无锡2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

1、下列词语中的加点字与“同归于尽”中的“尽”字意思一样的一项是（ ）

A. 自尽 B. 尽头 C. 尽其所有 D. 取之不尽

2、下列词语加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A．玷污（diàn） 谄媚（xiàn） 爵位（jué） 污蔑（miè）

B．咆哮（xiào） 镌刻（juān） 踉跄（liàng） 猕猿（ní）

C．踌躇（chóu） 徘徊（huái） 妒忌（jì） 污秽（huì）

D．燕山（yān） 澄澈（chéng） 威吓（xià） 模样（mú）

3、下列加点字的解释正确的一项是（   ）

A．吾盾之坚（坚固）   甚聪惠（能干）

B．道旁李（道路）       物莫能陷也（刺破）

C．孔君平诣其父（拜访）   或曰（或者）

D．冀复得兔（复习）   誉之曰（称赞）

4、读拼音，写词语。

5、在括号内填上恰当的量词。

一（____）杏子     一（____）桃     一（____）楼房

一（____）花     一（____）扇子     一（____）书

一（____）鞋子     一（____）人     一（____）西瓜

一（____）衣服     一（____）墨水     一（____）信

6、先补充词语，并选择一个词语造句。

养( )处( )　　　　心惊( )( )　　( )平( )静

胸( )成( )　　　　肃然( )( )　　( )疾( )快

__________________________________

7、写出下列词语的近义词。

寻思——（______）   嗔怪——（______）

叮嘱——（______）   恬静——（______）

8、读句子，根据拼音写词语。

（1）有些人仗着自己xiànɡ mào________生得好，就不想劳动，只想xiǎnɡ lè________这样的人无疑是miǎo xiǎo________的，迟早会成为别人的fù yōnɡ________。

（2）爸爸拿来工具，拧下luó sī________，很快就清理干净了机器里的huì wù________。

9、课外阅读。

露珠赞

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师——伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

【1】写出下面词语的反义词。

短暂－（______）   奉献－（______）

【2】用“   ”画出文中的比喻句，用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句。

【3】用“   ”画出作者联想的句子。

【4】作者为什么把露珠比作老师？

__________________________

【5】这段话赞美了什么？

__________________________

10、   我想和你们一样

她叫蒂娜，是我的学生，她的脸上总是带着明亮的微笑。这样的微笑出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬，蒂娜很难控制自己的身体，同学时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。

那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵一首题为《不要放弃》的三节诗。我只为这项作业定了10分，我猜想大多数学生都不会去背诵它。在我自己还是学生的时候，如果老师布置只值10分的家庭作业，我多半会自动放弃。好奇心让我想测试一下，看到底有多少同学背了诗，看今天的学生是不是也像当年的我。

到了检查作业的那天，我走进教室，一抬头，看见了蒂娜，她脸上的微笑与平日有些不一样，仿佛多了一份担心。

“不必担心，蒂娜，”我在心里说，“它只值10分。”翻着花名册，我让学生们依次站起来背诵。果然被我料到了，他们一个个都背不出这首诗。“对不起，克劳斯先生。”他们的回答如出一辙，有一个居然不小心把心声说了出来：“就10分嘛！”我真有点哭笑不得，于是半开玩笑地宣布，下一个不能完整地背出这首诗的学生必须趴在地板上做三个俯卧撑。这是我从我的体育老师那里学到的惩罚手段。

意外的是，下一个学生是蒂娜。蒂娜一字一字地开始费力地背诵起来，她在第一个小节的末尾犯了个错误。我还没来得及说什么，她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔在一边，伏在地板上开始做俯卧撑，我震惊极了，几乎想说：“蒂娜，我只是说着玩的！”可又觉得不妥当，犹豫间，她已经扶着助步架，重新站在全班同学的面前，继续她的背诵。她完整地背完了这首三节诗。

她背完之后，一个同学仿佛从震惊中苏醒过来似的，有点迷糊地问她：“蒂娜，你为什么要那么做呢？这项作业才10分！”

蒂娜一字一顿地说：“因为我想和你们一样——做一个正常人。”

那天，蒂娜得到了属于她的10分。同时，她也得到了其他同学的喜爱和尊重。

【1】联系上下文，理解词语意思。

如出一辙：__________________

妥当：______________________

【2】既然知道大多数学生不会背诵这首诗，“我”为什么还要布置这道作业呢？

________________________________

【3】下面的句子分别运用了哪种描写方式？

(1)“不必担心，蒂娜，”我在心里说，“它只值10分。”（___________）

(2)她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔在一边，伏在地板上开始做俯卧撑。（___________）

(3)她叫蒂娜，是我的学生，她的脸上总是带着明亮的微笑。（___________）

(4)蒂娜一字一顿地说：“因为我想和你们一样——做一个正常人。”（___________）

【4】“我震惊极了，几乎想说：‘蒂娜，我只是说着玩儿的！可又觉得不妥当。”作者当时的心情是怎样的？为什么觉得那样说不妥当？

___________________________

【5】你从蒂娜身上感受到了什么？

___________________________

11、课内阅读。

楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

【1】查字典。

(1)“贼”字用部首查字法应先查部首______，再查_______画，组词________、________。

(2)“囚”字用音序查字法应查音序_____，用部首查字法应查部首________。

【2】用“　　”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处。

_______________________________________

【3】楚王对晏子的态度发生了什么变化？

__________________________________

【4】你觉得晏子是一个怎样的人？

____________________________

12、阅读短文，完成练习。

在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？

过了一会儿，毛主席的警员来了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”

主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”

警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”

被子！送给我？这那儿行呢？长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？（   ）我怎么说，警卫员（ ）把被子盖在我身上。

我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。

【1】在文中的（ ）内填上合适的关联词语。

【2】“这下可糟了！”中的“糟”表现在什么地方？

________________________________

【3】“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。

________________________________

【4】从文章中内容看题目“雪”和“炭”分别指什么？

________________________________

【5】照画线句子的写作方法也写一句话。

________________________________

【6】你看了这篇短文后，你对毛主席有什么话想说的呢？请你说一说。

_________________________________

【7】“我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和”这句话有什么含义？

_________________________________

【8】给短文加个题目：（____________）。

13、阅读答题。

阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。

艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。

渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。

远天，归鸟盘旋海面，翅边仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。

1．作者通过对（   ）、（   ）、（   ）、（   ）、（   ）、（   ）、（   ）等景物的描写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。

2．读下列句子，是拟人句的打“√”，不是的打“×”。

（1）海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。   （   ）

（2）阵阵凉风吹皱了平静的海面。   （   ）

（3）汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。   （   ）

（4）夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的。  （   ）

3．用横线画出一个比喻句。这个比喻句把（   ）比作（   ）。

14、阅读课内片段，完成练习。

①毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

【1】选文采用了______、______、______、______等人物描写的方法来表现人物形象。

【2】第①段中，画“______”的部分是一位________的心声，画“﹏﹏﹏﹏”的部分是一位________的心声。这样复杂多变的心理，用文中的一个词概括就是________。

【3】结合以下两则资料，分析主席心理活动复杂的深层原因。

【4】对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解有误的一项是（ ）

A．“忠骨”指的是忠烈之士的遗骸，在选文中指毛岸英烈士的遗体

B．这两句既是对毛岸英牺牲后长眠于朝鲜这一情况的概括，也是历史上众多为国捐躯的英雄儿女的真实写照

C．“马革裹尸”指的是把马儿的尸体包裹起来

D．这两句的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬已经不重要了，即使长眠于异国的土地上又有何妨

15、课内阅读练习

把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！

但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。

【1】从“确实”这个词我体会到 _______________________，从“终于”这个词我体会到________________________________。

【2】文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？

_____________________________________

【3】这两段话主要写什么？ ___________________________

16、课外阅读。

最佳路径

世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的路该怎样联结还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划（峻 竣）工和开放。

格罗培斯从事建筑研究40多年，留下70多处杰作。然而建筑学中（1）微小得不值一提的一点——路径的设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，可没有一次是让他满意的。接到电话后他心里更加焦躁。他决定到地中海海滨去清醒一下，争取早日定下方案。

汽车在法国南部的公路上奔（驰 弛），沿途漫山遍野的是当地农民的葡萄园。他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝，但很少有人停下来过 问。当车子进入一个小山谷时，发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个老太太的葡萄园，你只要付五法郎就可以摘一篮子葡萄上路。据说这位老太太因年迈无力料理而想出这个办法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是提前卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发，久缠在心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯（2）出乎意料地高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。

回到住处，他给施工部发了封电报，要求施工部在乐园（撤 撒）上草种。没多久，小草长出来了，整个乐园被绿草所（复 覆）盖，在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，优雅自然。

第二年，格罗培斯让人按这些踩出韵痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

【1】用“＼”划掉文中括号里不恰当的字。

【2】在文中找出下面词语的近义词。

焦急——______________ 称心——______________

【3】将文中画横线的部分各用一个成语来代替。

（1）__________________ （2）______________

【4】用“选择”一词造句。

____________________

【5】第2自然段介绍了格罗培斯攻克了无数难题，但路径设计让他大伤脑筋，这样写是否矛盾？为什么？

____________________

【6】“对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出格罗培斯________________。

【7】格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系？

____________________

17、课外阅读。

乡愁

余光中

小时候

乡愁

是一枚小小的邮票

我在这头，

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

【1】第1、2小节，作者把乡愁比作_________、________。这是因为____________________。

【2】第3、4小节，作者把乡愁比作成为_________、__________。这是因为___________________。

【3】作者在诗中抒发了什么感情？

____________________________________

【4】你认为乡愁还会是什么？试着写一写。

____________________________________

18、非连续性文本（8分）

稿费单阅读

徐马祯同学收到一份稿费单，里面有丰富的信息。你读后能完成下面的练习吗?

【1】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（4分）

（1）徐马祯同学是江苏吴江市的一名五年级学生。（___________）

（2）《学生之友》杂志在黑龙江省的哈尔滨市。（___________）

（3）徐马祯同学家附近有家建设银行，他可以拿着这张取款通知单去取钱。（___________）

（4）徐马祯同学的文章发表在2020年02月03日的《学生之友》杂志上。（___________）

【2】徐马祯同学的稿费单被他妈妈放在家里许久，一直未给他。2020年的4月2日，妈妈终于把它给他，让他去邮局取钱，可是邮局的阿姨拒绝了他。你知道为什么吗? （2分）

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【3】徐马祯同学取款单上的名字打错了，“祯”字写成了“桢”字。他跟邮局工作人员反映，工作人员要他找杂志社。你认为他该怎么办? （2分）

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19、阅读文章，回答问题。

鲁智深拳打镇关西（片段）

郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手， 赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂， 乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人是惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，计饶。鲁达喝道：“咄！你这个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺计饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

【1】这段文字描写人物运用的主要方法是（   ）(多选)

A.肖像描写 B.语言描写 C.动作描写 D.心理描写

【2】鲁提辖打郑屠户三拳之前说的几句话是为了____________________________。

【3】文章描写鲁提辖的“三拳”运用了三个比喻，分别从哪个角度去形容？（   ）

A.从旁观者的味觉、视觉、听觉角度

B.从鲁提辖的味觉、视觉、听觉角度

C.从作者的味觉、视觉、听觉角度

D.从郑屠的味觉、视觉、听觉角度

【4】鲁提辖明知郑屠户已经被打死了，为什么还要说“你诈死，洒家和你慢慢理会”？从中看出鲁提辖具有什么性格特征？

__________________________________________________________

20、（题文）居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。（改写句子）

改为“把”字句：____________________________

改为“被”字句：_____________________________

21、按要求完成句子练习。

（1）妈妈对我说：“我发现你学习劲头很足，我奖励你周末去郊游。”（改成转述句）

______________________

（2）像你这样当大官的人，不会没有钱！（改成反问句）

______________________

22、按要求写句子。

1一个人，能为自己的理想坚持不懈地奋斗，永不停息地去探索那未知的世界，去攀登一个又一个新高度，难道不是最大的幸福吗？

改写成陈述句：

2巧克力、压缩饼干冻得像鹅卵石一样坚硬，难以人口。

写一个比喻句：

3.事业与我同在，亲人与我同在，祖国人民与我同在。

写一个排比句：

23、习作。

题目:我们美丽的家乡

要求:(1)仿照本单元的写作方法,写写你所生活的家乡的特点。(2)要按照一定的顺序来写,内容具体,条理清楚,中心突出,有真情实感,语句通顺,书写工整,不少于400字。