哈密2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、按课文填空。

（1）啊，在祖国的地图上，我们的（   ），找也找不到，画也画不上。但是（ ），却装得下——祖国的（ ）、（ ）和（ ）的理想。

（2）我爱在春天的阳光下（   ）。老师说：“（   ）。”

（3）她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地（ ），心里却（ ），也摔这么痛快的一跤！

2、照样子填上合适的表示动作的词。

（ 栽 ）玫瑰   （   ）土 （ ）水

（抽出）枝条   （   ）叶 （ ）花

3、在括号里填上合适的词语。

( )的小路                    ( )的小溪                    ( )的细雨

( )的春风                    ( )的露珠                    ( )的天气

( )的孩子                    ( )的大娘                    ( )的脚步

冒着( )             背着( )             抱着( )             顺着( )

乘着( )             寻着( )             沿着( )             踏着( )

4、多音字组词。

扇shān（   ）shàn（   ）

觉jué（   ）jiào（   ）

弹tán（   ）dàn（   ）

划huá （   ）huà （   ）

校xiào（   ）jiào（   ）

喷pēn（   ） pèn（   ）

5、写出下列加点词语的反义词。

（1）天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。（______）

（2）树上有个鸟窝，我喜欢极了。 （______）

（3）躺在阳台上晒太阳好舒服。 （______）

6、看拼音写词语 。

7、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______

【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______

【3】一年有24个节气。______

【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______

【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】从“贩”的偏旁可知，它的意思和钱财有关。（____）

【2】王小明的属相是龙，比他小三岁的妹妹的属相是羊。（____）

【3】过完重阳节后不久，就是另一个传统节日——中秋节。（____）

【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。（____）

9、读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。

【1】大象的耳朵像一把大扇子。（____）

【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（____）

【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（____）

【4】真幸运，他不会像我一样跳。（____）

10、根据所学的课文，判断下列说法的正误。

【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )

【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。( )

【3】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。( )

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话朗读是语气要强烈一些。( )

【5】“炒”字是左右结构，按音序查字法应查音序C。( )

11、课外品读。

一天清晨，天下着大雨，刮着大风，小红最早来到学校。

她看到教室的窗户被风刮开了，雨打进教室，把桌椅都弄湿了。

她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。她刚松开手，一阵风又把窗户吹开了。她赶快搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关上。这时，小红身上的衣服却湿透了。  

同学们一个接一个地来了，他们看到小红穿着湿衣服，都问小红这是怎么了。小红只是笑笑，一句话也没说。

上课了，老师走进教室。她看看关好的窗户，再看看小红身上的湿衣服，心里明白了。

【1】这篇短文共有_________自然段。

【2】这天的天气：__________。

【3】老师心里明白了，窗户是___________。

【4】用“   ”在短文中画出写小红关窗户的句子。

【5】如果你是这个班级的同学，你会怎样做？

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12、阅读短文，回答问题。

神农尝百草

炎帝是古代传说中的太阳神。他发现了稻、稷（jì）、豆、黍（shǔ）、麦等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为了人类的健康而死的，人们永远纪念他。

【1】短文共有____个自然段。第一自然段写神农___________________； 第二自然段详细描写了神农对人类做出的又一巨大贡献：_____________________________。

【2】从第二自然段中找出两组反义词。

（________）——（________）   （________）——（________）

【3】用“因为……所以……”把下面两个句子连成一句话。

神农是为了人类的健康而死的。   人们永远纪念他。

________________________________________

【4】短文告诉我们（   ）。

A.想达到目标就需要有顽强的毅力和不怕困难的精神。

B.神农既聪明又有才智。

【5】你还知道哪些神话故事？

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13、课外阅读。

麻雀造新房

很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。

麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧（rèn）的树枝搭个大大的房架，四周糊（hú）上黑黑的泥巴。要是能铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐窝了啊！”

可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还没造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，他都只好在房檐下睡觉。

【1】短文一共有________个自然段。

【2】读短文，从文中找出合适的词语填在括号里。

( )的新房       ( )的绿树

( )的泥巴       ( )的嫩草

【3】麻雀想造一座什么样的新房？用“________”画出来。

【4】麻雀为什么没有造出新房？（       ）

A．因为麻雀没有选到合适的地方和材料。

B．因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。

C．因为造新房太难了，麻雀造不了新房。

【5】我想对麻雀说：“____________________

14、课外阅读

下 雨 了

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”

不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞……

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】第二自然段写到的动物有（ ）。

A．燕子、鱼儿、蚯蚓

B．燕子、牛儿、蚂蚁

C．燕子、鱼儿、蚂蚁

【3】用“ ”画出描写“我们”雨中上学去的情景。

【4】下雨了，下列哪只动物会很活跃？在下面的框里涂上颜色。

小鸡 小鸭 小狗 小蜗牛

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15、阅读下面这段话，回答问题。

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

【1】文中写了雨中树林里的____________、____________、落花和____________。

【2】照样子，写词语。

又软又香 又______又______ 又______又______

【3】文中的“童话的世界”指的是________________________。

【4】你喜欢雨中的树林吗？为什么？

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16、连词成句，并加标点。

（1）春天 去   几个 我们 寻找 孩子

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（2）春天的   琴声 那是   吧

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17、照样子，改写句子。

例：在华北平原上，有一个美丽的地方。

  有一个美丽的地方在华北平原上。

（1）在这个村子，有一个聪明的小姑娘。

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（2）在这座山上，有一种神奇的植物。

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例：歌声把您带进山野。

  您被歌声带进山野。

（3）轰隆一声雷，把冬眠的小金蛇惊醒了。

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（4）雨水把我的衣服打湿了。

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例：两棵小树被狂风刮断了。

  狂风把两棵小树刮断了。

（5）我被孩子们的热情感染了。

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（6）小猪把礼物送给了小猫。

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18、口语交际——注意说话的语气

妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说：“_______________”。

19、口语交际。

课间休息时同学们都在交流自己最喜欢的动画片，子云说：“我喜欢看《熊出没》，里面的熊大、熊二特别聪明，特别勇敢而且非常搞笑。大家可以去看看哦！”晨宇说：“_________________。”菲菲说：“_______________。”

20、写话。

一个学期就要过去了，这学期你一定学到了很多知识，长了许多本领。请用“我学会了______”为题，写一段话。

[明要求]　以“我学会了__________”为题，写本学期学到的知识和本领。

[定内容]　可以说说本学期自己学会了什么？是怎样学会的？

[动笔写]