铜川2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、根据所学知识完成填空。

（1）春天的景色真美啊！我感受到了“两个黄鹂鸣翠柳，___________”的美好曲面；我看到了柳树“碧玉妆成一树高，______________________”的婀娜多姿；我赞美小草“野火烧不尽，___________”的勃勃生机；让我们走进春天，寻找更多美丽的画面吧。

（2）通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如：___________的邓小平爷爷、___________的雷锋。我们知道了二十四节气歌，___________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，___________；也知道了很多传统节日，如：端午节、___________、___________等。我们还了解了不少中国美食，如：___________、___________等。

（3）小明是一个乐于助人的孩子。今天，他忘带铅笔了，同学们都借给他铅笔。这真是“平时肯帮人，___________”。

（4）《左传》中的“___________”这句名言告诉我们不讲信用的人就无法在社会上立足。

（5）渐渐地，渐渐地，雷声小了，___________。天亮了起来。打开窗户，清新的空气___________。雨停了。太阳出来了。_______________。

2、写出带有下列部首的字。

厂——（_______）（_______）（_______）（_______）

穴——（_______）（_______）（_______）（_______）

3、照样子填空。

（修）羊圈 ____风筝 ____野果 ____垃圾

一（对）翅膀 一____雷雨 一____老马 一____明月

（蓝蓝）的天空 ____的阳光 ____的鲜花 ____的露珠

（高兴）地说 ____地趴着 ____地端详 ____地挑选

急得（直跺脚） 吓得______ 笑得______ 修得______

4、读故事，亲实践

俗话说，亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，一条小河在老牛看来________，在小松鼠看来___________，小马通过自己尝试发现河水既______________，也___________。这个故事告诉我们__________________________________________________________________。

5、照样子，先组字再组词。

例：歌+欠→歌 （唱歌）

单+（  ）→  （ ） （   ）    白+（ ） →（ ）（ ）

车+( ) →  (　  )　（　　）　 　 户+（　 ） →（ 　）（　　 ）

6、看拼音，写词语。

shén zhōu bèi ké jiǎ ɡǔ tái wān bǔ chōnɡ

fèn fā cǎi sè ā yí zì mǔ pì ɡu

7、判断，对的打对，错的打错。

【1】“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（_______）

【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。（________）

【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。 （_______）

【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。（_______）

【5】学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（________）

【6】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_______）

8、判断题。

【1】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（_____）

【2】“黑”字第六画是竖。（_____）

【3】“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。（_____）

【4】航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（_____）

9、根据“我爱阅读”和“快乐读书吧”判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】川川爬山时，知道了最大的“书”是岩石。（________）

【2】动画片《西游记》中的“齐天大圣”是孙悟空。（________）

【3】《七色花》中，红花瓣让珍妮到了北极。（________）

10、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____

【2】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ____

【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____

【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日，可以看花灯，猜字谜，可热闹了。 ____

【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____

【6】大象最后明白了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。 ____

11、阅读短文，回答问题。

荷叶姐姐

下雨了！

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢。

【1】连一连。

一只   鹭鸶   游过来

一条   青蛙   飞过来

一只   蜻蜓   走过来

一只   小鱼   跳过来

【2】荷叶姐姐把伞给了_____、_____、_____、_____……你想荷叶姐姐还会把伞给谁呢？_______。

【3】如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：“_________”如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：“__________”你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？_______________。

12、阅读理解。

花钟

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。

太阳出来了，牵牛花开了，张开喇叭喊：“起来啦!起来啦!”太阳升到头顶了，午时花开了，笑嘻嘻地叫：“该吃午饭啦!该吃午饭啦!”天黑了，夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着快睡觉吧快睡觉吧小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。

【1】牵牛花也可以叫做________。

【2】这篇短文有____段。

【3】用部首查字法，阳字先查__ _，再查_____画，组词 。

用音序查字法，觉字先查____，再查__ __，组词 。

【4】小白兔有了这三种花，   、   、   ，再也不会忘记了。

13、阅读课文片断，并按要求作答。

三个妈妈打了水，拎着水桶回家去，那个老爷爷跟在后边慢慢走着。一桶水可重啦水直晃荡三个妈妈走走停停胳膊都痛了腰也酸了

1．给未句标点处加上标点。

2．写出下列词的反义词。

慢一—（ ）重——（ ）后——（ ）

3．从什么地方看出一桶水很重？

4．看到妈妈拎着这么重的水桶，你会怎么做？

14、阅读理解，回答问题。

一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时，一只大乌看见了，她同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔（xián）起一根小树枝扔到他旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，终于脱险回到岸上。

当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾（zhǐ），钻进他的裤管。就在猎人扣（kòu）动扳（bān）机的瞬（shùn）间，小蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多，但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。

【1】小蚂蚁是怎样救大鸟的？

__________________

【2】（   ）掉进了河里。

A．小蚂蚁

B．大鸟

C．猎人

【3】小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为他（   ）

A．在河边喝水，不小心掉了下去。

B．挣扎着想爬上树枝，回到岸上。

C．用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，只能在原地打转。

【4】小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁（   ）

A．不喜欢猎人。

B．想要帮助大鸟，救大鸟的命。

C．快要被猎人踩到了，害怕被踩死。

【5】下面对小蚂蚁的评价中，最合适的一项是（   ）

A．可怜的

B．弱小的

C．知恩图报的

【6】当小蚂蚁落水，在水中近乎绝望地挣扎时，他的内心可能会想些什么？

________________________

15、阅读课文片段，完成练习。

雷雨

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

【1】这篇短文共有（______）个自然段，第八自然段有（______）句话。

【2】照样子，写词语。

黑压压 ____________   ____________   ____________

越来越亮 ____________   ____________   ____________

哗哗哗 ____________   ____________   ____________

【3】下雨前，天气有哪些变化？请用“____”在文中画出来。

【4】文中哪句话写出了雨很大？抄写在下面的横线上。

__________________________________

【5】雨停了，又出现了哪些景象？抄写在下面的横线上。

_________________________________

16、口语交际。

琳琳说她长大了要当一名解放军战士,保卫祖国边疆。华华说他长大了要当一名医生,治病救人、救死扶伤。你长大了要当什么呢?试着说一说吧。

_______________________________________________________________

17、连词成句。

1.柏树苗  挑选  邓爷爷  了  茁壮  一棵  的  精心地_____________________________________________________________________

2.发现  鸟窝里  我  六只  的  喜鹊阿姨  有  了  小喜鹊

_____________________________________________________________________

3.顾客  四十二只脚  的  原来  一条  蜈蚣  那位  竟是

_____________________________________________________________________

4.妈妈  也  那时候  我  忘记了  连  我的  是  她

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18、按要求写句子。

1．那么多星星，你怎么能数得清呢？

那么多星星，你是数不清的。

我怎么能要你的椅子呢？（照样子改写句子）

___________________________________

2．我拿起画笔。我开始画杨桃。（把两句话合并成一句话）

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3．这里是一片草地。（把句子写具体）

_________________________________

4．鸭先生把小路打扫得干干净净。（改为“被”字句）

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19、按要求写句子。

1．仿写句子。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 

云朵_______________，像__________________。

2．看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……

同学，___________________________________________________________

20、妙笔生花，看图写话。

认真看图，把四幅图中的信息都写出来，要求语句通顺，用对标点符号。