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1、比一比，再组词。
纺_______ 抽_______ 编_______ 织_______ 竭_______
仿_______ 邮_______ 扁_______ 识_______ 渴_______
2、写出下列句中加点词的近义词。
1．贝多芬是世界著名的音乐家。（__________）
2．葡萄沟的葡萄味道甘甜，非常有名。（__________）
3、读拼音，写词语。
zǔ xiān shì jiè chénɡ gōnɡ jiǎn dān
( ) ( ) ( ) ( )
fǎn fù rén lèi jiān nán yán rè
( ) ( ) ( ) ( )
4、我会填。
（________）的姑娘 （________）的礼物 （________）地找着
（________）的日子 （________）的树苗 （________）地挑选
5、我会写反义词。
温暖________ 害羞________ 欢笑________ 拿起________
6、看拼音，写词语。
shù shāo hǎi yáng chūn jié yǒng gǎn
( ) ( ) ( ) ( )
tà qīng zòng zì sōng bǎi tuán yuán
( ) ( ) ( ) ( )
bà shān shè shuǐ wǔ cǎi bīn fēn
( ) ( )
7、判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（_____）
②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（______）
③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（_____）
8、判断正误。
（1）蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 （____）
（2）小虫子很喜欢可爱的小鸟。 （_____）
（3）小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。 （_____）
9、判断，加点字的读音全部正确的打“√”，有错误的打“×”。
【1】荆棘（jīn） 饲养（shì） 餐桌（zhuō） 曾经（cénɡ）( )
【2】青菜（cài） 花瓣（bàn） 迷蒙（méng） 糕点（ɡāo）( )
【3】建筑（zhù） 蔗糖（zhé） 应该（yīng） 毛毯（tǎn）( )
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与火有关。_______
【2】“夏满芒夏暑相连”中的“暑相连”指小暑和大暑节气相连接。_______
【3】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。_______
11、课内阅读。
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
【1】本段共有（____）句话。
【2】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_______、_______、________，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟__ __。
【3】试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。
_______________________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
喜鹊的新发现
一只喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（xuán）。它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘（qiáo）首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
【1】短文共有___________个自然段。故事里的喜鹊开始只往下看，它认为___________飞得最高。后来它往上看，发现___________和___________都飞得比它高。
【2】联系上下文，“翘首一望”的意思是____。（填序号）
①往下看 ②回头看 ③向上看
【3】连一连。
传来 远方
伸长 脖子
飞向 歌声
【4】读了这个故事，你明白了什么？
___________________________________________
13、快乐阅读
讲信用
宋濂（lián）是我国明代一个知识渊博的人。他从小喜爱读书，但家里很穷，没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
有一次，他借到一本书，爱不释手，便决定把它抄下来。由于还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么冷，天亮再抄吧。人家又不是等这本书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到了讲好的期限就要还。这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢？”
【1】仔细读短文，补全下列词语。
（ ）（ ）渊博 隆（ ）腊（ ）
（ ）（ ）释手 滴（ ）成（ ）
【2】短文一共有（______）段，第（______）自然段介绍了宋濂借书的原因。
【3】宋濂半夜抄书很辛苦，母亲劝他天亮再抄时，他是怎么说的？用“_____”在文中画出来。
【4】读了这篇短文，你觉得宋濂身上有什么值得你学习的？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、阅读课文片段，完成练习。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐（ ）起来，花草树木渐渐（ ）起来，江河（ ）欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
【1】选择合适的词语的序号填在文中的括号内。（填序号）
A．奔腾 B．滋润 C．繁茂
【2】羿为什么要留下最后一个太阳？用“___”在文中画出相关的语句。
【3】从哪些语句中可以看出大地重新现出了“勃勃生机”？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】你觉得后羿是个________________________的人。
15、读《图书借阅公约》，回答问题。
【1】校中队的《图书借阅公约》共有____条，第___条规定要按时归还图书。
【2】在校中队大会上讨论《图书借阅公约》时，我们应该怎么做？选择正确的做法，打“√”。
（1）主动发表意见。 （ ）
（2）一个人说完，另一个人再说。 （ ）
（3）别人说的自己不认可，就打断他的话。 （ ）
【3】公约第一条中讲到爱护图书，我们应该怎样做呢？用自己的话写一写。________________
16、如果遇到下面的情况，你会怎么说呢？
1．你不小心摔坏了天天的玩具。［道歉］
________________________________
2．你看到奇奇开着水龙头玩水。［劝阻］
__________________________________
3．别人问你长大后想做什么，原因是什么。［表达愿望］
__________________________________
17、填一填，写一写。
1.太阳是个忠实的向导。
这句话把（__________）比作（___________）。
2.北极星是盏指路灯。
这句话把（__________）比作（___________）。
3.我也来写一写这样的句子。
（________）是（____________________________）。
18、按要求写句子。
1.那棵大树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（用带点字造句）
_______好像_____________
2.河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用带点字造句）_____________
3.____的乌云，_______地压下来。（把句子补充完整）
4.我 帮助下 的 提高 小明 的成绩 了 在（把词语连成一句话，并加上标点）
__________________
19、照样子写句子：
例：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……
1、全校学生都去早锻炼，跑的跑，________ ，又是踢毽子，又是______________ ……
2、同学们在认真上课，读的读，________________ ，又是讨论，又是_______________ ……
（1）柳树那长长的枝条随风摆动，多像（____）。
（2）天上那红彤彤的太阳，真像（____）。
（3）郁金香真美啊，像（____）。
（4）天上的星星亮晶晶，像（____）。
20、看图写话.
仔细观察这几幅图，想一想这是什么地方，图中有谁，他们在做什么。想好了再写下来，注意用上合适的标点符号。如果能用上好词、好句就更棒了。
