巴州2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、选择正确的词语填空。

快活 快乐  欢乐

(1) 全家人举杯祝爷爷生日（_______）。

(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（_______）地蹦啊跳啊。

(3)  （_______）的笑声充满了整个公园。

美丽 美好

(4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处（_______）的风景。

(5) 这是多么（_______）的礼物啊！

2、按样子写词语。 

遮遮掩掩（AABB）___________  ___________  ____________

越飞越高（ABAC）___________  ___________  ____________

金灿灿（ABB）___________  ___________  ____________

3、比一比再组词。

州（_____）   弯（_____）    峰（_____） 

洲（_____）    湾（_____）    蜂（_____）

4、写反义词。

穷 （____） 黑夜 （______） 正确 （______） 慌张 （______）

败 （____） 常常 （______） 夸奖 （______） 消失 （______）

减 （____） 黑暗 （______） 下降 （______） 减少 （______）

5、根据课文内容填空。

下雨点落下来了。它落在（ ），像（ ），它落在( ),逗得池水笑起（ ）。

小雨点连成一条条（ ），被风一吹（ ），像喝醉了酒，又像在（ ）。

6、看拼音，写词语。

mín zú qián bì biān zhī

bǔ chōng bì kōng rú xǐ

7、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )

8、判断正误。  

蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 （____）

9、判断题。回忆所学内容，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖里，排名第一的是鼠。（______）

【2】课文《千人糕》，是因为有一千人做糕点，所以才取这个题目名。（______）

【3】在二十四节气中，最后一个节气是“大寒”。（______）

【4】“底”“原”，这是左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（______）

【5】“匹”字第二笔是竖折。（______）

10、判断题。根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”，错误的打“×”。

【1】做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。（______）

【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。 （______）

【3】既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。（______）

【4】解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。（_____）

11、你还想放一个有关汉字的故事，就找到了下面这篇文章。

有趣的汉字

佚名

①爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”

②爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘’；表示羊，就画个羊头‘’。后来慢慢就写成了‘山’和‘羊’。”

③元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”

④元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”

【1】“鸣”是“___________”和“___________”合在一起，表示___________；这样的字我还知道“___________”，它是“___________”和“___________”合在一起，表示___________。

【2】本文的题目《有趣的汉字》中的“有趣”体现在（       ）

A．古代的汉字像画一样。

B．古代的汉字和读音有关。

C．古代人非常聪明。

【3】听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？

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12、我会读短文，完成练习。

天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。    

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花□红□黄□蓝□白□紫□五彩缤纷□绚丽夺目□马走在花海中□显得格外矫健□人浮在花海上□也显得格外精神□在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。   

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

【1】在文中找出下面词语的近义词。

耸立（______）     酷热（______）     

特别（______）      闪烁（______）

【2】给文中第二自然段空白处加上合适的标点。

【3】文中作者具体描写了______、______、______等景物，写出了天山景物的__________。

【4】把文中揭示中心的一句话用“_____”画出来。

【5】想一想，全文表达了作者怎样的思想感情？

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13、阅读

小蜗牛

一只小蜗牛在妈妈的呵护下出生了。它多小啊，还不到小孩子的小指头大呢，顶多只有一粒米那么大。它伸伸腰，踢踢脚，哟，不小心踢着别人的墙了——原来那是自己身上的壳。它想：我这是在自己的家里玩儿，没事。

外面下起了小雨，它连忙缩起身子，把自己藏进壳里。没雨啦，多亏妈妈给我的这个壳，小蜗牛幸福地想。不一会儿，太阳出来了，周围又暖洋洋的了。小蜗牛伸伸腰，把头从壳里伸了出来，呀，周围水淋淋的，一切那么鲜亮。还有小水珠在滚动呢，圆溜溜，亮晶晶的。

它决定去看看妈妈。妈妈住在那片绿色的大菜叶下面。它爬呀爬，太阳老高啦，还没见到那片大叶子呢。它（渴   喝）了，就舔舔小草，小草又长髙一截啦！傍晚的时候，它终于离开了它出生的那片叶子。

小蜗牛决定休息，明天（再   在）去看妈妈吧。

小蜗牛缩起了身子，让自己藏进了身上的壳。晚上，它做了个甜美的梦，妈妈正在那片大叶子下，等待它回去呢！

【1】读短文，圈出括号中使用正确的字。

【2】照样子从文中摘抄词语。

亮晶晶       ____________       ____________

【3】仔细读读第3自然段，用“____________”画出说明小蜗牛爬得很慢的句子。

【4】读短文，完成练习。

（1）“它伸伸腰，踢踢脚，哟，不小心踢着别人的墙了”一句中“别人的墙”其实就是____________。

（2）晚上，小蜗牛做了个甜美的梦。它梦见________________________。

【5】根据短文内容把句子写具体。

小蜗牛多幸福啊！____________________________________

14、阅读课内文段，完成练习。

过________，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。

七月七，来________，牛郎织女会鹊桥。

过________，吃月饼，十五圆月当空照。

________节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

【1】把下列词语的序号填入文中相应的横线上。

①乞巧   ②重阳   ③端午   ④中秋

【2】判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

①端午节可以吃月饼，点艾香，赛龙舟。（______）

②七夕节是由牛郎织女的故事演化而来的。（______）

【3】你最喜欢哪个传统节日？为什么？

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15、课外阅读。

猴子验血

花狗医生让猴子化验员给动物验血。

病人真多呀！蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管里。

花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。

花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后我一定要认真。”

【1】这篇短文一共有______个自然段。

【2】蜘蛛的血是______色的，蜗牛的血是______色的，小虾的血是______色的，蚯蚓的血是______色的。

【3】读过短文，你明白了什么道理？

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【4】你有过马虎的时候吗？简单说一说吧。

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16、用加点的词语造句。

1．挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面。

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2．一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。

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17、连词成句。

1、里  城堡  一个  住着  魔王  凶恶的

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2、我们  天地  沙滩  快乐的  是

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18、句子超市。

（1）路的一边是田野，像一片柔软的绿毯。（仿写个比喻句）

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（2）她在微风里得意地跳起舞来。（用得意写一句话）

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（3）我们的校园很美。（改为感叹句）

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（4）泥塘周围长出小草。（扩句）

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19、按要求写句子。

1.我把杨桃画成了五角星。（改成“被”字句。）

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2.两个杨桃被老师摆在讲桌上。（改为“把”字句。）

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3.神情   老师   变得   的   严肃了（连成一句通顺的话。）

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20、看图写话。

瞧，鸭妈妈和鸭宝宝们在干什么呢？小朋友，请你仔细看图，发挥想象写一写吧。