阳江2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、课内积累。

1．_______________，忙趁东风放纸。（《村居》）

2．微微风簇浪，______________。（《舟夜书所见》）

3．春种一粒粟，______________。（《悯农》）

4．______________，夏满芒夏暑相连。（《二十四节气歌》）

5．______________，急时有人帮。

6．我神州，_____________，_____________，可入画。

2、把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。

①( )人( )目             ②万里( )( )

③( )( )如洗             ④( )致勃勃

（1）队伍里那个高个子的男孩特别__________________。

（2）上学路上，同学们都__________________地讨论着昨天那场足球赛。

3、形近字组词。

湖（_________） 林（_________） 湿（_________） 撑（_________）

蝴（_________） 淋（_________） 显（_________） 掌（_________）

4、比一比，再组词。

中（______） 少（______） 木（______）   主（______）

种（______） 炒（______） 柳（______）   住（______）

冲（______） 吵（______） 桃（______）   注（______）

5、写出下列划线词语的反义词。

1.提起杨桃，大家都很熟悉。（___） 

2.老师的神情变的严肃了。（___） 

3.我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。（___）

6、看生字写拼音

7、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】“千人糕”就是指一千个人制作的米糕。（_____）

【2】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。（_____）

【3】“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧。”句中的标点完全正确。（_____）

【4】高鼎写的《村居》是描写春天的古诗。（_____）

8、根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。

【1】老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。（______）

【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。　（______）

【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。（______）

【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。  （______）

【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（______）

9、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”（_____）

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：购、货等。（_____）

【3】带有“灬”的字，都与“水”有关。（_____）

【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9画。（_____）

【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。（_____）

10、判断下列说法的对错。

【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )

【2】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。( )

11、阅读《珍妮的帽子》，回答问题。

可是，让她感到意外的是，班里的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那么平平常常，几（jī jǐ）乎没有引起（认 任）何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨（爱 碍）她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

【1】划去括号里不正确的答案。

【2】我会照样子写词语。

五花八门（含有数字的成语）：  

【3】大家为什么都戴上了帽子？

____________________________________________________________________________________

【4】如果珍妮生活在你身边，你会对她说些什么？

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12、阅读下面的短文，回答问题。

滥（làn）竽（yú）充数

战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏（zòu）的乐工，组成了一支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一起吹。

有个不学无术的南郭先生，知道齐宣王乐队的待遇很优厚，就一心想混进这个演奏乐队。可是他根本不会吹竽，不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子，充充数，谁能看得出来？南郭先生终于千方百计地加入了这个乐队。每当乐队演奏时，他就学着别人东摇西晃，有模有样地吹奏。好几年过去了，居然也没露出破绽（zhàn）。

齐宣王去世后，他的儿子齐湣（mǐn）王继承王位。齐湣王和他的父亲一样，也喜欢听竽，但是他却不喜欢合奏，而爱听独奏。他要求乐工们轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺（qī）君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌（huāng）慌张张地逃走了。

【1】从文中我知道了“不学无术”的意思是（ ）

A．不学算数

B．没有学问，没有本领

C．不热爱学习

【2】从第一自然段中我知道，齐宣王________________；从第三自然段中我知道齐湣王听竽________________。

【3】南郭先生为什么“好几年过去了，居然也没露出破绽”？（ ）

A．因为他学会了吹奏。

B．因为齐宣王不懂音乐，分辨不清。

C．因为他会伪装，混在乐队里装模作样地吹奏。

【4】假如你遇到逃跑的南郭先生，你会对他说什么？

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13、课内语段阅读。

“贝”的故事（节选）

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”

作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

【1】写出下列词语的近义词。

漂亮——（ ） 珍贵——（ ） 损坏——（ ）

【2】贝壳除了漂亮，还有哪些特点？

_________________________________

【3】贝壳在古代有什么用途？

_____________________________________

【4】用“贝做偏旁的字大多___________与有关。

14、课内阅读。

春节到，人欢笑，

贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，

大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，

先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，

粽香艾香满堂飘。

【1】节选童谣共有____ 句话。

【2】童谣提到了哪几个传统节日？写在下面的横线上。

__________________________

【3】我是小小模仿家。

模仿短文的写法， 接着写一个传统节日。

______________________________

15、课外阅读：一粒种子

一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”

蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。”

“外边什么样儿？也这么黑吗？”  

“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。  

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！ 

【1】短文共（   ）自然段。

【2】“光明”的近义词是（ ），反义词是（ ）； “暖和”的近义词是（ ），反义词是（ ）

【3】你能换个说法吗？ 

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。 

春风在轻轻地吹，泉水在___________,小鸟在___________，小朋友也在___________。  

16、在括号中填上合适的词语，再用上一两个短语写写你在春天的发现或感受。

（______）的天空   （______）的田野

（______）的小路   （______）的（______）

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17、加上适当的词语，把句子写得更具体。

（1）满天的乌云，（_____）地压下来。

（2）他在田边（_____）地转来转去。

（3）大象正在路上（______）地散步。

（4）最后一个太阳害怕极了，（_____）地躲进了大海里。

18、雷锋语录。

付出爱心  回报快乐。

我为人人  人人为我。

19、照样子写句子。

1．枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

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2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学专家发明的拼音字母……

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20、在学校里，你最喜欢哪位老师？他（她）长什么样子？你们之间有什么难忘的事情？用几句话写下来。