yǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。
【1】用“√”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字的正确读音。
【2】“信”的解释有①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?
姑母写信( )
信笔涂鸦( )
找到了自信( )
【3】除了“大名鼎鼎”外,你能写出两个带“鼎”字的成语吗?
【4】联系上下文,写出下列词语的意思。
钟爱有加:______________________________________________
脱胎换骨:______________________________________________
【5】文中提到四位名人,请你选择熟悉的一位,简单地介绍一下。
【6】文中写了______________________________________________________________这两件事,告诉我们_______________________________________________。我们在生活
中要____________________________________________________________。
16、阅读面材料,回答问题。(8分)
材料一:
我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾它们到哪里去了吗?在一些垃圾管理较好的地区,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理,而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。
目前我国实行“可持续发展”的政策,分类回收垃圾是最好的处理方法,既节省资源,又环保。如垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。
材料二:
如今中国生活垃圾一般可分为四大类:
厨余垃圾
是指农贸市场、农产品批发市场和居民家庭日常生活中产生的废弃蔬菜瓜果、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽动物内脏、水产品废弃物等食物残余。
可回收物
是指生活中产生的未污染的适宜回收的可资源化利用的废弃物,包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品等。
有害垃圾
是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾,包括废电池,废荧光灯管(日常灯管、节能灯管等),废温度计,废血压计,废药品及其包装物,废油漆、溶剂及其包装物,废杀虫剂、消毒剂及其包装物,废矿物油及其包装物,废胶片及废相纸等。
其他垃圾
是指除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾以外的生活垃圾,包括碎纸屑、污染的废纸、废弃塑料袋、烟蒂、尘土等。
材料三:
瑞典在培养国民垃圾分类意识上足足花了一代人的时间。政府对国民垃圾分类意识的培养从儿童时期就开始了,他们先是把这个概念引入学校,教育孩子们如何进行垃圾分类,再由孩子们回家后告诉大人,这样,瑞典政府仅在培养国民垃圾分类意识上就足足花了一代人的时间。因此,瑞典人自豪地称:“在瑞典,垃圾分类是一种传统。”
在日本的每个城市都有垃圾分类指南。日本实行地区自治,所以各地方垃圾分类的规定都会有所不同,有时甚至会细化到所居住的街区都有差别。孩子们从懂事开始,就会在父母的教导下严格遵守这些规则。不过,日本的垃圾分类要求非常繁琐,为了方便居民进行正确的垃圾分类,每个市每年都会按照时间表,制定一本垃圾分类指南和垃圾回收时间表。
在美国乱丢垃圾是一种犯罪行为。美国所有的五十个州都有禁止乱扔垃圾的法律,乱丢杂物罪指的是将废弃物品扔到或留在地面而没有按规定放进垃圾箱、回收或垃圾站的行为,在美国乱丢杂物属三级轻罪,将受到惩罚。
【1】如今中国生活垃圾一般可分为________、________、________、________ 。(4分 )
【2】根据材料,分别概括世界各国在推进垃圾分类工作中的相关做法。(3分)
__________________________________________________________________________
【3】选出下列选项与材料表述不符合的一项是( )。(1分)
A.目前我国垃圾处理的方法大多采用传统的堆放填埋方式。
B.生活中的那些过期药品属于有害垃圾,所有废纸属于可回收垃圾。
C.在家中或单位等地投放垃圾时,要注意投放前、投放时、投放后的操作流程。
D.垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。
17、课内阅读。
祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面,祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹,有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。
祖父铲地,我也铲地,因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。
【1】阅读选段,联系全文,用准确的词语填空。
___________的园子 ___________的祖父
___________的“我” ____________的童年
【2】用“ ”画出第二自然段的中心句。
【3】选段共介绍了“我”在园子里_________、_________、_________、_________四件事,其中_________这件事写得最详细。
18、课内阅读。
1. 年幼的她欲哭无泪,再也无法忍受这种牛马不如的生活,便决心冲出牢笼。
从这里你能看出少年时的黄道婆是一个怎样的人吗?
___________________________________
2. 虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛,黄道婆便百感交集。
黄道婆为什么会百感交集?
___________________________________
19、阅读短文,回答问题。
雪
冬天,瑞雪普( )降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。
雪花是美丽的。它雪白晶莹,玲珑剔透,轻盈( )好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞,令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花,它是多么值得人们赞美啊!
雪花是奇异的。每一朵小雪花,都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的一把小伞……真是千姿百态,美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生精力拍下数千张雪花照片,竟未发现彼此一样的图案。
雪花是宝贵的。它能降低土温,冻死害虫。它又能湿润土壤,使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘,装点大地,我爱雪花。
【1】给文中加点的字注音。
【2】“有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的一把小伞……真是千姿百态,美不胜收。”所采用的修辞手法是(________)、(________)。
【3】文中的省略号表示(_________________________)。
【4】写出带“雪”的两个成语:(________)、(_______)。
【5】用文中的话来补充完整:雪花是( )的、雪花是( )的、雪花是( )的。
20、以“八月,天多热啊!”作为开头,再写一句话,至少采用一种修辞手法。
八月,天多热啊! _________________________________________________________
21、按要求改写句子。
1.真爱如茉莉。(扩句)
2.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)
3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。(改成反问句)
4.天上的星星在闪烁。(改成拟人句)
5.在我们班里,都养成了讲卫生的好习惯。(修改病句)
22、 句子练习。
(1)假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来呢,我的父亲母亲岂不心碎?
变成陈述句:__________________________________________________
(2)缩句:母亲偶然捉了一条小虫。
______________________________________________________________
(3)修改病句:北京虽是城市,可是它也跟着农村一起过年,而且过得分外喧闹。
______________________________________________________________
23、习作百花园
在你的童年生活中一定发生过很多有趣的事吧!请你挑选一件你认为最有趣的事写出来。要写清事情的经过,重点部分要写具体,要写出真情实感。400字以上,题目自拟。