1、模 仿 舞 台。
水淋淋
痛痛快快
2、我会填写。
(______)的春光 (______)的天空 (______)的玫瑰
(______)的田野 (______)的小溪 (______)的小鹿
(______)的羽毛 (______)的阳光 (______)的枝条
3、课本直通车。
9.七月七,_________________,牛郎织女会鹊桥。过中秋, ___________________,十五圆月_________________。
10._________________,隔海峡,与大陆,__________________。各民族,__________________,__________________,共繁荣。
11.申猴 酉__________________ 戌狗 亥__________________
12.古人常常把贝壳当作_________________,所以,用“贝”作偏旁的字大多与_________________有关。
13._______________节,________________纷纷,先人墓前去祭扫。
14.按时间顺序排列下面的节日,写在下面的横线上。(写序号)
①中秋节 ②元宵节 ③端午节 ④重阳节 ⑤清明节 ⑥春节
____________________________________________________
4、看拼音,写词语。
qīnɡ wā dào chū
________ ________
yīnɡ ɡāi bān jiā
________ ________
5、我会填。
1.“溪”是﹙ ﹚结构的字,它的右上是﹙ ﹚,右中是 ﹙ ﹚,右下是﹙ ﹚。
2.“野”是﹙ ﹚结构的字,左边是﹙ ﹚右边是 ﹙ ﹚千万不要多﹙ ﹚。
6、看拼音,写词语。
zhí shù mǎn yì gé wài xiū xī
7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“粗糙、似的、陶醉”这组词语中加点的字都是平舌音。____
【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。____
【3】姐姐今年10岁属兔,弟弟今年9岁属龙。____
【4】沟渠里的积雪南面化得快,北面化得慢。____
8、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1) 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。(______)
(2) 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。(______)
(3)“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。(______)
9、判断对错。
1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。(______)
2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。(______)
3.“满”是左右结构的字,部首是“艹”。(______)
4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。(______)
10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的眼睛。____
【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____
【3】我国共有56个民族,各民族,情谊浓。____
【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____
11、课内文段阅读。
狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神( )活( ),摇( )摆( );老虎半信半疑,东( )西( )。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】请在文中的( )内填写正确的内容,把词语补充完整。
【2】找出两个与“不闻不问”格式相同的词语,并用其中一个词语造句。
( ) ( )
造句:______________________________________________________________
【3】大大小小的野兽为什么撒腿就跑?用“√”选出正确答案。
它们害怕狐狸。( )
它们害怕狐狸身后的老虎。( )
【4】你想对短文中的老虎说些什么?
____________________________________________________________
12、阅读下面的短文,然后回答问题。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成泥土。树叶是大自然的邮票,她把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
【1】这篇文章一共有____________句话。
【2】连一连。
春天的树上 树叶涂满鲜红和金黄
夏天的树上 落叶化成泥土
秋天的树上 长出嫩芽
冬天的树下 挂满肥叶
【3】大自然的邮票是___________________。
13、阅读理解,回答问题。
一只小蚂蚁在河边喝水,不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时,一只大乌看见了,她同情地看着这只可怜的小蚂蚁,然后衔(xián)起一根小树枝扔到他旁边,小蚂蚁挣扎着上了树枝,终于脱险回到岸上。
当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时,他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾(zhǐ),钻进他的裤管。就在猎人扣(kòu)动扳(bān)机的瞬(shùn)间,小蚂蚁咬了他一口,猎人一分神,子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起,大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多,但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。
【1】小蚂蚁是怎样救大鸟的?
__________________
【2】( )掉进了河里。
A.小蚂蚁
B.大鸟
C.猎人
【3】小蚂蚁近乎绝望地挣扎着,是因为他( )
A.在河边喝水,不小心掉了下去。
B.挣扎着想爬上树枝,回到岸上。
C.用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,只能在原地打转。
【4】小蚂蚁咬了猎人一口,是因为小蚂蚁( )
A.不喜欢猎人。
B.想要帮助大鸟,救大鸟的命。
C.快要被猎人踩到了,害怕被踩死。
【5】下面对小蚂蚁的评价中,最合适的一项是( )
A.可怜的
B.弱小的
C.知恩图报的
【6】当小蚂蚁落水,在水中近乎绝望地挣扎时,他的内心可能会想些什么?
________________________
14、课外阅读。
小小的希望
我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天:
小鸟能听懂我的话,我也能学会讲小鸟的话。
那样,我就会告诉它们:
不要往那边树林里飞,那边有个举着猎枪的人;也不要到这里来,这儿有张抓鸟的网。
我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上,望着我头顶上绿叶间的小鸟,我们用彼此能听懂的话,交谈着春天、树林、花朵,还有越来越多的花园。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
愿望——(__________) 谈论——(__________)
【2】“我”会和小鸟交谈些什么?用“ ”画出相关句子。
【3】为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话,“我”也会讲小鸟的话?
______________________________________________________________________
15、课内阅读。
雷锋叔叔,你在哪里(节选)
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
【1】根据意思在文中找出恰当的词语写下来。
(1)烂泥淤积,不好走。 ( )
(2)找,觅求。 ( )
【2】按选文填空。
( )的孩子 ( )的路上
( )的小路 ( )的细雨
【3】朗读选文的时候语速要( )。
A.舒缓
B.急促
C.轻松
【4】雷锋叔叔在哪里呢?
___________________________________
16、请你把动画片推荐单写完整。
17、按要求完成句子练习。
1.小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。(照样子,将句子补充完整)
小草________打量着这个________世界。
2.小姑娘红红的脸蛋像红苹果似的。(用加点的词语写一句话)
_________________________
3.大象只要把他的大耳朵一扇,就能把虫子赶跑。(用加点的词语写一句话)
_______________________
18、我会改。
例: 妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。
妈妈拎着一篮鸡蛋,走进家门。
1.我们脱掉棉袄。 我们冲出家门。
__________________。
2.同学们背着书包。 同学们走进校门。
_____________________。
3.孩子跑过来。 孩子接过水桶。
_______________________________。
19、按要求写句子。
(1)你的树枝难看。(改为感叹句)
_______________________________
(2)小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)
_____________________________
(3)中国美食品种众多,有葱爆羊肉,有小鸡炖蘑菇,有________,还有________。(照样子补充句子)
(4)小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。(照样子,补充句子)
苹果的颜色____________,味道____________,真好吃。
(5)小柳树听了,不好意思地笑了。(拟人句)
______________________________
20、看图写话