南京2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、补充词语。

亡( )补( )　　　( )( )力尽

引人( )( )　　　一( )无( )

眉( )眼( )　　　( )流满( )

2、按查字典的知识填空。

3、看拼音，写词语。

bèi ké     jīn qián     jīn bì

( )            ( )            ( )

qián cái     gòu mǎi     jiǎ gǔ wén

( )            ( )            ( )

4、写出下面词语的近义词，并选择两个词语造句。

忽然——（______）   立刻——（______）

逐渐——（______）   一瞬间——（______）

慢慢——（______）   慢吞吞——（______）

______________________________

5、按照所学内容填空。

１．______________________，忙趁东风放纸鸢。《村居》

２．____________谁裁出，____________似剪刀。《咏柳》

３．野火烧不尽，________________。《赋得古原草送别》

４．予人玫瑰，_____________。

５．__________不立。《左传》

６．______信成则______信立。《韩非子》

７．我国的传统节日有：春节 、（_______）、（_______）、（_______）等节日。

6、看拼音，写词语。

fěn bǐ   yí  dònɡ kāi shǐ   jì suàn

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】千人糕和平常吃的糕不一样。（______）

【2】普通的糕因为包含了很多人的劳动，所以叫千人糕。（______）

8、判断题。

【1】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（_____）

【2】“黑”字第六画是竖。（_____）

【3】“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。（_____）

【4】航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（_____）

9、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

10、根据课文内容判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

(1)“黄河奔，长江涌”中，“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息，“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )

(2)因为贝壳可以随身携带，又不易损坏，所以古人喜欢把它们当作饰品。( )

(3)端午节这一天，我们要赛龙舟，吃粽子，挂艾草。( )

(4)“炸”是多音字，在“爆炸”中读zhà，在“炸酱面”中也读zhà。( )

(5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )

(6)带“灬”的字多与“火”有关，带“忄”的字多与刀或切割有关。( )

11、阅读题

我爱春天

①春天是如诗如画的季节。麦田像一块绿色的地毯，麦苗舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇摆着小手向人们打招呼。河边的柳树动起来像小辫子一样的枝条，好像在说:“春天真美！”

②我张开双臂，来到广场上，蓝天下我追逐着风筝；来到田野中，草莓地里我尽情地采摘，品尝着春天的甘甜；来到菜园里，油菜花丛中我淘气地戏弄着蝴蝶……

③春天的一切都是那么美好，我爱春天！

【1】第1自然段运用了_____和 _____ 的修辞手法，写出了春天里植物的特点。

【2】“我”在春天里都做了哪些事？

___________________________

【3】你喜欢春天吗？为什么？

___________________________

12、阅读短文，完成练习。 

青蛙与小草

一只大鹅不小心踩了青蛙一脚，青蛙感到受了很大的污辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。

小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。”

“让我原谅鹅?办不到！”青蛙眼瞪得溜圈，说：“我一定想个妙法儿报复一下鹅！要是你遇到类似的我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧?”

小草笑了：“你现在不是把我们压倒一片吗?难道我们没有原谅你吗?”

“……”青蛙说不上话来了。

【1】“难道我们没有原谅你吗?”这句话的意思是：________

A. 我们原谅了你。 B. 我们没有原谅你。

【2】青蛙为什么气得鼓起肚子?

______________________

【3】青蛙为什么最后又说不上话来了?

______________________

13、阅读短文，完成练习。

春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。

【1】这段话共有______句。

【2】在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。

【3】填一填。

______的春天 ______的小草 ______的花

【4】这段话写公园的景色很美丽，主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。

14、阅读短文，回答问题。

小鸭子回家

小鸭子在森林里迷路了。

天渐渐黑了，小鸭子很害怕。可是他闭紧嘴巴，不哭也不叫。他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。

走啊，走啊，森林里传来沙拉拉的声音，是狐狸在树丛里躲着吗？一只蜜蜂飞来说：“别怕，别怕，让我保护你回家！”

走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清了。一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。”

走啊，走啊，小鸭子终于走出了大森林。一轮圆圆的月亮对小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。”

小鸭子看见前面熟悉的灯火，看见了自己的家。小鸭子谢谢他的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。

三位好朋友说不用谢不用谢你是一只勇敢的小鸭子

【1】给短文最后一段加上合适的标点。

【2】写反义词。       

熟悉——( )       勇敢——( )

【3】______________保护小鸭子回家，_______________用小灯笼照着小鸭子回家，________________照着小鸭子回家。

【4】从文中哪些地方能看出这是一只“勇敢”的小鸭子？用“____”画出来。

15、阅读课文，完成练习。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶谷，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在这欢迎前来参观的客人呀！

【1】用波浪线画出第3自然段的中心句。

【2】在文中找出三个描写颜色的成语。

________________ ________________ ________________

【3】用横线画出一个比喻句，这句话把____________比作_____________。

【4】为什么说宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方？

__________________________________________________________

【5】按照课文顺序排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。

（   ） 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

（   ） 蝴蝶谷名字的由来。

（   ） 宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。

（   ） 蝴蝶谷的景色非常迷人。

16、组词造句。

更（______）_________________________________________

穷（______）_________________________________________

照（______）_________________________________________

影（______）_________________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）用加点的词语写句子。

①路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

____________

②我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

_______

（2）这糕的确应该叫“千人糕”啊！（仿写一个感叹句）

___________

18、照样子写句子。

1．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

__________________________________

2．狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。

树枝上站着_________________的小鸟。

3．天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。

___________，好像____________________。

19、口语交际。

使用恰当的语气词，完成情景对话

1．当妈妈让我学钢琴，而我想学画画儿时，我会对妈妈说：“___________________”

2．上学迟到，老师批评了我，下课后我对老师说：“__________________”

20、妙笔生花。

提示：图中发生了什么事情？都有谁？他们是怎么做的？想一想再写下来。