晋城2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、猜一猜，“叼”这个字可能跟（   ）有关。

A.身边 B.嘴 C.月亮 D.时间

2、猜字谜（     ）

一加一，不是二。

A．春

B．相

C．王

D．令

3、选择关联词填空。_科_网Z_X_X_K]

只有……才……   虽然……但是……

又……又……   如果……就……   一边……一边……

【1】这个苹果（   ）红，（   ）大。

【2】老师说（   ）明天下雨，郊游（   ）取消。

【3】她（   ）说话，（   ）看电视。

【4】（   ）努力学习，（   ）能考出好成绩。

【5】（   ）道路难走，（   ）他坚持走回家。

4、为什么课文中说“许多人玩，更好！”？（     ）

A．因为许多人在一起，可以玩更多的游戏，会更加快乐。

B．因为大家不喜欢一个人玩。

5、我会写出下列汉字的笔顺，再填空。

“再”的笔顺是__________，共（______）画，第三画是（______）。

“因”的笔顺是__________，共（______）画，第六画是（______）

6、按顺序把字母补充完整。

A（____）（____）（____）E  F  G  H（____）J（____）L（____）N

（____）（____）（____）R  S（____）U（____）W  X（____）Z

7、反义词。

严寒——（_______）  暖——（_______）　 晨——（_______）　

朝——（_______）　  热闹——（_______） 天天——（_______）　

好——（_______）

8、说说做做。

我是一个小帮手，我帮爷爷——（拿报纸）

我帮爸爸——（ ）

我帮妈妈——（   ）

我帮老师——（   ）

我为大家——（   ）

9、数笔画填空。

 “册”共   画，第4画是 ，组词 。

 “夜”共   画，第5画是 ，组词 。

 “写”共   画，第3画是 ，组词 。

 “校”共   画，最后1画是 ，组词 。

10、我会用音序查字法查字典。

11、按要求填空。

1、“沙”是由（   ）笔组成的，第3笔是（   ）。

2、“桥”的读音是（ ），第四笔是（ ），组词（   ）。

12、拼写小能手。

　　   lián   diǎn   hái   yào

（1）小燕子（ ）忙（   ）头说：“明年我（ ）（ ）回来的。”

　 bǎi   shé tou

（2）（   ）灵鸟，伸了伸（   ）（   ）说：“我是这森林之中唱歌最好听的！”

13、我会听录音，把所听到的词语工整地写在田字格里。

14、看拼音，写汉字。

（1）xǔ多人可以踢足球，还可以一起听yīn乐，怎么wán都xíng。

（2）今天，老师给我们jiǎng了hěn多小故事。

15、将诗句与对应的作者、题目相连。

处处闻啼鸟 孟浩然 《池上》

不解藏踪迹 唐寅 《春晓》

疑是地上霜 杨万里 《小池》

小荷才露尖尖角 李白 《画鸡》

平生不敢轻言语 白居易 《静夜思》

16、根据课文内容判断对错  

（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。   （______）

（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。 （______）

（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（______）

17、判断题

【1】在《今年过生日不收礼》中，小朵朵通知所有人她过生日不收礼，所以大家都没有给小朵朵买礼物。（___）

【2】在《最快乐的一堂语文课》中，毛毛虫老师让大家把自己最喜欢的玩具带来，而江明明因为不喜欢玩玩具，所以没带。（___）

【3】江明明认为班主任毛老师是全校长得最好看的老师，可是小朵朵认为教英语的安老师要比毛毛虫老师好看一点点，全班同学举手投票，最后小朵朵赢了。（___）

【4】在《不和你说话》中，小朵朵生气了，但是到最后她上了江明明的当和江明明说话了，不过小朵朵认为故意不和江明明说话真是一件很累的活儿。（___）

【5】小朵朵第一天去上学，毛老师让大家安静下来，要静到连一根针掉在地上都能听得到。同学们都很听话，安静下来，毛老师朝地上扔了一根绣花针。（____）

18、根据课文内容，在正确的说法后面打“∨”。

1.课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的

故事。（ ）

2.课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步，

让我发现夜色的美丽。（ ）

19、阅读理解

我学写字

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，

我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

还有两只蝴蝶在跳舞，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，

瞧，我个子最高，身体最棒，

什么事我全能干得顶呱呱。

【1】短文中，“我”学写了哪些字？用“ ”在儿歌中画出来。

【2】开心读句子。

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。

（1）用“ ”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。

（2）用“ ”画出“我”值得自豪的地方。

【3】照样子，写句子。

凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

凡是________________，就______________________。

【4】你是怎样学写字的？说一说。

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20、课内阅读：放小鸟（节选）

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。

【1】本段共有（ ）句话。

【2】填空。

小鸟是（ ）送我的，它的羽毛是（   ）色的，嘴巴是（   ）的，我把它关进了（   ）里。

【3】小鸟不吃食也不喝水，你觉得“我”要怎么办才好呢？

21、阅读短文，完成练习。  放风筝

3月24日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的蔚筝，到体育场和同学们进行放风_筝一比赛。

我让小明帮我举着风筝，我拿着线轴毛筷地向前跑，边跑边放线，然后喊一声一：“疲!，，丽筝像离弦的箭一样飞向蓝天。天上一的蔚霉真多，各式各样，有老鹰i，a-蝴蝶，着签盖……谲。盖芝个风筝的王国。

五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上撒下了无数鲜花。同一学彳|’j左磊上奔跑跳跃，玩得多开心啊!

(1)短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

(2)短文根据短文内容，把下面的句子补充完整。

①________的风筝随风飘扬，衬着________的天空，好像蓝天上撒下了________。

②天上的风筝真多，________，有________，有________，有________……简直是个________。

22、读一读，选择你喜欢的词语写一段话，写出同学们快乐的课间活动。

同学们  跑步  跳绳

捉迷藏  阳光  笑脸

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