黔东南州 2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、组词。

环（______）  碧（______）  胜（______）  潭（______）

秀（______）  披（______）  附（______）  童（______）

2、近义词。

开始——（____）　譬如——（____）　敏感——（____）

3、照样子，先组字再组词。

例：歌+欠→歌 （唱歌）

由+（  ）→  （ ） （   ）    东+（ ） →（ ）（ ）

采+( ) → (　　)　（　　）　 　古+（　 ） →（　）（　　　）

4、根据课文内容填空。

（1）冠必___，纽必___，袜与履，俱紧切。置冠服，_______，勿乱顿，致污秽。

（2）唯德_____，唯______，不如人，当自砺。若______，若______，不如人，勿生戚。

（3）读了《亡羊补牢》这则寓言，我懂得了：_______________。

5、将下列字的音节补充完整。

统t___ 宵x____ 祭j____ 赏sh____

涌y___ 耸__ǒng 船ch__ 巧q__ 炖__ùn 酱j____

6、看拼音，写词语。

láo dòng  liǔ shù  rèn ao  yóu xì

jīng líng  sēn lín  hǎi xiá  táo huā

7、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的苏轼。（______）

2．“四时”的意思是四点的意思。（______）

3．《绝句》的作者是唐朝的杜甫。（______）

8、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》描写的是乡村六月的美丽景象。（______）

【2】《咏柳》是清代诗人贺知章的作品。（______）

【3】“千人糕”是由很多很多人做成的，比桌子还大。（______）

【4】《我是一只小虫子》一文中，“我”和“我”的伙伴们都觉得当一只小虫子一点儿都不好。（______）

【5】早开的野花是春天的眉毛。（______）

【6】台湾岛是我国第一大岛，与大陆隔海相望。（______）

9、判断题

【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）

【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）

【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）

【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）

10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】青蛙最后把泥塘卖了，搬到城里去住了。（______）

【2】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（______）

【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。（______）

【4】护林防火，人人有责！我们不能将火种带入校园，更不能带上山。（______）

【5】雷雨前天空中没有一朵乌云，雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。（______）

11、读语段，完成练习。

好天气和坏天气（节选）

老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，坐在门口哭。

一位老爷爷问她：“你为什么哭啊？”老奶奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大晴天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。”

老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你可以倒过来想啊！晴天是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿子会高兴。”

【1】老奶奶说晴天是坏天气是因为（__________），说雨天是坏天气是因为（__________）。

①小儿子的伞卖不出去

②大儿子不能晒果脯

【2】用“~~~~~~~”画出老爷爷说的话。

【3】这个故事说明了什么道理？（   ）

A.从不同的角度看问题，结果就会不一样，甚至相反。

B.事物的“好”和|“坏”是相对的。

C.我们要学会转换角度看问题。

12、阅读理解。

青蛙卖泥塘

小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”

青说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

【1】小鸟说泥塘缺_________，蝴蝶说泥塘缺_________，小兔说泥塘缺_________，小猴说泥塘缺_________。

【2】经青蛙一番修整后，泥塘最后变成了什么样子？

__________________

【3】青蛙最后为什么不卖泥塘了呢？

_____________________

13、课内阅读。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

【1】选文中那匹“出色的马”指的是__________________。

【2】妹妹得到这匹马时的动作是   ,心情   。这说明了   。

【3】联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?

______________________________________________

14、阅读下文，回答问题。 

植树的季节

  春天是植树的季节。

  我们________来小树苗，把它们栽到郊外。________上清凉的水，________上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。

  擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。

  春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。

【1】选合适的词语填到短文中的横线上。（填序号） 

①浇    ②培    ③扛

我们________来小树苗，把它们栽到郊外。________上清凉的水，________上湿润的土。

【2】短文中把树木比作________、________，形象地写出了树林的作用。

【3】你喜欢植树吗？为什么？

______________________________________________________。

15、课内阅读：蜗牛的奖杯（节选）

从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它就是飞行冠军，到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

【1】这段话共有（ ）句。

【2】“冠军”指的是第（ ）名。

【3】从这段话中找出一对近义词。

（ ）---（ ）

16、课外阅读。

这本书的作者是________，书名是《________》。这本书里有________个故事，它们是《________》和《________》。

17、照样子，写句子。

例：小毛虫从茧子里挣脱出来。（灵巧地）

小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。

①小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。（笨拙地）

___________________________

②小毛虫打量着一切。（用新奇的目光）（周围的）

___________________________

18、照样子，写句子。

1．大象的耳朵像一把大大的扇子。

____________像____________

2．壮壮是我的好朋友。→我的好朋友是壮壮。

小红是我们班的班长。→____________

3．我把苹果都吃完了。→苹果都被我吃完了。

同学们把教室打扫干净了。→______________

4．他一会儿看电视，一会儿看漫画书，非常开心。

________一会儿________一会儿_____________。

5．小鸟飞。（怎样的小鸟，在什么地方，飞的怎样）

一只白色的小鸟在大海上自由自在地飞。

我背课文。（什么时候，在什么地方，背的怎样）

________________________________。

19、照样子，填一填，写一写。

谁 长什么样 我们经常做的事

例：张池

①他掉了一颗门牙。

②他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。

③我们天天一起上学，一起回家。

④我们经常一起打乒乓球。 

仿写：我的好朋友

①__________________________

②_________________________

③________________________

④___________________________

我的好朋友名字叫沈星，她长得很可爱：___________我们经常______________

20、看图写话。

下图中鼠妈妈和可爱的鼠宝宝们在做什么呢？请你展开想象的翅膀，编一则有趣的故事写下来。