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1、比一比，再组词。（每空1分，共12分）
吐（_____________） 句（_____________） 森（_____________）
肚（_____________） 包（_____________） 林（_____________）
四（_____________） 鸭（_____________） 关（_____________）
匹（_____________） 鸡（_____________） 天（_____________）
2、给下面这段话加上标点。
久不作声的文彦博这时叫道__别急__别急__我想出了一个好办法__快回家去取水来____
3、看拼音，写词语。
pō shuǐ yǔ dī zài jiàn xióng māo
（________） （_______） （_________） （________）
gē shēng yáng qún qún zi hù xiàng
（________） （__________） （________） （________）
hé àn cháng jiǔ xīng wàng yuàn yì
（________） （________） （________） （________）
jué dìng hǎi xiá qīn ài mǎi mài
（________） （_________） （________） （________）
4、照样子给下面的生字换偏旁，变成新字再组词。
屁→（批）（ 批评 ） 没→（______）（________）
挣→（______）（________） 冰→（______）（________）
5、比一比组词。
彩（_______） 森（______） 拉（_______）
采（_______） 林（______） 位（_______）
苹（_______） 般（_______） 灵（_______）
平（_______） 船（_______） 录（_______）
6、读拼音，写词语。
mào yǔ zuó tiān láo dòng bō wén
gōng jù sǎ shuǐ měi wèi liú xià
7、判断对错。对的打“√”，错的打“×”
【1】北极星永远高挂在南方。 （____________）
【2】中午的太阳在南边，地上的树影正指着北方。 （____________）
【3】阴雨天，大树枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。 （____________）
【4】雪特别怕太阳，沟渠里积雪化得快的一边是南方，化得陧的一边就是北方。 （____________）
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（_______）
【2】“热”字是左右结构，部首是 扌。（_______）
【3】“鸡”左右结构，第2笔是点。（_______）
【4】“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_______）
【5】“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（_______）
9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（___）
2．“热”字是左右结构，部首是扌。（___）
3．“舟”字是独体字，共有6笔。（___）
4．“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（___）
5．“骨”字的下部“月”第一笔是丿。（____）
10、口语交际。
课堂上，同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中，出现了以下几种情况。请你判断，哪些是良好的交际习惯？在括号里打“√”或“×”。
【1】小华说：“同学们，借阅图书，要按时归还呀。”（______）
【2】小玲认真听小华说完了，接着说：“我们要爱护图书。”（______）
【3】小兰没听清小玲说的话，问道：“请你再说一遍，好吗？”（______）
【4】小明和小虎争抢着说自己的想法，谁也不让谁。（______）
【5】小红一直不说话，不发表意见。（______）
11、我会读短文，完成练习。
为什么要说“谢谢”
在林中的小道上走着两个人——爷爷和小男孩。天很热，他们多么想喝口水呀！
爷孙俩走到一条小河旁。清凉的河水发出轻轻的潺潺声。他们弯下身子，喝了起来。
“谢谢你，小河。”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”
“是这样，如果狼喝了小河的水，它不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁需要这个词？”
小男孩沉思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长……
【1】辨字组词。
喝（______） 清（______） 受（______）
渴（______） 青（______） 爱（______）
【2】仿照例句补充句子。
我想对小河说“谢谢”，因为它滋润了我的心田。
我想对_____说“谢谢”，因为___________________。
【3】爷爷为什么要对小河说“谢谢”。
___________________________________
【4】结尾说“小男孩沉思起来了”，你认为他在沉思什么？
__________________________________
12、课外阅读。
太空中的眼睛
“轰”的一声，火箭脱离它的发射架，从尾部喷出强烈的火焰，随着火焰产生的巨大的反作用力，笔直地飞向太空。在飞行离地面一千多公里的时候，“腾”地一下，火箭打开一扇小门，把一颗人造卫星弹了出来。
人造卫星离开火箭后，就开始了自己的独立生活，他站在离地球一千多公里的高空，绕着地球不停地转圈子奔跑。正在跑着，忽然听见后面喊道：“喂，小兄弟，你是谁呀？”小卫星回头一看，原来是地球的老朋友月亮。他连忙恭敬地回答说：“月亮阿姨，我是人造卫星呀！”
这些年，月亮见到的人造卫星也不少了，什么气象卫星、通讯卫星、导航卫星等。但这位又是干什么的呢？于是，她问：“你叫什么名字，是做什么工作的呢？”
人造卫星回答说：“我能考察地球上的资源，也能监视地球的其他情况，我叫地球资源勘测卫星，也可以叫陆地卫星，你就叫我小陆陆吧！”
【1】题目“太空中的眼睛”中的“眼睛”是指（ ）
A．太阳
B．月亮
C．人造卫星
【2】月亮曾见过很多人造卫星，有____________、____________、____________等。
【3】文中“小陆陆”的工作是什么？请在文中用“ ”画出来。
【4】发挥想象想一想，将来人们还会发明出哪一种卫星？请你试着动笔画一画。他会拥有什么功能呢？请你写在下面的横线上。
13、开心阅读。（１６分）
好妈妈
妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。
一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好！我们快走吧！”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗？”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。
就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。
（1）在带点字的正确读音下面画上横线。（４分）
着急（zhe zháo ） 像战士接到命令似的（shì sì ）
嘴巴（zuǐ zhuǐ ） 急忙（mán mánɡ ）
（2）在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。（3分）
立即（ ） 突然（ ） 赶紧（ ）
（3）填空。（５分）
妈妈去给孩子看病，这天是星期（ ），妈妈正在家里（ ），而且她自己正（ ）。妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。原因是（ ）。
（4）请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈（或者爸爸、爷爷、奶奶……）。（4分）
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14、阅读理解，回答问题。
一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时，一只大乌看见了，她同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔（xián）起一根小树枝扔到他旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，终于脱险回到岸上。
当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾（zhǐ），钻进他的裤管。就在猎人扣（kòu）动扳（bān）机的瞬（shùn）间，小蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多，但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。
【1】小蚂蚁是怎样救大鸟的？
__________________
【2】（ ）掉进了河里。
A．小蚂蚁
B．大鸟
C．猎人
【3】小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为他（ ）
A．在河边喝水，不小心掉了下去。
B．挣扎着想爬上树枝，回到岸上。
C．用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，只能在原地打转。
【4】小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁（ ）
A．不喜欢猎人。
B．想要帮助大鸟，救大鸟的命。
C．快要被猎人踩到了，害怕被踩死。
【5】下面对小蚂蚁的评价中，最合适的一项是（ ）
A．可怜的
B．弱小的
C．知恩图报的
【6】当小蚂蚁落水，在水中近乎绝望地挣扎时，他的内心可能会想些什么？
________________________
15、课外文段
未来的桥
20年以后，我成了一名科学家，发明了一座彩虹桥。它一直延伸到天上，那时我可以和白云做游戏，可以坐在云朵上面，把白云当摇篮。
它是一座神奇的桥。我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。当我玩累了，我就按一下红色的键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的面包，喝道营养丰富的牛奶；当我想看书的时候，按一下蓝色键，科技书、百科全书、童话书……应有尽有。如果这些都不够，嘿，我只要同时按下两种颜色的键，彩虹桥就可以带我去梦想的地方。
【1】“我”在桥墩上安装了_______、_______、______三色按钮。
【2】你喜欢这样的桥吗？说说你的理由。
_________________
【3】发挥你的想象力也来发明一种桥吧？
_________________
16、按要求写句子。
1．大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。（仿写）
大片的天空，________；________，________。
2．它的绿荫遮蔽了村里的渡口。（改为“被”字句）
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3．用加点词写一句话。
（1）如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
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（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
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17、照样子，根据提示标出重音。
例：种子睡在松软的泥土里。（种子睡在怎样的泥土里？）
1．刺猬太太的门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（谁家门前开着一大片绚丽多彩的鲜花？）
2．刺猬太太的门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（刺猬太太的门前开着怎样的鲜花？）
3．刺猬太太的门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（刺猬太太的门前有一大片绚丽多彩的什么？）
18、看拼音写词语，我能把字写正确、端正。
jiān yìng chì bǎng shèng lì yǒng gǎn fǚ mō
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiàn kānɡ duǎn cū jìnɡ ài dào yìnɡ luò tuó
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
19、选一棵你熟悉的树，给大家介绍一下吧。
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20、快乐写话。
大自然真是奇妙啊，星星会眨眼晴，雨后天上挂着彩虹，花是五颜六色……但你想过这是什么原因吗？也许你的心中也藏着很多“问号”，把它们写下来，和你的伙伴们分享交流一下吧！
