澄迈2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

一、选择题(共3题,共 15分)

1、给下面的句子选择合适的修辞手法(5分)

A.比喻 B.排比 C.拟人 D.反问 E.设问

(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了( )

(2)人人为我我为人人”这难道不是一种美好的境界吗?( )

(3)非洲的花开花草开花灌木开花许多树也开花( )

(4)非洲不是一个多姿多彩的世界吗?确实是( )

(5)船头和船艄向上翘起像挂在天边的新月行动轻快灵活仿佛田沟里的水蛇( )

 

2、选词填空。(6分)

矗立 屹立   挺立

(1)雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。

(2)一座古朴典雅的丝绸之路巨型石雕,( )在西安市玉祥门外。

(3)一行高大的白杨树沿着铁路线( )在茫茫戈壁上。

艰难   艰苦 艰险

(1)张骞不畏(   )险阻,两次出使西域。

(2)公元前138年张骞曾历尽(   )出使过西域。

(3)建设者们无怨无悔地扎根条件( 的边疆。

 

3、海伦·凯勒把一生献给了盲人福利和(   ),赢得了全世界人民的尊敬。

A.读书事业

B.创作事业

C.教育事业

D.出版事业

二、填空题(共5题,共 25分)

4、写出名著句子中加点词语的意思。

(1)盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂 有灵通之意。_______

(2)近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可趁午间结伙过冈,请勿自误_______

(3)武松拿起碗来一饮而尽________

(4)一语未了,只听窗外竹子上一声响,恰似窗屉子倒了一般,众人吓了一跳。___

5、比一比,组词语。

_____  珠_____  栓_____  截_____  答_____  眺_____

_____  殊_____  拴_____  载_____  签_____  挑_____

6、追欢作乐笑颜开,不念危亡半点哀。快乐异乡忘故国,方知后主是庸才。此诗所讲此人是谁?______

7、补充下列词语,并选择两个词语分别造句。

____江面   笑逐____   ____朝天

胸有成____)   (____金不昧   ____惟肖

生龙活____)   成绩____   ____所开

_________________________________________

8、将下列词语补充完整,再按要求完成练习。

( )( )        养尊( )( )        ( )( )欲试

( )( )        ( )( )       ( )( )

(1)类似画“______”的含有数字的词语,我还能再写一个:______

(2)类似画“          ”的含有人身体部位名称的词语,我还能再写一个:______

三、现代文阅读(共11题,共 55分)

9、整本书阅读

尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王

……只见那行者自南山顶上摘了几个桃子,托着钵盂,一筋斗点将回来。睁开火眼金睛观看,认得那女子是个妖精,放下钵孟,掣铁棒当头就打。长老用手扯住道:“你走将来打谁?”行者道:“师父,你面前这个女子,莫当做个好人;他是个妖精,要来骗你哩。”三藏道:“你这猴头,当时倒也有些眼力,今日如何乱道!这女菩萨有此善心,将这饭要斋我等,你怎么说他是个妖精?”行者笑道:“师父,你哪里认得。我若来迟,你定入他套子,道他毒手!”长老哪里肯信,只说是个好人。……

三藏正在此羞慚,行者又发起性来。掣铁棒,望妖精劈脸一下。那怪物却抖擞精神,预先走了,把一个假尸首打死在地下,长老战战兢兢,口中念道:“这猴果然无机!屡劝不从,无故伤人性命!”行者道:“师父莫怪,你且来看这罐子里是甚东西。”近前看时,那里是甚香米饭,却是一罐子拖尾巴的长蛆,也不是面筋,却是几个青蛙、癞蛤蟆。长老才有几分信了。怎禁那呆子气不忿,道:“这是师哥的障眼法儿,变做这等东西,使不念咒哩。”

三藏果然信那呆子撺唆,手中捻诀,口里念咒……

——选自《西游记》第二十一回是章回体小说

1《西游记》是章回体小说,这一回的标题是_________,读了回目标题,我能猜出这一回主要讲了_________________

2这一段话中有四个人物,请写出他们的名字,再选择其中一个人物写写他的特点。

(1)行者:______________ (2)长老:___________

(3)女菩萨:________ (4)呆子:______________

(5)我选的人物是__________,特点是_____________

10、我能阅读短文回答问题。

_______________

2018年5月14日下午4点10分,3U8633航班乘客、25岁的平措已经回到位于拉萨的家中。回想起事发过程,除了惊吓,他感受更多的是温暖。事发当时,平措正在打盹。一声巨响,他突然被惊醒,感觉飞机失重往下掉。氧气面罩也掉了下来,他看到空姐赶紧协助大家戴上氧气面罩。“除了失重的一刹那,后面飞行都挺平稳。”平措说。但恐慌情绪还是在机舱蔓延起来,有乘客开始呕吐,他也感觉手发麻。他非常清楚正在经历一场飞行事故,而对此却毫无办法。“坐我旁边的一个哥们儿看我抬着手( )问我怎么了( )平措说( )这个素昧平生的哥们儿像个没事的人一样( )帮他揉手( )安慰他不要紧张( )他感觉手好多了,但心还是忐忑不安。

当时机舱断电。机舱广播没法工作。突然,听到一位空姐扯着嗓子朝大家说道:“请相信我们。 我们有信心有能力带大家备降地面!”听到这句话,平措的心里突然明亮起来。在那种气氛下这句话太重要了!他明白机组成员已经竭尽所能采取措施了,自己能做的就是等待。空姐照常工作,受到这种气氛的感染,乘客们在整个备降过程中也都保持了惊人的镇定。直到飞机成功备降双流机场时,平措才和身旁的哥们儿紧紧拥抱在一起。他在朋友圈深情地写下:“感谢3U8633航班的飞行员和空姐,是你们的镇定,创造出了备降奇迹。为你们点赞!”

【1】给短文定个合适的题目写在上面横线上。

【2】给文章第一自然段没加标点的地方加上标点符号。

【3】从文中找出下面词语的反义词。

寒冷______ 摇晃______ 坦然自若______

【4】读第1自然段中画横线的句子,说说这位“哥们儿”为平措做了什么,你能体会到什么。

_________________________________________________

【5】出现飞行事故时,空姐是怎么说的?请找出来画上“﹏﹏”。

【6】第2自然段画横线的短语中,“那种气氛”是指_________________,“这种气氛”是指______________________

【7】从短文中你感受到什么?

_________________________________________________________

11、课外阅读在线。

秋的原野

窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。

我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。

天空像__________,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着,它们显得天真烂漫,或许嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项“哦!哦!”有节奏地叫着,把水面荡漾起一圈圈的波纹,也为大自然的画面平添了不少生气。

山谷里枫树的叶子,或许是喝了过量的酒,或许是为了向秋天表示他们无限的热情,不然,它们为什么红得像__________似的呢?

村前村后,等待着收割的稻田,好似__________。一阵微风吹过,泛起了一排排金色的波浪:稻田深处,不时传来一阵阵农民的欢笑声。

当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟,跨上牛背回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远……

【1】给下面句子中的加点词语选择正确的解释。

(1)白鹅为大自然的画面平添了不少生气。(   

(2)今天,我又惹妈妈生气了。(   

A.因不合心意而不愉快。   B.生命力,活力。

【2】选择恰当的句子填到文中的横线上。

A.一片金黄色的大海 B.一团火焰 C.一块覆盖大地的蓝宝石

【3】第三自然段描写的景物有________________________________

【4】从文中找出一个拟人句画上横线。

【5】你喜欢秋天的原野吗?读完短文,我们仿佛看到了一幅幅美丽的画面,你最喜欢哪一幅呢?请用自己的语言描述出来。

__________________________________________________________________________

12、阅读下文,回答问题

神秘的池塘

当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。

在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着,追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐藏在枯枝中。

在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌珠”,其实那是豉虫们在开舞会呢!

在池塘的底下,_______着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候,小小的田螺们会_______着池底轻轻地、缓缓地_______到岸边,小心翼翼地慢慢_______开它们沉沉的盖子,_______着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气。

乍一看,这是一个小小的几乎不动的池塘,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界,打动和引发着一个孩子的好奇心。

1选择合适的词填入文中的横线上。

眨 沿 张 躺 爬

2选词填空。

隐藏 隐蔽

①这伙人进行赌博活动的地方比较___,一般人很难发现。

②犯罪嫌疑人已在这个洞穴里___多日。

3读文中划线的句子,填空。

①“这个绿色的小小世界”是指___

②本文第2,3,4节中写到的“忙碌的小生命”有:池边___;池塘深处___;池塘底下___

4把下列“小生命”的动作写在横线上。

蝌蚪:___

水甲虫:___

豉虫:___

5照样子,用“像”字写句子。

例:它(水甲虫)的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

①公鸡的头上有红色的鸡冠,___

②田螺钻进光滑而精致的壳里,___

13、课外阅读。

荷兰散记

细细长长的运河,清澈如镜,一道一道纵横去来。弯弯的拱桥,多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立,一幢一幢小巧玲珑,好像是奶油做成的,可爱绝顶。微风过处,一架一架傲然挺立的风车,便自得其乐地大转特转。

这里,是荷兰首都阿姆斯特丹。站在运河旁边,我心神(恍惚 侊惚)根本分不清眼前的一切究竟是真实的景致呢,还是我不小心掉进了荷兰著名画家凡高的名画里。

风车,可以说是荷兰最大的标志。荷兰地势低洼,大部分土地低于水平面,需要不断地排水,风车因此应运而生。根据粗略的统计,全荷兰大约有两千架风车。过去,风车除了用来排水外,还同时兼有榨油、锯木、灌(概 溉)、碾磨农作物等用途。时转势移,风车原本担任的这些工作,已经由其他更先进、更现代化的方法取代了,目前“仍操旧业”的风车,只有四五百架,其他的,已变成旅游业不可或缺的点(缀 掇)品了。

春天的荷兰,着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽盛放,黑紫色的花心,被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裏着;纤纤细细的花茎,托着风情万种的花瓣,为大地增添无限异彩。

而披上冬装的荷兰,却又另有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上,纵然是黑夜,却处处闪着晶亮的光芒,那种美丽,是安(恬 甜)而又宁静的。啊,美丽而令人心醉的荷兰!

【1】用“/”把短文中不恰当的字词划掉。

【2】写出下列词语的近义词。

清澈——_________ 宁静——_________

【3】短文从________________________________________几个方面展现了荷兰的美丽。

【4】用“﹏﹏”画出文中描写郁金香的句子。

【5】荷兰最大的标志是什么?它是怎样产生的?目前它的大部分功用是什么?

____________________________________________

【6】文中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情?读完文章后你的心情是否和作者一样呢?请简要地写出来。

___________________________________________________

14、课外阅读

奇迹的名字叫父亲

1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。  

一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。  

以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。 

抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。  

船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……  

尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。  

医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”

1联系上下文解释下列词语。

不为人知:_______________________________________

洞穿:___________________________________________

2这是个十分感人的故事。请用心阅读,体会题目“父亲”所包含的意思。  

① 父亲有意的隐瞒自己受伤,你觉得父亲这样做的用意是_______________________

② “这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指什么?请用横线画出来。

③ 用波浪线画出医生认为“奇迹”的原因的句子

3老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”? 

__________________________________________________

15、课内阅读。

九月的开罗是金色的。

在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光;而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像飘浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!

从小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。我不知道金字塔这个汉文译名,最早是怎么得来的。究竟是出于象形,还是会意?但无论哪一种考虑,我认为都是绝妙的。说它象形,你看它多像一个汉文的“金”字;说它会意,几千年来在世界历史上,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它的价值无疑比金子还要贵重。

【1】选文第一段描写的是______。作者将金字塔比作______,表现了作者对金字塔的_____。通过作者的描写,我们可以感受到金字塔的_______

【2】选文第二段描写的是______。作者由金字塔_____入手,思考着“金字塔”汉文译名的来历。作者觉得名字出于象形的原因是______。觉得名字出于会意,是因为__________

【3】如果有一天,你有机会站在金字塔下,你想对金字塔说些什么?请写下来。

___________________________________________

16、请认真阅读下列选段,然后完成下面小题。

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:年轻人,我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

“七十二刀。”

沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

【1】从“青筋暴起”“崭新的白床单居然被抓破了”等短语中,我读出了______________

【2】读一读,选一选。

A.这样的手术病人竟然拒绝使用麻醉剂。

B.病人一直在数手术的刀数。

C.病人居然冷静地说出了手术一共割了多少刀。

(1)沃克医生的双手颤抖的原因是__________

(2)沃克医生吓了一跳的原因是_________

(3)沃克医生惊呆了的原因是_________

【3】选文中画横线的句子流露出沃克医生( )的情感。

A.激动

B.兴奋

C.惊讶

【4】选文赞扬病人是军神,作者为什么要具体地描写沃克医生?

_______________________________________

17、阅读理解。

蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。

廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比 谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情出来迎。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

【1】这几段文字节选自课文《____》。这篇课文是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编。《史记》既是一部 有价值的_______,又是一部杰出的_______,被鲁迅先生称为“______________。”作者是汉代的_______

【2】请按要求在文中找句子。

廉颇负荆请罪是因为

请用“______”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。

【3】细读文中带点的句子,说说你从这些句子中体会到什么?

___________________________________________

【4】在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?

____________________________________

18、节选自《白杨》(10分)

白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它,就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

(1)此文的作者是我国现代作家( )。

(2)第一段中表达了白杨树的什么精神?(2分)

(3)请你用不管……不管……”造句。(1分)

(4)文中第一段共写了白杨树的( )个特点,分别是(            )。(2分)

(5)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白自己的心从这句话中的字可看出(   )。表白自己的心爸爸想表白自己怎样的心?(   )(4分)

 

19、阅读短文,完成练习。

让我吻一下你的鼻子好吗?

这是发生在一个小学特级教师身上的真实故事。

这是一节观摩课,学生是三年级的孩子。课堂设置在大礼堂的舞台上,台下坐满了几百位来自全国各地的教师。

上课了,授课老师端着一杯水走到孩子们中间,一边走一边说:“请大家集中精力,注意品味空气中的香味。”说着,将手中的杯子凑到每个孩子的面前。①孩子们认真地嗅着,有的孩子嗅完后与同桌互递眼色,旋即露出会意的笑容。老师这样走完了一圈,回到讲台上,举着杯子问大家:“哪位同学闻到了杯中水的气味?”有几个学生举起了手,七嘴八舌道:“我闻到了,是香味儿!”“是茉莉花的香味!”“是玫瑰花的香味!”②老师微笑着,再次端着杯子走下讲台,从学生的旁边走过,一边走一边叮嘱:“请你们务必集中精力,仔细嗅一下这杯水的气味。”走完一圈,他又向学生抛出了同样的问题。这一次,除了一位男生外,其余同学都齐刷刷举起了小手,表示闻到了香味。

老师问那个没举手的男孩:“你为什么不举手呢?”男孩回答说:“可是,老师,我真是觉得什么气味都没有,我相信自己的鼻子。”老师说:“对!你确实应该相信自己的鼻子!因为这就是一杯普通的矿泉水,一杯没有任何气味的矿泉水!"

说到这里,老师快步走到那个男孩跟前,动情地说:“孩子,让我吻一下你的鼻子好吗?”孩子微笑着点头。于是,老师蹲下去,在孩子的鼻尖上轻轻地吻了一下。

顿时,大礼堂里掌声雷动。上千名听课者都被眼前这一幕深深地打动了……课后,在谈及本节课这个妙趣横生的环节,那位特级教师说:那是一种肯定,一种对“在千万个人中间,有一个站出来”的勇气的肯定;那是一种赏识,一种对在人云亦云、随声附和的“主流”大合唱中独树一帜者的赏识。

【1】根据意思在文中找词语。

(1)形容人多口杂。______

(2)洋溢着美妙的意趣。______

(3)人家怎么说,自己也跟着怎么说。指没有主见,只会随声附和。______

【2】选文中老师一共问了几个问题?学生们的反应分别是怎样的?

____________________________

【3】面对“一杯没有气味的矿泉水”,为什么绝大部分学生回答说闻出了香味?

____________________________

【4】读文中两线句子,分析人物内心世界。

第①句:“互递眼色”“会意的笑容"表明学生________________

第②句:“微笑着”“一边走一边叮嘱”,说明此时老师______________

第③句:从这位老师吻学生鼻子的动作中我们可以看出,他对这位男生的_________之情。

【5】从这位没有举手的男生身上,你学到了什么?谈谈你的感想。

______________________________

四、句型转换(共3题,共 15分)

20、把下列句子改为陈述句。

舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?

___________________________________________________________________________

21、按要求完成句子练习。

(1)妈妈对我说:“我发现你学习劲头很足,我奖励你周末去郊游。”(改成转述句)

______________________

(2)像你这样当大官的人,不会没有钱!(改成反问句)

______________________

22、按要求改写句子。

1.我端起搪瓷碗,觉得它很重。(改为夸张句)

__________________________________________  

2.我的心灵中充满了和大人不同的想法。(缩句)

___________________________________

3.大家迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)

_______________________________________

4.妈妈问我:你了解什么是诺贝尔奖吗?(改为转述句)

_____________________________________________

5.楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。(改为双重否定句)

______________________________________________

6.老师教给我,要学骆驼,沉得住气。(仿写句子)

老师教给我,要学_____________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

23、习作。(30分)

题目:我总想着那件事    

要求:内容具体,有中心,有条理,有真情实感,注意前后照应,不少于500字。

 

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