1、看拼音,写词语。
jiào shì gū niáng pī píng zì diǎn
(__________) (__________) (__________) (__________)
shù shāo qíng lǎng chuàng zào gǎn xiè
(__________) (__________) (__________) (__________)
gān tián xié dài bǔ chōng jiē dào
(__________) (__________) (__________) (__________)
2、词语搭配。
(_______)的小溪 (______________)的春风 (_______)的绿毯
(_______)的棉花糖 (___________)地向前 (__________)的糕
3、我能照样子,填一填。
1.例:占钻(钻进) 亥____( ) 卓____( )
2.例:(吃惊)地问 ( )地说 ( )地画
3.例:寻找 ( ) ( ) ( )
4、结合语境,写出句中加点词的近义词。
(1)花草树木渐渐繁茂起来。_____
(2)这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。_____
(3)耀眼的流星,一瞬间便在夜空中消失了。_____
5、看拼音,写词语。
wān qū______ léi fēng______ sǎ shuǐ______ wēn nuǎn______
néng lì______ gān tián______ mào yǔ______ wèi dào______
6、看拼音写词语。
yán 热的夏天,我和妈妈去shāng diàn
买shàn
子和xǐ yù
用品。路上,我们yù
到一位老奶奶被两个sài pǎo
的孩子Pèng dǎo
了。我们bāng zhù
了她。老奶奶笑xī xī
反 fù
地说:“这个shì jiè
还是好人多!”买完后,我们jué dìng
去看望zǔ
母。
7、我会判断。正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节,都是我国的传统节日。(______)
【2】窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。(______)
【3】“轻诺必寡信”是说别人随便说什么,我们都要相信。(______)
【4】“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。(______)
【5】“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。(______)
8、判断题。
1.“背”的第二笔是点,不是横。(____)
2.“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。(____)
3.“能”是上下结构,共有10画。(____)
4.“冒”字是上下结构,上面是“日”字。(____)
5.“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。(____)
9、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“尿”是半包围结构,共7画,第五笔是“丿”。 ______
【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______
【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”,排在最后的是“戌狗”。 ______
【4】有的字变成偏旁后,某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______
10、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(_____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(_____)
【3】“不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。(_____)
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(_____)
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(_____)
11、课外文段
未来的桥
20年以后,我成了一名科学家,发明了一座彩虹桥。它一直延伸到天上,那时我可以和白云做游戏,可以坐在云朵上面,把白云当摇篮。
它是一座神奇的桥。我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。当我玩累了,我就按一下红色的键,又软又暖和的床就出现在我眼前;当我饿了的时候,我按一下黄色键,就可以吃到美味可口的面包,喝道营养丰富的牛奶;当我想看书的时候,按一下蓝色键,科技书、百科全书、童话书······应有尽有。如果这些都不够,嘿,我只要同时按下两种颜色的键,彩虹桥就可以带我去梦想的地方。
【1】“我”在桥墩上安装了___________、__________、__________三色按钮。
【2】你喜欢这样的桥吗?说说你的理由。
__________________________
【3】发挥你的想象力也来发明一种桥吧?
___________________________________________
12、快乐阅读。
回声
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱,多好看哪!”这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫:“呱呱呱,多好看哪!”小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问:“你是谁?你在哪儿?”
小青蛙奇怪极了,他问妈妈:“桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话哩。”妈妈笑着说:“孩子,跟我来!”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。
青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高,说:“妈妈,我明白了,这就是回声吧?”妈妈笑着点点头。
小青蛙又游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
【1】这篇短文的最后一自然段有____句话。
【2】用“____”画出文中的一个比喻句,再回答问题。
这个句子把__ 比作__ 。
【3】文中的回声是怎样产生的?正确的说法有( )
A.是声音的波纹碰到物体返回来。
B.是另一只小青蛙在学这只小青蛙说话。
C.是水的波纹碰到河岸返回来的。
【4】下面的这些地方能产生回音吗?在括号里画“√”。
操场上( ) 山洞里( ) 空旷的大房子( )
13、阅读文字,完成练习。
只见海港两岸,钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林,数不尽的巨臂上下挥动;飘着各色旗帜的海轮有如卫队,密密层层地排列在码头两边。
【1】这段话写了两个事物:________,_________。
【2】这段话用_______比喻装卸吊车,用_________比喻海轮。
【3】从______,______可以看出海港两岸的装卸吊车很多。
从_________,_______可以看出码头两边世界各国的海轮很多。
14、课内阅读。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
【1】照样子,写词语。
例:叮咚——叮叮咚咚
躲藏 ——____________ 遮掩 ——____________
【2】填空。
小草是春天的_________,野花是春天的_________,嫩芽是春天的_________,小溪是春天的_________。我还发现,_________是春天的使者。
【3】照样子,写句子。
例:小草从地下探出头来。
小鸟在树上_________________________________。
15、阅读下面的文章,按要求做题。
好妈妈
妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班,晚上八点才回家。
一个星期天,妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声,我赶快去开门,原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来,笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说:“医生,我的孙子病了,想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完,就像战士接到命令似的,忙说:“好!我们快走吧!”我一听急了,赶快说:“妈,今天你不是头疼吗?”妈妈急忙捂住我的嘴巴,不让我说下去。就这样,妈妈跟着老伯伯走了。
妈妈多好,她心里总是想着生病的孩子。
【1】在带点字的正确读音下面画上横线。
着急(zhe zháo ) 似的(shì sì )
嘴巴(zuǐ zhuǐ ) 急忙(mán mánɡ )
【2】在短文中找出跟下面词语意思相近的词,并写在括号里。
立即(_______) 突然(_______) 赶紧(_______)
【3】填空。
妈妈去给孩子看病,这天是星期(______),妈妈正在家里(________),而且她自己正(_________)。
【4】妈妈好在哪里?从文中划出句子。
16、口语交际。
长大后你想做什么?为什么?请你写一写,不会写的字可以用拼音代替。
________________________________________________________。
17、口语交际。
在生活中,如果遇到下面的问题,你会怎么说呢?试一试,请用恰当的语气说一说。如:看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说......
我:____________________________
同学:____________________________
18、语言表达。
经过青蛙的努力,泥塘变得真美!其实,我们的家乡也很美,选一处景物,模仿青蛙的吆喝,给大家推荐一下吧!
_________________________
19、读一读,看谁都会读。
股市 门缝 宝塔 罐头 杜鹃花
股份 石缝 灯塔 罐子 杜鹃鸟
20、看图写话。
看着图上画的是什么时候,有谁,在干什么?想一想,联系自己的实际写一写。