1、老师常用( )来教育我们不懂就问,不会就学,养成勤学好问的学习习惯。
A.敏而好学,不耻下问
B.不知则问,不能则学
C.读书百遍,而义自见
D.读万卷书,行万里路
2、给加点字选择正确的读音。
运动( )
A.yùn
B.yǜn
3、据说端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人( )
A.李白
B.白居易
C.屈原
D.杨万里
4、选择加下划线的字的正确读音,画“√”。
姓氏(sì shì) 赵国(zào zhào)
大官(ɡuān ɡuàn) 一周(zōu zhōu)
5、把下面的歇后语补充完整,再写一句课外积累的歇后语。
小葱拌豆腐——_______
竹篮子打水——_______
芝麻开花——_______
十五个吊桶打水——_______
______________________
6、把词语补充完整。
( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去
( )故事 ( )游戏 ( )排球
7、仿照例子写词语。
又大又多的玉
又(____)又(____)的西瓜
又(____)又(____)的苹果
8、填上合适的词
( )的空气 ( )地穿过 一( )椅子
( )的阳光 ( )地说 一( )笑脸
( )的脚步 ( )地笑 一( )塔
( )的语言 ( )地哭 一( )地震
9、我会填空。
1.__________,云深不知处。选自《_________》,作者是____朝__________。
2.床前_______,疑是____霜。选自《______》,作者是____朝______。表达了作者_______的思想情感。
10、拼一拼,写一写。
chūn fēng gāo xìng běi jīng huǒ bàn shén me
(____) (____)(____)(____)(____)
kuài lè yǐ jǐng fēi cháng lái wǎng huí jiā
(____) (____)(____)(____)(____)
11、根据所学的知识填空。
(1)静夜思中,最能表现诗人思念故乡的诗句是________,________。
(2)“师傅就在这座山中,可是林中雾气太浓,我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句________,________。
(3)人们在________节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人________。
12、(_______)用尾巴拨水,(_______)用尾巴赶蝇子,(______)用尾巴掌握方向。(填序号)
①燕子 ②小鱼 ③老牛
13、读拼音,写词语。
sheng yīn tīng jiàn hé biān zhāo hu
jū dān xǔ duō wǎn dāng
邻 孤
笑
年
14、我会拼,也会写。
huǒ bàn dī tóu fēi cháng cǎo fáng gāo xìng
shēn tǐ kě ài yīn wèi chuáng qián kuài lè
15、古诗文连线。
有雨山戴帽 云深不知处 沾衣欲湿杏花雨 一叫千门万户开
夜深知雪重 无雨半山腰 平生不敢轻言语 树阴照水爱晴柔
只在此山中 时闻折竹声 泉眼无声惜细流 吹面不寒杨柳风
朝霞不出门 低头思故乡 桃花尽日随流水 不及汪伦送我情
及时当勉励 岁月不待人 蚂蚁搬家蛇过道 洞在清溪何处边
举头望明月 晚霞行千里 桃花潭水深千尺 大雨不久就来到
16、课本链接吧。根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这个故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱,互相帮助。(____)
2.《静夜思》的作者是唐朝的杜甫。(____)
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(____)
17、下面的说法对吗?对的画“ √ ”,错的画“×”。
【1】“国”是全包围结构。(_______)
【2】“当”字共有6笔,第1笔是点。(_______)
【3】“单”字用音序查字法应查“d”。(_______)
【4】“那”字共有6笔,第1笔是横。(______)
【5】“外”字是左右结构,左边部分共有3笔。(______)
18、判断对错。
【1】“北”用音序查字法查字典时,应该先查b,再查bei。(___)
【2】“当”的笔顺是:。(___)
【3】《赠汪伦》是唐朝诗人李白写的。(___)
19、阅读理解
我学写字
当我学着写“小绵羊”,
一下子,树叶呀,房子啊,栅栏哪,
我眼睛看到的一切,
就都弯卷起来,像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”,
写上我的练习本,
我的眼前就溅起一片水花,
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”,
我就看见在花间忙碌的蜜蜂,
还有两只蝴蝶在跳舞,
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”,
我立刻就想唱唱儿歌蹦几下,
瞧,我个子最高,身体最棒,
什么事我全能干得顶呱呱。
【1】短文中,“我”学写了哪些字?用“ ”在儿歌中画出来。
【2】开心读句子。
要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。
(1)用“ ”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。
(2)用“ ”画出“我”值得自豪的地方。
【3】照样子,写句子。
凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。
凡是________________,就______________________。
【4】你是怎样学写字的?说一说。
__________________________________________
20、读一读,完成练习。
小橡皮揉揉自己的肚子,气冲冲地说:“小主人,我的肚子被你戳了一个大大的洞,疼死我了!”
小尺子听了,说:“小橡皮,我和你一样苦。我有时被摔到地上,小主人也不把我捡起来,还拿我作武器。”听了他们的话,我不好意思地低下了头。
【1】小橡皮在说话时应该是( )的。
A.开心 B.生气 C.好奇
【2】根据小橡皮和小尺子说的话可以猜测,“我”平时对文具( )
A.爱护有加 B.从不乱丢 C.一点儿也不爱惜
【3】“我”以后会怎么对待自己的文具呢?结合最后一句话猜一猜。
_____________________________________
21、阅读理解。
小壁虎借尾巴(节选)
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”
【1】选文的第四自然段共有______句话。
【2】给第三自然段加上标点。
小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______
【3】写出下面词语的反义词。
哭——_______ 难过——____________
【4】老黄牛用尾巴____________,燕子用尾巴____________。
22、看图写话。
仔细看图,小刺猬(cì wèi)在干什么?最后怎样?请发挥你的想象写下来,不会写的字写拼音。