塔城地区2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、照样子给下面的生字换偏旁，变成新字再组词。

屁→（批）（  批评  ）   没→（______）（________）

挣→（______）（________）   冰→（______）（________）

2、查字典，填表格。

3、把诗句补充完整。

（1）接天_________，映日_________。 

（2）_____________，门泊_________。

4、带有这样偏旁的字我也会写。

  汗_____ ______   ________   ______   ______

  始_____ ______ _________   ______   ______

5、比一比，再组词。

蓝（  ）   组（  ） 掏（  ） 亿（ ）

篮（  ）   祖（  ） 淘（  ） 忆（ ）

记（  ）   睁（  ） 式（  ） 始（ ）

纪（  ）   筝（  ） 试（  ） 抬（ ）

6、看生字写拼音

7、根据课文《太空生活趣事多》内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】在宇宙飞船里，航天员与我们一样躺在床上睡觉。______

【2】宇航员用带吸管的饮水袋喝水。_______

【3】人在宇宙飞船里咳嗽一下有可能后退几步。______

【4】因为水在太空中失去了重量，所以不会往下流。_______

8、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”（_____）

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：购、货等。（_____）

【3】带有“灬”的字，都与“水”有关。（_____）

【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9画。（_____）

【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。（_____）

9、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》描写的是乡村六月的美丽景象。（______）

【2】《咏柳》是清代诗人贺知章的作品。（______）

【3】“千人糕”是由很多很多人做成的，比桌子还大。（______）

【4】《我是一只小虫子》一文中，“我”和“我”的伙伴们都觉得当一只小虫子一点儿都不好。（______）

【5】早开的野花是春天的眉毛。（______）

【6】台湾岛是我国第一大岛，与大陆隔海相望。（______）

10、根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。

【1】老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。（______）

【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。　（______）

【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。（______）

【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。  （______）

【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（______）

11、阅读短文，回答问题。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

【1】在括号里填上合适的词语。

一（_____）枫叶 一（_____）贺卡 一（_____）小诗

【2】选字填空。

拾 摸 放 拉 推

（1）明明（_____）着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我（_____）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（_____）在老师的办公桌上。

【3】读句子，给正确的答案打“√”。

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？

（1）朝霞（   ） （2）枫叶（  ） （3）玫瑰（   ）

【4】根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶，是因为______________。

12、读一读，想一想，做一做。

  风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

1.这段有共（   ）句话。

2.照样子，用加点的词语造句。

纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

__________________________________________________________________________

3.纤夫们笑了，一边一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 

纤夫们“笑”是因为_______________________________________________________。

13、同步阅读。

神农尝百草

上古时候，五谷和杂（zá）草长在一起，药物和百花开在一起。哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清，人们吃不饱，还经常生病。

神农氏为了给百姓找到用来充饥（jī）、治病的东西，向西北大山走去。

他走了七七四十九天，来到一座大山脚下。只见这座山半截插在云彩里，四面都是刀切崖，崖上挂着瀑布，石头上长着青苔（tái），看来没有登天的梯子是上不去的。

臣民们劝他趁早回去。神农摇摇头：“不能回！黎（lí）民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”

神农认真查看地形后灵机一动。他带领臣民们砍木杆，割藤条，靠着山崖搭成架子，这样从春天搭到夏天，从秋天搭到冬天，不管刮风下雨，还是飞雪结冰，从来不停工。整整搭了一年，才搭到山顶。

到了山顶一看：山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛。神农欢喜极了，他亲自采摘花草，放到嘴里尝，并把结果详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。

就这样，他尝完一山花草，又到另一山去尝，踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱（liáng）能充饥，就叫臣民把种子带回去，让黎民百姓种植。他还尝出了三百六十五种草可以作为药材。后来，他又根据尝草时的记录写成了《神农本草》为天下百姓治病。

【1】神农为什么要尝百草？（        ）

A．五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起。

B．人们经常生病。

C．因为五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起。人们分不清粮食和草药，吃不饱，还经常生病。

【2】当臣民们劝他趁早回去时，神农摇摇头：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”神农会用（        ）的语气说这句话。

A．坚定

B．犹豫

C．害怕

【3】第五自然段中“灵机一动”说明（        ）

A．神农被吓了一大跳

B．神农很激动

C．神农想出了好办法

【4】把神农到了山顶后看到的景象用“　　　”在文中画出来。

【5】神农尝百草的结果是什么？下面说法最全面、准确的一项是（        ）

A．他尝出了能充饥或治病的植物，并根据记录写下了《神农本草》

B．他写成了《神农本草》

C．他知道了哪些草是苦的，哪些热，哪些凉

14、课外阅读。

龙井茶

龙井茶作为中国十大名茶之一，深受人们喜爱。

龙井茶有“四绝”：色绿、香郁、味甘、形美。茶叶泡进水里，颜色由深变浅，逐渐变成翠绿，然后就能闻到一阵阵浓郁的茶香。尝上一口，味道先苦后甜。此时，茶叶也是各具形态：有的一下子就沉到杯底；有的慢慢地沉下去；还有的怎么也不沉下去，漂在水面……

龙井茶（      ）色香味甘，（      ）长期饮用对人体十分有益。因为茶叶中

含有多种矿物质，能提神醒脑，增强记忆力，还可以消除疲劳，促进新陈代谢。

（    ）茶有那么多优点，（   ）人们才爱喝茶，并逐渐形成了茶文化。

【1】选择合适的关联词填在文中的括号里。

因为……所以……      不但……而且……

【2】龙井茶有_________、_________、_________、_________四大特点。

【3】用“——”在文中画出描写龙井茶茶叶“色绿”的语句。

【4】用“﹏﹏﹏”在文中画出长期饮茶对人体有益的原因。

15、课外阅读。

寻找快活林（节选）

红房子里传出“哎呦哎呦”的叫唤声。三只狐狸捂（wǔ）着肚子在地上打滚。

发生了什么事？毛猴飞快地往红房子跑去。不好！它们一定吃了有毒的蘑菇（mó ɡu）。毛猴转身便跑，他要在最短的时间内采来解毒药。

白兔妈妈拼命地扇着炉中的火，她要在最短的时间里煎（jiān）好药。

药煎好了，狐狸先生和狐狸太太紧闭着嘴，坚决不喝。他们想：占了毛猴的房子，抢了白兔的蘑菇，他们来救我们的性命，到底安的什么心？

小狐狸“咕咚咕咚”喝下去。不一会儿，他站了起来：“我的肚子不疼了！爸爸妈妈，你们快喝吧！”喝完药，三只狐狸都安静地睡了。

第二天，三只狐狸把红房子打扫得干干净净，在窗（chuānɡ）台上还放了一束带露水的鲜花，欢迎毛猴回来住。

他们又去采了满满一篮子又白又嫩的蘑菇，悄悄放在了白兔家的门口。

奇怪的是狐狸先生那一向阴沉的脸，今天却像春天的阳光那样明媚（mèi）。他心里暗暗惊喜：难道我们已经找到了快活林？

——节选自杨红樱的《寻找快活林》

【1】短文共有_____个自然段，其中第二自然段有_____句话。

【2】请用圆圈在文中圈出两个表示声音的词语。

【3】狐狸先生对毛猴和白兔分别做了什么错事？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】你想对文中的狐狸一家说些什么？请你联系短文内容，写一写。

___________________

16、语言表达。

“我”有一把彩色的梦，“我”还有可能画了什么？想一想，模仿课文《彩色的梦》的第2，3小节写一写。

_________________________

17、你们结伴出发，路上有很多美景，请你看图仿照例句写一写。

例：门前开着（一大片）（绚丽多彩）的（鲜花）。

（1）空中飞着( )( )的( )。

（2）_______________________（看图再仿写一句）

18、连词成句，并加上标点。

（1）栽种  已经  爷爷  亲手  长大了  邓小平  的  柏树

___________________________________

（2）这 在是 门前 谁   花 我家 种 的

______________________________________

19、句子加工厂。

1.例：门前开着鲜花。  门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。  _____________________________________ 。

2.例：春天像个害羞的小姑娘。

____________ 像 _________________________________________ 。

3. 脸上   满意的   邓爷爷 的 笑容   露出了 （连词成句，并加上标点。）

_________________________________________ 。

20、看图写话。

同学们，请仔细看图，图上有谁在哪里干什么？为什么后来他的眼睛看不见了？请以《看不见了》为题，用几句通顺的话，把内容写完整。