清远2025学年度第二学期期末教学质量检测六年级语文

1、下列词语搭配恰当的一项是（ ）

A．明媚的新月 高耸的金字塔

B．清脆的笛声 微弱的光

C．平静地穿过 耐心地挣扎

D．沉沉地入睡 匆匆地散步

2、下面字音和字形全对的一组是（　　）

A．庄严　耸立 　哗笑（huā）

B．雇船　　雇定     簇拥（zú）

C．床垫　笼罩 　桥梁（liánɡ）

D．沉寂　　纵横     停泊（pō）

3、下列对古诗《六月二十七日望湖楼醉书》赏析，恰当的一项是（  ）。

A. 诗第一句写乌云翻涌如墨汁泼洒，却遮不住山，借乌云的气势来凸显山的雄姿。

B. 苏诗三、四句写风吹云散雨过，西湖水碧如镜，表现了天气转变之快，境界大开。

C. 苏诗写雨意不在雨，全为了一个“醉”字。人因酒而醉，诗因醉而作，别具风味。

4、根据课文内容，补全下面的思维导图。

5、把词语补充完整。

    wěi    wèi   wèi

(    )一     (   )藉     ( )蓝

  měng   jī   rè

(    )烈     (   ) 烈     ( ) 烈

6、在括号里填上恰当的词语。

（    ）的小路 （    ）的琴声 （    ）的大海

（    ）的月光  （    ）的浪花 （    ）的烛光

7、把句子中加点的词语换成现在的说法。

（1）国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。________

（2）却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。________

（3）一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。________

（4）那风筝飘飘飘飖，只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星，一会儿就不见了。_____

（5）碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。______

8、写出句子中加点词语的反义词。

（1）主席仰头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。_______

（2）我一向过着朴素的生活，从没有奢侈过。________

（3）沃克医生的脸上浮现出慈样的神情。________

（4）而我，今后需要一个非常清醒的大脑！________

9、阅读与理解。

别有趣味的残缺字

古今名人题墨中，有一些刻意为之的残缺字。只要我们领悟其用意，便可以品出别致的雅趣。

泰山有一块摩崖刻石，镌刻着醒目的“虫二”两个字，这是清光绪二十五年才子刘廷桂题镌的。据说，在更早的明代，被誉为“江南四大才子”之首的唐伯虎有一次游览岳阳楼，陶醉于四周的秀丽风光，禁不住用笔在墙壁上题写“虫二”二字。最初人们不知是什么意思，后经解释，才知道“虫二”寄寓 “风月无边”之意。原来“风”字的繁体字去掉里边的一撇和外面的边儿就剩一个“虫”字，而“月”字去掉边儿就剩下一个“二”字。

游览杭州西湖十景之一的“花港观鱼”时，细心的游客会发现那里的景名碑上，繁体的“鱼”字底部的四点少写了一点。原来那块碑上所刻“花港观鱼”四字为清康熙皇帝手迹。康熙信佛教，崇尚“好生之德”。然而在汉字里，三点为水，四点为火。繁体的“鱼”字底部的四点为火，鱼遇到水而生，遇火必死。康熙皇帝不忍见鱼死，便将碑文中繁体的“鱼”字底部的四点写成三点，以示皇恩浩荡、泽被万物。                                                                         

黄浦江畔耸立着一座三十一层的大厦，它就是安徽省在上海招商引资 的窗口——裕安大厦。“裕安大厦”四个字乃书法家赵朴初先生手笔。其中 “裕”字左偏旁少了一点。赵老是安徽人，对家乡很有感情，也很了解安徽老家还有许多贫困地区和贫困人口，所以他在题写“裕安大厦”时感到家乡离富裕还差一点，便故意少写一点，意在激励老乡正视现实，加倍努力。

汉字博大精深，独特有趣。从古今名人的残缺字中，我们可以看到每一个残缺字背后都有它深刻的寓意，这是其他的文字所不能比拟的，它堪称我国文艺百花园中的奇葩。

【1】理解下面句子中引号的作用，选一选（　　）

据说，在更早的明代，被誉为“江南四大才子”之首的唐伯虎有一次游览岳阳楼，陶醉于四周的秀丽风光，禁不住用笔在墙壁上题写“虫二”二字。

A．表示直接引用

B．表示特殊含义

C．表示特定称谓

【2】联系上下文，解释下列词语。

博大精深：______________________________________________________   

奇葩：_______________________________________________________

【3】文中三处残缺字各有什么含义？

（1）泰山摩崖刻石上“虫二”二字：____________________________________（2）“花港观鱼”中繁体的“鱼”字四点底少一点：______________________

（3）“裕安大厦”的“裕”字左偏旁少了一点：_______________________

【4】你如何理解残缺字的“别有趣味”？

______________________________________________________________

10、阅读材料，完成练习。

材料一：

出行打车

滴滴出行是一个知名的打车应用软件，被称为手机“打车神器”，是深受用户喜爱的打车应用软件，它能够较准确地定位出租车和乘客的位置，为人们提供打车服务。许多人在遇到赶时间、天气不好、公共交通工具停运或者地理位置较偏等情况时，都会使用打车软件打车。

滴滴出行       主要投资方       主要支付方式

材料二：

据相关数据显示，2016年国内通过网络平台预约出租汽车的用户规模达1.68亿，到2017年用户规模已达2.36亿，到2018年用户规模已增至2.85亿。

【1】填一填。

“滴滴出行”的主要投资方是_______________________，它的主要支付方式是__________________。在______________等情况下，许多人会使用打车软件来打车。

【2】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）近年来，打车的方式发生了变化。( )

（2）通过网络平台打车的用户逐年减少。( )

（3）准确定位出租车和乘客的位置，能使打车更便捷。( )

11、阅读理解

草船借箭

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

【1】文段中画线的句子是_________描写，其作用是：_____________。

【2】用波浪线画出文段中与“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动”相照应的句子。

【3】联系全文来看，诸葛亮吩咐把船“用绳索连接起来”“一字摆开”的好处是：既__________又__________。

【4】军士“擂鼓”“呐喊”，既是为了______，又是为了________。

【5】对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的选项有（   ）

A.表现了诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操一定会贸然出兵的。

B.写出了诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子。

C.表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的体现。

D.“笑”是诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要怕。

12、阅读短文，完成练习。

刷子李（节选）

刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。

此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

【1】第一句话中“规矩”的意思是（ ）

A．画圆形和方形的两种工具

B．一定的标准、法则或习惯

C．行为端正老实

D．合乎标准或常理

【2】“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”中的“居然”一词写出了曹小三内心的（ ）

A．佩服

B．自豪

C．惊讶

D．怀疑

【3】画线句子中“神圣不可侵犯的威严”指的是（ ）

A．刷子李立下的规矩让曹小三感受到刷子李的不同凡响

B．刷子李的言行让曹小三感到佩服

C．刷子李的打扮让曹小三感到敬畏

D．刷子李凭借着高超的技术在徒弟心中树立了权威

【4】联系课文内容想一想，曹小三为什么用目光仔细搜索刷子李的全身？

__________________

13、阅读短文。

最美的风景

每次登黄山，都会流连忘返。那云海，那劲松，那奇石，那飞瀑，那山花，那流泉，无一不让人魂牵梦绕。

而这次登黄山，使我感慨万千的却是一对雄赳赳的父子。

上山途中，父亲对儿子说：“再苦再累也要自己上，我一定不帮你！”奶声奶气的儿子则挺了挺胸：“再苦再累也不许你帮我——咱们说好的！”

也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中，我目睹了这对父子的悲壮。先是儿子摔倒了，父亲伸手要扶他，满头大汗的儿子摆摆手，拒绝了。可毕竟摔得挺重，儿子摇摇晃晃地难站稳。父亲又想伸手扶他，但这一次却毅然地把那只刚要伸出的手收了回来。

我不由得凝神细看：

父亲脸上的汗珠子足有黄豆般大，是因为心疼还是因为焦急，我不知道。

儿子的小嘴坚毅地抿成了一条缝，是因为疼痛还是因为自豪，我不知道。

但我一点儿也不再担心，因为我看见了一道风景，一道用父亲的理智与儿子的坚毅画就的最美的风景！

步一个脚印，就这么勇敢坚定地向前走。

终于，他们登上了天都峰！

山很高，白云就在身旁飘，仿佛撕下一片就是擦汗的手绢！

在呼啸的山风中，我为那深刻的父爱肃然起敬。我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子，他肯定会长成一只真正的鹰……

自然，此时此刻，我也明白了一个道理，只有让孩子经历磨难的爸爸，才是真正理智的爸爸！

而那种总是把孩子捧在手心里唯恐孩子摔着碰着的爸爸，才是愚蠢的爸爸！

【1】父亲大汗淋漓是因为什么？儿子坚毅地抿着嘴是因为什么？

_________________________________

【2】父亲的理智表现在哪些方面？

________________________________

【3】“父亲的理智”与“深刻的父爱”是否矛盾？为什么？

__________________________________

【4】最后一个自然段围绕“爸爸”阐明道理，如果围绕“孩子”来讲，应该怎么说？

_________________________________

【5】读了本文，写出你最想对父母亲说的话。

___________________________________

14、阅读。

火红的“相思叶”

金秋时节，我来到天平山麓。放眼望去，那簇拥在山麓的枫林，层层叠叠，一片火红，令人赏心悦目。人称石、泉、枫为天平三绝，这红枫确实给秀丽的天平增添了无限的风采。//

沿着洒满落叶的小路，我朝枫林漫步前行，棵棵苍劲挺拔的枫树，身披红斗篷，在阳光中抖擞精神，闪烁金光，越发显得艳丽多姿，楚楚动人。难怪杜牧要吟出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句来呢。我也爱红枫，不仅是因为它红得美，还有别的原因呢。//

记得还在儿时，我曾问过祖母，天平红枫为什么这样红，她告诉我一个美丽的传说：当年天平山的枫叶并不红。枫林中住着一对夫妇：红姑、枫哥。枫哥出外谋生，不幸身染重病，但他思乡心切，硬是拖着病重的身子，一路历尽艰辛，终于在秋天回到了天平山，一头栽在故乡的枫树旁。朝思暮盼枫哥的红姑悲痛欲绝，含泪背着枫哥走进密林深处，再也没有出来。打那时起，每当秋风响过，天平山的枫叶就变得火红火红的。人们说那是红姑、枫哥的相思血染红的。而当地的人们也管天平红枫叫“相思叶”了。祖母的故事使我对天平红枫产生了一种新的感情，因而也就更喜欢它了。莫非远在异国他乡的舅父也是因为这则动人的故事，才格外眷恋天平红枫的吗？//

想到这里，我不禁弯下腰小心翼翼地从地上拾起一叶红枫，举到眼前凝视着那叶掌间的每一条细纹，似乎要从中捕捉到思乡恋国之情。我只觉得手中的不是一片枫叶，而是一颗搏动着的心，因为它红得那样可爱；我又觉得它宛如一只伸开的手，似乎在期待着什么。我全身涌起一股热浪，它猛烈地撞击着心房。天平山麓的红枫林啊，我终于明白了：你使海外游子魂牵梦系，是因为你是他们的叶落归根处。

我又一次举起那叶红枫。对了！我何不把这片叶儿寄给旅居加拿大的舅父，让这片火红的“相思叶”，从天平山麓的枫林飞向大洋彼岸，告诉舅父，转告所有海外同胞，祖国母亲思念你们，故乡亲人思念你们，盼望你们早日回到母亲的怀抱，看一看伟大祖国日新月异的容貌……//

【1】联系上下文，理解下列词语。

赏心悦目：_______

日新月异：_______

【2】文中已用“//”分了段，请你用小标题概括每段的内容。

第一段：_______。

第二段：_______。

第三段：_______。

第四段：_______。

【3】文中引用杜牧的诗句和美丽的传说有什么作用？

_____________

【4】作者说“我也爱红枫，不仅是因为它红得美，还有别的原因呢”中“别的原因”指的是_______，“它宛如一只伸开的手，似乎在期待着什么”中“它”指的是_______，它在期待_______，作者借助“红枫”表达的是_______的情感。

15、根据课文内容填空。

1.赤壁之占是我国历史上一个非常有名的（          ）的战例。《赤壁之战》这篇课文节选于（      ），它的作者是（        ），这部书与《         》、《        》、《             》称为我国的四大名著。

2．《三国演义》写的是三国时期（ ）、（ ）、（ ）的故事。塑造了（ ）（   ）、（   ）等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事《   》、   《   》、《 》、《   》广为流传。

16、   握住母亲的脚

（1）一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”

（2）年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”

（3）青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。

（4）青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没艳过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是有种什么样的滋味。

（5）青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。

（6）母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。

（7）那晚，青年大学生终于理解了母亲。

（8）第二天，青年如约去那家公司，   对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难，您让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!”

（9）主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!”

（10）主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

（11）年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。

（12）许多年以来，当他坐在偌大的教室里给那些虔诚地崇拜者谈成功之道的时候，他就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。

（13）握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。

【1】为下列加点字注音。

  绯（______）红   按摩（______）

【2】联系上下文，解释词语。

  潸然泪下：___________________________   相依为命：___________________________

【3】在第八自然段空格处填入一个适当的词。

【4】从记叙的顺序来看，第四段的第一个句子属于   ，其作用是交代青年人的 为下文给母亲洗脚而终于真正地理解母爱 。

【5】体会句中加点词语的含义。

青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久也不肯松开。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【6】“一个人只有理解了母亲，他才可能理解生活，明白自己的责任！”你怎么理解这句话的含义。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【7】写一写。

母亲的脚， 踩出了儿女的前程， 却送走了自己的青春；

母亲的脚， 站立成一棵大树  ，   ；

母亲的脚，   ，   ……。

17、（三）桥

  水渐渐窜上来，（放纵  放肆）地舔着人们的腰。

  老汉突然冲上前，从队伍里（揪  拖）出一个小伙子，（骂  吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

  小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

  木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟  呼喊）。

  水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

  小伙子推了老汉一把：“你先走。”

  老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

  突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

  老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

  一片白茫茫的世界。

  五天以后，洪水退了。

  一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

  她来祭奠两个人。

  她的丈夫和她儿子。

（1）“奠”字用音序查字法应查 ____，用部首查字法应查 ____ 部。（2分）

（2）在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。（2分）　　　　　　　　　

（3）用“～～”画出文中的拟人句。（2分）

（4）假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（2分）

____________________________________________________________

18、写人叙事类阅读

一记耳光

我永远也忘不了那一记耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

那一年我九岁，一向反对棍棒教育、脾气好且极少发火的父亲，第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下了重重的一巴掌。

起因十分简单。我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人的身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，猝不及防，没有任何铺垫。

我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，（　　）我有能力自立，（　　）离家出走。（　　）父亲病了，（　　）不再回来看他，我要让他为这一记耳光付出代价。

父亲似乎看透了我的心事，呆了许久。

就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事。在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还夸奖他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，就应该教育我。如果当初偷了邻居家东西时，你（　　）夸奖我，（　　）责备我，让我明辨是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀!”

讲完这个故事，父亲拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕说：“我当后勤财会部主任十几年了，经手的钱财成千上万，但我从没有拿过一分一厘。我虽清贫，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样，都是一个字——贪!蚁穴虽小可溃千里长堤呀!”说着，父亲站起身，从衣架的西装口袋里取出钱包，掏出钱放在桌子上，严肃地叮嘱我：“你再去游泳，还坐原来的那辆公交车，要多买一张票，向售票员说明情况，能做到吗？”

我点点头，泪水再一次溢出眼眶。我虽然还不能完完全全地懂得父亲话中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感觉到了父亲的舐犊之情。

从那以后，每逢生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起那一记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

【1】联系上下文理解词语。

（1）猝不及防：________

（2）问心无愧：________

【2】选择合适的关联词填入文中的括号里。

不是……而是……　　如果……就……　　即使……也……

【3】认真阅读短文第3到4自然段，回答下面的问题。

（1）“我”挨打的原因是________________________。 

（2）“我”被父亲打了一耳光后，感到非常_____、_____。 

【4】能把第5自然段中的“呆”换成“站”吗？为什么？下面说法正确的一项是（　　）。

A．可以，“呆”和“站”意思相近。

B．不能，“呆”可以是坐着或者站着，而“站”就是站着。

C．不能，因为“呆”表示父亲当时可能也没想到自己会打儿子，会让儿子这么恨自己，所以一时间也愣住了，不知所措。

【5】父亲给“我”讲这个故事是为了告诉我一个道理，这个道理是：___________________（用文中的语句回答）

【6】下面对短文分析不正确的是（　　　）。

A．短文是按照事情发展顺序写的。

B．父亲给“我”讲这个故事是为了让我以后不恨他，能回来看他。

C．短文开头和结尾都提到了“那个月色如水的夜晚”，做到了首尾呼应，让文章结构更加完整。

D．“我”听完父亲的故事后理解了父亲这么做的原因，并且在以后的生活中抵制住了金钱的诱惑。

【7】读完这个故事，你有什么样的感悟呢？请联系生活实际说一说。

_________________________________________

19、课内阅读。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

【1】对画“____”的句子理解正确的是（　　）

A.园子里的植物和动物都成活了，长得非常好。

B.园子里的一切植物和动物都十分自由。

C.这个园子没有人管理，任凭园子里的植物和动物自生自灭。

【2】这段话整体运用了什么修辞方法？你认为这样写有什么好处？

____________________________________

【3】这段话表达了作者______________之情。

【4】仿照选段的开头写句子。

__________了，就像______________似的。

__________了，就像______________似的。

20、把反问句改成陈述句。

您为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊？

______________________________。

21、按要求改写句子。

在水天相接的地方出现了一道红霞。

改变词序，句子意思不变：_____________________________

22、按要求写句子。

（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改陈述句）

____________

（2）他对沃克医生说：“我一直在数你的刀数？”（改转述句）

____________

23、题目：因为这件事，我被           了

要求：①在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。

②通过一件事来写。注意围绕习作中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。