铁门关2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、给句子加上合适的标点符号。

(1)渐渐地_渐渐地_雷声小了_雨声也小了_

(2)小羊也说_大象啊_你的耳朵怎么是耷拉着的呢_

2、根据课文内容填空。

(1)______到,人们贴窗花,放鞭炮;______到,粽香艾香满堂飘。

(2)予人玫瑰,______;平时肯帮人,______

(3)蜘蛛开了一家商店,卖口罩时遇到的顾客是______

3、给下列多音字组词。 

pào___  

    pāo___ 

dāng___ 

     dàng___

4、读句子,写出加点词语的近义词。

1.夕阳逐渐消失,黑夜来临了。                                   _____

2.国旗伴着太阳徐徐升起。                                       _____

3.听到这个消息,他立刻冲了出去。                               _____

4.人类的日子很艰难                                           _____

5、在下面的括号中填上合适的词语。

______的大海 ______的草地 ______的校园

______地奔跑 ______地说话 ______地做题

二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音,写词语。

   cǎo   shì   jiè   wēi  xiào      shū  diàn

(     ) ( )   ( ) (    )

hū  huàn      duǒ   kāi    j  dòng  zhuī  gǎn

(     )   ( )   (     )     )

fā  yá   gān     mián  yī      jiāo  shuǐ

(     ) ( ) (   )   (   )

 

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断题

1鼠老大想吃香点心(小布头)的二分之一,剩下的给三兄弟。________

2小布头在老鼠洞里做了一个梦,梦见自己和苹苹种麦子了。________

3小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。___________

4二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机,实际上坐的是风筝。_________

5小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。________

8、判断题,打“√”或打“×”。

(1)带“火”的字多与“火”有关,如“烧、烤、灶、炒”等。  ________

(2)“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关,如“货、贫”。  ________

9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

1《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。  _____

2“千人糕”就是一千个人做成的。_____

3“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。____

4“失信不立”出自《老子》。_____

5三包围的字,包围部分与被包围部分大小要写得协调。____

10、判断,对的打“√”,错的打“×”。

1《村居》这首诗的作者是贺知章。 _____

2“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底(灬),都与“火”有关。 _____

3“乘着温暖的春风,我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。_____

4糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。_____

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、课内阅读:台湾的蝴蝶谷(节选)

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去

【1】这段话有( )句。

【2】读读画线的句子,想一想:这句话中的五颜六色的花瓣是指( )。

【3】我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说:________________________________________

 

12、眼睛里的小精灵

眼睛为什么能看见东西呢?鼻子、耳朵为什么就看不见东西呢?这是因为,眼睛里住着无数个小精灵,它们有一种特殊的本领-----能抓住光。只要一碰到光波,这些小精灵就活跃起来,它们先把不同的光波分开,再把光波变成一组一组的电信号,然后,再把无数的电信号送往大脑。每个小精灵的身上都连着细细的电线,电信号通过这些电线传向大脑,经过大脑的处理,眼睛就能看到图像了。

抓光的小精灵们住在一层膜上,这层膜叫作视网膜,它就在眼球的后面。视网膜的厚度相当于一张薄纸。光线先从瞳孔进入,再穿过晶状体,最后才来到视网膜上,被那里的小精灵们抓住后,又被置换成电信号,也就是电波。

这些小精灵究竟是什么东西呢?它们就是细胞。人和动物的身体是由细胞构成的。细胞的种类各有不同:有淋巴细胞、血细胞、神经细胞……眼睛中的小精灵都属于神经细胞,它们是一类特殊的细胞,叫作感光细胞。它们身上的细电线叫作神经纤维

人的眼睛中有上亿个感光细胞,有了它们,人才能看见五颜六色的世界。

【1】用动词填空。

光线先从瞳孔__________,再__________晶状体,最后才__________视网膜上,被那里的小精灵们__________后,又被__________成电信号,也就是电波。

【2】小精灵是怎样抓光的? _____________________________________________________________________

【3】文中提到了哪几种细胞?写出它们的名字。

_____________________________________________________________________

【4】小精灵身上的细“电线”是什么?它们有什么作用?

_____________________________________________________________________

13、我会读短文,完成练习。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1短文一共有______个自然段。

2怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?请写下来。

_____________________________

3乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?

_____________________________

4这篇短文告诉我们一个什么道理?

______________________________

14、课内阅读。

青蛙卖泥潭(片段)

小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,(       )了花,(       )了路,还在泥塘旁边(       )了房子。

【1】选择合适的字填入到短文中的括号里,让句子更完整。(填序号)

①盖          ②修       ③种

【2】短文中青蛙的泥塘吸引来了哪些小动物?请在他们的名字下面画“ ”。

【3】如果你是小狐狸,你会对青蛙说些什么呢?

__________________

15、课外阅读。

  

青字朋友多,听一听青字歌:

  虫字旁,靠着青,飞来一只大蜻蜓。

  三点水,靠着青,天空蓝蓝河水清。

日字旁,靠着青,晴空万里太阳红。

目字旁,靠着青,眼睛明亮看清晰。

米字旁,靠着青,童话王国有精灵。

言字旁,靠着青,请来朋友真高兴。

竖心旁,靠着青,朗读课文有感情。

争字旁,靠着青,上课安静仔细听。

1儿歌中读音和相同的字有______________________

2儿歌中这些带有的字的音节有什么共同点?

_____________________________________________________

3和儿歌中出现的情况相同的字我还知道____________。(至少写3)

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、按要求完成下面的句子练习。

(1)红红的柿子灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子)

_____________________

(2)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句:________

改为“被”字句:________

(3)郊外 美丽  春天   异常 景色 (连词成句并加上标点)

_____________________

(4)岩石书用处不大吗?(换种说法,意思不变)

_____________________

17、句子乐园。

1.牛儿 山坡   吃草   上(连词成句并加上合适的标点。)

_________________________________________________________

2.小鸟在________________。(补全句子。)

3.为什么把橡皮借给他_______ (给句子加上合适的标点。)

18、按要求写句子。

(1)小枣树结了枣子。(把句子写具体)

_____________的小枣树结了______________的枣子。

(2)小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。(照样子,补充句子)

苹果的颜色_____________,味道______________,真好吃。

(3)小柳树听了,不好意思地笑了。(拟人句)

______________________________________

19、我会用加划横线的词语写句子

1.我们一边走,一边看,路已经走了不少。

_________________________

2.春天的郊外,景色异常美丽。

__________________________

3.难道它的味道很特别吗?

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六、书面表达(共1题,共 5分)

20、小作家。

仔细看图,图上是什么天气?都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?用几句话写一写。

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