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1、组词。
根( ) 蛙( ) 般( ) 纺( )
跟( ) 哇( ) 股( ) 坊( )
决( ) 卖( ) 到( ) 编( )
快( ) 买( ) 倒( ) 遍( )
2、日积月累。
_______，_______。袜与履，俱紧切。_______，________。勿乱顿，致污秽。
_______，_______。不如人，当自砺。_______，_______。不如人，勿生戚。
3、读拼音，写字词。
yù léi yíng shuǐ
（ ）室 （ ）雨 （ ）接 饮 （ ）
zuò wèi yuàn yì tè bié yīnɡ ɡāi
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、读一读，扩一扩。
稳（稳当）（ ）（ ）
攀（攀登）（ ）（ ）
猜（猜想）（ ）（ ）
退（退后）（ ）（ ）
5、在括里填上合适的词语。
（___）的泉水 （___）的山谷 （___）的小路
（___）的细雨 （___）的杜鹃 （___）的铃兰
（___）的菜花 （___）的大海 （___）地舞蹈
6、知识再现
zhōu wéi jù bǔ chōng yào hé sǐ jì
7、周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
8、判断。
【1】在《一匹出色的马》中，妹妹骑着红色的小马跑回了家。（_______）
【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子，所以我喜欢他。（_______）
【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。（_______）
【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲，别管别人怎么说。（_______）
9、我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．沟渠里的积雪能帮我们辨别方向，朝南的一边化得慢，向北一边化得快。（______）
2．“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“！”。 （______）
3．《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。 （______）
4．《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。（______）
10、判断题，打“√”或打“×”。
（1）带“火”的字多与“火”有关，如“烧、烤、灶、炒”等。 （________）
（2）“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，如“货、贫”。 （________）
11、阅读短文，回答问题。
小鸭子回家
小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了，小鸭子很害怕。可是他闭紧嘴巴，不哭也不叫。他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。
走啊，走啊，森林里传来沙拉拉的声音，是狐狸在树丛里躲着吗？一只蜜蜂飞来说：“别怕，别怕，让我保护你回家！”
走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清了。一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。”
走啊，走啊，小鸭子终于走出了大森林。一轮圆圆的月亮对小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。”
小鸭子看见前面熟悉的灯火，看见了自己的家。小鸭子谢谢他的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。
三位好朋友说
不用谢不用谢你是一只勇敢的小鸭子
【1】给短文最后一段加上合适的标点。
【2】写反义词。
熟悉——( ) 勇敢——( )
【3】______________保护小鸭子回家，_______________用小灯笼照着小鸭子回家，________________照着小鸭子回家。
【4】从文中哪些地方能看出这是一只“勇敢”的小鸭子？用“____”画出来。
12、阅读理解，回答问题。
一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时，一只大乌看见了，她同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔（xián）起一根小树枝扔到他旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，终于脱险回到岸上。
当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾（zhǐ），钻进他的裤管。就在猎人扣（kòu）动扳（bān）机的瞬（shùn）间，小蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多，但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。
【1】小蚂蚁是怎样救大鸟的？
__________________
【2】（ ）掉进了河里。
A．小蚂蚁
B．大鸟
C．猎人
【3】小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为他（ ）
A．在河边喝水，不小心掉了下去。
B．挣扎着想爬上树枝，回到岸上。
C．用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，只能在原地打转。
【4】小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁（ ）
A．不喜欢猎人。
B．想要帮助大鸟，救大鸟的命。
C．快要被猎人踩到了，害怕被踩死。
【5】下面对小蚂蚁的评价中，最合适的一项是（ ）
A．可怜的
B．弱小的
C．知恩图报的
【6】当小蚂蚁落水，在水中近乎绝望地挣扎时，他的内心可能会想些什么？
________________________
13、阅读小木屋。
森林小学有一个图书角，那里有许多花花绿绿的图画书。每天，小动物们都会排队借书，把自己喜欢的图画书带回家。
一天，小动物们又在排队借书。这时，红公鸡来了，它看到一本自己特别喜欢的图画书。可是，队伍太长啦！它想：如果有人在我前面借走了，那可怎么办呀！于是，它没有排队，而是直接跑到前面插队去了。
“你怎么能插队呢？”小动物们看到了，纷纷议论起来。山羊老师走过来，对红公鸡说：“图书角是大家的，应该自觉排队借书，你这样做是不对的！”红公鸡听了，脸更红啦，灰溜溜地走到队伍后面去了。
【1】照样子，写词语。
花花绿绿 _________ ___________
【2】红公鸡看到自己喜欢的图画书，可队伍太长，于是，它是怎么做的？
________________________
【3】如果你是红公鸡，你会怎么做？
_________________________
14、阅读短文，回答问题。
风姑娘送信
“呼——呼——呼”，风姑娘去送信。
风姑娘送一片落叶给燕子。燕子一看，说：“啊，秋天到了，我要到南方去。”
风姑娘送一片落叶给松鼠。松鼠一看，说：“啊，天气凉了，我要多采些松果藏起来。”
风姑娘送一片落叶给青蛙。青蛙一看，说：“啊，冬天不远了，我要挖个地洞好冬眠。”
风姑娘送一片落叶给小女孩的妈妈。妈妈一看，说：“啊，天快冷了，我要给宝宝准备几件过冬的衣服。”
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】秋天到了，风姑娘给______、______、______和______送信，他们收到的信是____________。
【3】秋天里，风姑娘还会给谁送信？仿照文中句子再写一句。
风姑娘送一片落叶给______。______一看，说：“啊，秋天到了，______。”
15、课外阅读。
我驾驶着飞机航（hánɡ）行在祖国的蓝天，一个奇异（yì）的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵（mián）起伏，曲折蜿（wān）蜒（yán）。
东起山海关，西到嘉（jiā）峪（yù）关，万里长城谱（pǔ）写了不朽（xiǔ）的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹（jì）？
是我们中华民族的祖先。
【1】根据短文，在括号内填上合适的词。
____________的景象 ____________的长城 ____________的诗篇
【2】“我”是在______观察的长城。“我”看到的长城像________。
【3】读了短文，我知道长城东起____________，西到____________。
【4】仿照诗歌最后一句话，写一个自问自答的句子。
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16、句子模仿秀。（用加点的词语写句子）
1．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
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2．有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
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3．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
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17、按要求写句子。
1．雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）
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2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用带点的词语仿写句子）
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3．我的彩色铅笔，是大森林的精灵。（缩写句子）
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18、口语交际。
我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸家乡吧！可以夸夸家乡迷人的风采，也可以夸夸家乡丰富的物产。想一想，把夸家乡的话写下来。
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19、用加点的词语写句子。
1.路已经走了不少，却还是恋恋不舍。
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2.这就是平常吃过的年糕嘛！
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3.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
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20、看图写话。图上画的是什么地方，大家都在干什么？请写一段通顺的话。
