临沧2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、读拼音，写同音字。

jiē （____）果 （_____）道

cǎi  风（____） 色（____）

biàn （____）利 （_____）化

píng （____）果 （_____）安

2、照样子，写词语。

（1）灾难（两个字意思相近）  明（______）  寻（______）  伙（______）

（2）挖野菜 （______）蜻蜓 （______）野果

（3）蓝蓝的天空  （______）的阳光 （______）的指南针

（4）油腻腻的肥肉 酸溜溜的（______） 脆生生的（______）

（5）慢慢—徐徐   忽然—（______）  马上—（______）  格外—（______）

3、读拼音，写词语。

pì gǔ   bǔ chōng   yóu xì   jī dàn  

（_____）  （_____） （_____） （_____）

bèi ké   shǐ jìn   yí mǔ   liú liàn

（_____）  （_____） （_____） （_____）

4、句子加油站。k.Com]

1.________   ，而且_________   。

2.________________既 ，又   。

3.我们在认真地 。

4.小鸟在天上________________   。

5.小雨     。

6.小朋友在   。

7.天上的彩虹像   。

5、我会写。

cǎi  hóng  chuí    xià      chén   zhòng 

（_____________）   （_____________）    （_____________）  

táo  pǎo        míng    chán     yuè    guò 

（_____________）   （_____________）    （_____________）

6、看拼音写词语

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______

【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______

【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______

【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______

【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______

8、课文欢乐谷。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）

l．学了《“贝”的故事》一课，我知道了汉字的部首也是有含义的。  （____）

2．部首是“贝”的字，大多与“贝壳”有关。   （_____）

3．《中国美食》一课，介绍了一些家常菜和主食。   （_____）

4．从《中国美食》一课中，我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。  （______）

9、判断对错。

【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )

【2】“遇”的第八画是竖。( )

【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )

【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )

10、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”

1.苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。   （__________）

2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（____）

3·淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。   （__________）

11、读下面一段话，完成练习。

列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。

1.用“√”选择括号里用得正确的词语。

2.第一句是写列宁发现_______________________________________________________。

第二句是写列宁看到了_______________________________________________________。

第三句是写列宁找到了_______________________________________________________。

3.第三句话里的“果然”表明了什么？对的打“√”。

①列宁出乎意料找到了养蜂人。（   ）

②列宁所想的完全正确。（   ）

12、阅读理解

开满鲜花的小路（节选）

春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

【1】在括号内填上合适的量词。

一（______）颗粒 一（______）鲜花 一（______）小路

一（______）狐狸 一（______）包裹 一（______）树叶

【2】写出下列词语的反义词。

来——（_______） 松——（_______） 高兴——（_______）

东——（_______） 出——（_______） 美丽——（_______）

【3】为什么每家门前都有鲜花？

________________________________________

13、课外阅读。

夏天的午后

夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”

风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！

湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊！

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的量词。

一( )火球     一( )雨     一( )镜子     一( )小鸟

【2】第1自然段中描写到的景物有____________、____________、____________、____________、____________和____________。

【3】我会接着往下写。

湖边，有人乘凉，有人散步，有人____________，有人____________。

【4】照样子，写句子。

夏天的午后，太阳像一个大火球。

____________像________________。

14、阅读短文，回答问题。

两颗种子

从前，有两个少年，他们都有美好的理想。

“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。”

几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。

第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。

第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”

老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；____________”。

【1】照样子，写词语。

途径（两个字为近义词） _________ _________

【2】两个少年都得到了一颗种子，一个把种子___________，一个把种子___________。

【3】第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？（   ）

A.因为他把种子收藏得很好。

B.因为他找到了实现理想的方法。

【4】知道了两个少年保存种子的情况，老人会说什么？把老人的话补充完整。

15、站着写文章

  美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪毛病，就是喜欢用一只脚站着写文章。

  一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次见你写文章总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东西删掉。”朋友恍然大悟，原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊！

【1】读了短文，我知道海明威是_________国著名的___________。

【2】用“   ”画出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。

【3】想一想，朋友恍然大悟了什么？（ ）

A. 海明威写文章不怕辛苦。

B. 海明威文章简洁的秘诀。

C. 海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。

【4】海明威的“怪毛病”真有趣，你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢？快来写一写吧。

_________________________________________________________

16、我会照样子写句子。

1．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是你________，可__________。

2．你看，在太空中生活，是不是很有趣？

你看，_______，是不是很有趣？

3．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

______既不像_________，也不像_________。

17、照样子，写句子。

例：天上挂着一轮红红的太阳。

天上______________________

地上______________________

18、仿写句子。

例：你知道航天员在太空中怎样生活吗？

1．你知道__________

例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

2．要是______

19、根据课文内容填空。

（ ）打在森林里的叶子上，（   ）在铁皮屋顶上。于是，屋子前面小水沟里的水（ ）起来了，像一股从地底下（ ）出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，（ ）。

20、写话。

向大家介绍一下你的朋友。他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？