红河州2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

1、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A.他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。 B.我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

C.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。 D.最近，我们班发生了许许多多的事情。

2、请根据《城南旧事》选择正确的答案，把序号填在括号内。

【1】使兰姨娘和德先在一起的人是_______

A. 英子 B. 宋妈 C. 英子妈妈

【2】下面一段话中的“她”是_______ 

“我不是瞎说，我知道你亲妈在哪儿，就在不远。”我又搂着她的脖子在她的耳边小声说：“我一定要带你去，你亲妈说的，叫我看见你就带你去，就是，不错，脖子后面有块青记的嘛！”

A. 英子 B. 妞儿 C. 小栓子

【3】宋妈一双儿女的最终结局是_______

A. 双双走失 B. 双双送人 C. 儿子溺水，女儿被送人

3、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.襄阳（xiāng）   蓟北（jì）   肥沃（wò）

B.红晕（yūn）   不堪（kàn） 黯然（àn）

C.革命（gé） 俘虏（fú）   镯子（zhó）

D.威吓（xià）   筹集（chóu） 裤裆（dāng）

4、猜一猜，下列谜语各打一字。

1．运动会上都有它。（______）

2．左边绿，右边红，左边喜雨，右边喜风。（______）

3．一个字，两张口，下面还有一条狗。（______）

4．左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（______）

5、比一比，组词语。

秽（________）   扭（_________）  庸（_________） 梁（__________） 享（__________）

岁（_________）  纽（_________）  康（_________） 梁（__________） 亨（__________）

拇（__________） 渺（_________） 诣（___________）苍（__________） 胚（__________）

姆（__________） 缈（_________） 脂（__________） 仓（__________） 脸（__________）

6、形近字组词。

肌（ ） 膊（ ）   霜（ ） 抠（ ）   妒（ ）

讥（ ） 博（ ）   雪（ ） 驱（ ）   护（ ）

7、按照年龄从小到大的顺序补全词语，并根据要求填空。

________年华 ______之年 ______之年  三十______

______之年 ______之年 ______之年   ______之年

1．在传统礼俗中，女子在十五岁就到了____________。

2．爷爷七十岁了，虽然到了____________，但身体硬朗，精神矍铄。

3．人到四十，____________，身上的压力越来越大。

4．照样子，写出下列词语指代的年龄。

豆蔻：____________________。   弱冠：____________________。

知天命之年：_____________。   花甲：____________________。

期颐：____________________。   耄耋之年：_______________。

8、解释下面加点词的意思。

1.但顷刻之间，就化成了灰烬。

顷刻：__________________。烬：___________________。

2.它的工作场所是在高炉和平炉，它是熔铁炼钢的能手。

熔：_______________________。炼：________________。

9、下面是某电热水壶的使用说明，请仔细阅读后再判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

本产品启用前，必须复核电源线路容量，方可使用。

切勿将插座、插头浸水或溅湿，防止漏电，严禁将壶体浸入水中。

严禁少水、多水或无水使用，以免损坏电热管。

水沸时注意外溢，防止漏电。

本产品只限于电热方式煮水，不得启用其他加热方式煮水。

1.小明发现壶体很脏，把壶体洗净后没擦干就直接烧水。 （_________）

2.小明认为电热水壶里只要有水就可以使用。 （_________）

3.使用前，小明仔细检查了电源线路容量是否一致，才使用此电热水壶。（_________）

4.一天，小明家停电了，他就把这款电热水壶放在燃气灶上烧水。小明的这种做法是对的。  （_________）

10、阅读短文，完成练习。

跳水（节选）

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

【1】写出孩子追赶猴子时的动词。

________________________

【2】用“______”画出能说明当时情况危急的句子。

【3】当孩子获救后，大家会怎样说呢？

_______________________________________

【4】船长给你留下了什么样的印象？

_______________________________________

【5】如果当时你就在甲板上，目睹这一过程，你会对船长说些什么？

_______________________________________

11、围魏救赵

战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小， 魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国， 一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。

赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。

齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。

田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。

孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”

田忌说：“你说该怎么办？”

孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”

一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。为了麻痹庞涓，孙膑又故意派出两个无名将领，率一部分兵力去

强攻魏国的襄陵。这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。

庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大粱而去了。

魏王发觉齐军已经逼近都城，顿时惊慌失措，立刻派人火速传令， 要庞涓快来保驾。庞涓得到命令，自然不敢怠慢，只好撒离邯郸，带领自己的部下日夜兼程，赶回魏国救援。

再说魏军这次攻赵，连续行军打仗，一直就没有好好休息过。现在一听说自己的国都被齐军包围，后院起火，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气大大低落。

桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时，早已是精疲力竭。

田忌见魏军进入了伏击圈，便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及， 被杀得丢盔弃甲，溃不成军。庞涓见大势已去，知道无力回天，只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。

——《史记》 卷六五《孙子吴起列传》

【1】齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。

这间接写出了_________的强大，我们可以将齐国与赵国的厉害关系概括为_____（四字成语）

【2】孙膑与田忌的一番交谈，突出孙膑计谋_____，假设依田忌所言，结果可能是：_________的魏军士气高涨，远道而来的齐军与其硬拼，胜负难料，_____失守。

【3】从这个故事中，你可以看出孙膑怎样的人物特征？

_________________

【4】假设庞涓在“围魏救赵”中溃败后，向你请教他自己的失败的原因，你会怎么回答，试写出你的观点？

________________

12、开在记忆深处的花

记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。

小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。

那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20元。

工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。

我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”

让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”

我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

我怀疑自己是不是听错了。按照正常人的思维，卖东西只要把东西推销出去，才不会管其他的，甚至为了牟利，专门推销那些价格昂贵的东西。

我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。

于是我说：“放心吧，如果养死了，我们不怨你。”

“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”

没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种计划可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3元。

从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。

开在记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。

【1】联系上下文，解释下列词语的意思。

眼花缭乱：________________

唯利是图：________________

【2】以下符合“我”在买鱼过程中心理变化的一项是（ ）

A．意外——疑惑——震撼

B．疑惑——震撼——意外

C．疑惑——意外——震撼

D．震撼——疑惑——意外

【3】第七小节中，“我”疑惑的原因是（ ）

A．他不肯卖这条鱼。

B．他问了一个似乎无关紧要的问题。

C．他不像其他的卖鱼人。

D．他对生命的尊重超乎常人。

【4】下面对文章理解不正确的一项是（ ）

A．本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”，形象生动。

B．本文对卖鱼人进行了外貌、语言和心理描写。

C．文章结构完整，首尾呼应，主题突出。

D．“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”这个反问句强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为提示文章主题买下伏笔。

【5】读了文章你感受到卖鱼店工作人员是个怎样的人？为什么？

___________________________

【6】第十三小节画线句“尊重每一个生命”在文章中包含了什么意思？这篇文章给你带来怎样的启示？

___________________________

13、阅读短文，回答问题。 

《晏子使楚》（课内阅读）

晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答；“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀搭着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢?”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪：说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

【1】把文中画线的三个句子，概括成三个成语：________ 、________ 、________。这三个成语的意思都是表示人很多。你还知道哪些表示人多的成语吗?请写出几个：________ 、________、________。

【2】“既然有这么多人，为什么打发你来呢?”把这句话变成陈述句。

_________________________

【3】“楚王瞅了他一眼”这句话中的“瞅”的意思________你还能再写几个表示这个意思的词吗? ________、________、________ 。

【4】晏子楚王的这一次斗智，采用的方法是_________

A. 贬低对方——抬高自己 B. 贬低自己——贬低对方 C. 举例说明——贬低对方

14、现代文阅读。

我会读课文片断，并能完成后面的题目。（13分）

范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。应天府书院是宋代著名的书院，可以免费就学。这里既有名师指教，又有大量的书籍可供阅览，还可以与许多饱学之士切磋学问。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。

那时，他的生活（   ），每天只煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块；并把咸菜切成碎末一起食用。这便是成语（   ）的由来。然而，范仲淹对这种清苦生活毫不介意。他（   ），每天差不多都是（   ）即起，攻读诗书，直到夜半才（   ）。据说，他曾五年（   ）。

（1）按原文内容填空。（3分）

（2）结合上下文，解释下面词语的意思。（2分）

废寝忘食：  

毫不介意：  

（3）仿照句子，用带点的词语写一句话。（2分）

这里既有名师指教，又有大量的书籍可供阅览，还可以与许多饱学之士切磋学问。

（4）用“   ”标出范仲淹生活极其艰苦的句子。（2分）

（5）用“﹏﹏﹏”标出范仲淹发愤苦读的句子。（2分）

（6）请你评价一下范仲淹。（2分）

15、 阅读短文，回答问题。

悔

  人们都说，少年不吃后悔药。可我每看到毛茸(róng  rōng)茸的小鸡，就会想起小时候做的一件令我后悔的事。‖

  我5岁的一天，妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。全身的毛都是金黄色的，在太阳底下显得格外漂亮。一个尖尖的黄嘴，一双乌黑的圆眼，一对细细的小瓜，惹人喜爱。我马上取来一个纸箱，在阳台上给它们安了家。

  一个星期六的早上，我看完动画片，就抓了一把米送到了喂它们的小碟子里，它们看了，一边“叽叽”地叫着，一边津津有味地吃着我给它们的米，好像在说：“小主人，谢谢你!”吃完了，它们不管三七二十一，又在纸箱里乱蹿乱跳，你追我赶玩耍起来，把喂它们喝水的小碟子也弄(nòng  nèng)翻了，身上脏(zāng  zhāng)脏的。看着它们，我又好笑又生气。哎，平时我弄脏了，妈妈就要给我洗澡。现在小鸡这么脏，我也给它们洗洗澡吧。

  想到这儿，我连忙小心翼翼地抱起纸箱，三步并作两步，来到了卫生间。我往盆子里倒上满满的一盆温水，就开始给小鸡洗澡了。

  小鸡一只一只被放在水里。可它们总是扑腾着小翅膀，挣扎着要上来。我按住了这只，那只又来了。我手忙脚乱，只好一边不停地哄它们说：“乖，洗个澡，身上干净。”一边硬把它们浸在水里抹上香皂，好不容易才把它们洗干净。

  洗完澡，三个小鸡浑身发抖。我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净，放在我的小床上，盖了小毛巾，让它们睡觉。我高兴极了，满以为妈妈回来会表扬我。没想到，妈妈回来一瞧，小鸡全死了。妈妈问我怎么回事  我结结巴巴地说我我给它们洗澡了  说完哇地哭了出来妈妈抚摸着我的头说：“每种动物都有它们自己的生活习性，比如说小鸡，就不能像小鸭那样在水里活动。”我似(shì  sì)懂非懂地点了点头。‖

  这件事隔了多年，我仍后悔小时候太幼稚，好心做了坏事，断送了三只小鸡的生命。

(1)给文中加点的字选择正确的读音。

(2)给第6自然段没加标点的地方加上标点符号。

(3)给句子中加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。

  干净：①没有尘土、杂质等；②形容利索、干脆；③比喻一点儿不剩。

  A．好不容易才把它们洗干净。(   )

  B．我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净。(   )

(4)“我”后悔些什么?为什么那三只小鸡会死掉?

  ______________________________________________________________

(5)短文已用“‖”分好了第一段和最后一段，请你按“买鸡——喂鸡——洗澡——后悔”的顺序，把余下的部分用“‖”分成四段。

(6)读了这篇短文，你体会到了什么?请把一两点体会写下来。

  ______________________________________________________________

16、阅读课文片断，完成练习。

景阳冈

武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一（ ），从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一（ ），（   ）在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。大虫见（ ）他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。

【1】将下面的动词选填到文中的括号内。

扑 闪 掀 剪

【2】这一段文字是写_______的场面。“大虫“的进攻主要有三招：_____、_____、____，武松对付这三招的动作都是_______，这样写的作用是_______________。

【3】画“﹏﹏﹏”的语句运用了_______的修辞手法，好处是_________________。

【4】作者重点描写这一部分的用意是（ ）

A.介绍老虎有捕食绝技。

B.呼应前文，表示武松后悔了。

C.为文章增加趣味性。

D.从动作描写方面来表现老虎难打。

17、课内阅读。

只见师傅的手臂悠然（挥来 摆来），悠然（挥去 摆去），如同（跟伴）着鼓点，（和 随）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

【1】用“/”划去括号内使用不恰当的词语。

【2】照样子，写词语。

平平整整 ___________ ____________

【3】这段话描写了____________的情景，是细节描写。此段先写了刷子李刷墙时的_________，接着写了刷后的______________。前后映衬，说明刷子李___________________________。

【4】用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。

18、阅读理解

“刷脸时代”来临，您准备好了吗?

“漂亮的脸蛋能出大米吗?”曾是一句著名的电影台词。在刷险支付时代来临的当下，每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来。作为一种新型的支付方式， 刷脸支付采用了人工智能、生物识别和大数据风控技术，让用户在无需携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。刷脸认证的靠谱程度到底有多高?准确度能与人眼识别相比吗?①对此，有关专家举了个例子像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯 那样采用人皮面具这招，己无法从目前亼脸识别技术下蒙混过关，因为其识别准确率已达到 99.99%。

刷脸支付具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对， 有高准确率。②例如，某餐饮企业在进行人脸识别前，会用 3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是否是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造 带来的身份冒用情况。

刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。老年人一般记性会变差，各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年用户的使难度。

人脸检测技术可以很好的解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡等，不再需要携带实体证件。或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。

③刷脸支付就好比是一把芝麻开门的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的人脸信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能正当地获  取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机号还有你的脸，甚至你不同的表情。

④在信息即价值的时代，这样精准翔实的立体资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说，人脸被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗牟利；只是 刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一标准，使得形势更为严峻。

“刷脸”曾经被视为“奇异思想”，直到几年前，还是一句“调侃”之词。然而，随着相关技术的不断成熟，在数字化生活的大环境下，如今“刷脸”已经成为现实场景，且呈日益普及之势，人们对于“刷脸”的需求和热情也与日俱增。人脸识别正在给人们的生活带来更多的改变。在这个技术日新月异、个人信息收录十分方便十分便捷的时代，如何看待我们的脸，更值得我们每个人深思。

（根据《新民晚报》首席记者谈璎同题文章改编）

【1】以 下 不 是 刷 脸 技 术 特 点 的 是 （ ）

A. 采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性 B. 人脸比对结果实时返回，有高实时性

C. 采用海量人脸对比，有高准确率 D. 若容颜发生变化， 该技术都能进行无障碍识别

【2】关于“人脸检测技术”的说法，正确的有（ ）（多选）

A. 可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的向题

B. 在授权的应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡等

C. 部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问飓，都可以得到很好的解决・

D. 若整容幅度过大或脸部信息随着年龄增长而改变，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决

【3】“在这个技术日新月异，个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的脸， 值得我们每个人深思.”这里的“脸”在文中具体指代的是（   ）

A. 你脸部的各种器官

B. 你脸部的不同表情

C. 你的姓名、职业、手机号、脸及不同表情

D. 你的身份证信息

【4】第六自然段中的“弱隐私"加上引号，作用是（ ）

A. 表示特定的称谓，把未来时代都命名为“弱隐私”时代

B. 突出强调作用，强调的基刷脸技术的广泛应用导致用户的个人信息很容易被泄露引用网络上的说法，使文章更有说服力和其实性

C. 引用网络上的说法，使文章更有说服力和其实性

D. 哀示特殊的含义，意思是“刷脸时代”是没有任何隐私可言的

【5】文中画横线处的句子①、②、⑨④运用了一些说明方法来介绍刷脸技术或刷脸支付，请你选择其中一处，说说它运用了什么说明方法，有什么作用？

______________________________

【6】赵爷爷记性差，常常忘记银行卡密码，银行建议他办理刷脸取款业务.他既担心别人会拿 着他的照片去刷脸取款，又担心自己皱纹增多难以识别，你能用文中的相关信息帮助他消除这两个顾虑吗？

______________________________

19、阅读下文，回答问题。

镇定的女主人

在印度，一天，有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出去。

不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”

客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”

客人都吓（xià hè）了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假（jiǎ jià）装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以 我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了， 就马上把门关起来了。”

一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”

另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”

大家听了，都很佩服女主人的镇（zhèn zhèng）定。

【1】选择括号正确的读音。

【2】给加点字选择正确的解释。

镇定：___ ①压；②安定；③较大的市集；④把守。

佩服：___ ①佩带；②古代系在衣服上的装饰品；③敬服，服气。

【3】写出下列词语的近义词。

吩咐___ 慌乱___ 奇怪___

【4】根据文章内容，把下面一段话补充完整。

听了女主人的吩咐，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它___。女佣人就马上把门关起来。这时，女主人说：“___”

【5】回答问题。

①“忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。”你能说出女主人怎样吩咐的吗？

___________________

②“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思？说明了什么？

__________________

③“我能不知道吗？”这句话中“我”究竟知道还是不知道？

____________________

20、一阵风吹断了风筝线。（改为“被”字句）

___________________________________________

21、不改变原来的意思，把下面的句子改变一下，成“非……不可”的句式写下来。

（1）为了实现四个现代化，我们要认真学习。

（2）这场比赛很重要，我们要取胜。

（3）连长说，十六日早上一定要攻上凤凰岭。

22、按要求改写句子。

1、老班长为我们牺牲在草地里，我们怎能不伤心呢？（改成陈述句）

2、妈妈对我说:“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改成转述句）

3、雷雨前，人们经常可以看到闪电和雷声。（用修改符号修改病句）

23、习作

你读过哪些有关探险的书籍？想象一下如果你是书中的主人公，你会怎样进行你的探险之旅呢？想象一个场景，编写一个探险故事吧。

要求：题目自拟，不少于400字。