延边州2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、照样子，写一写。

例：碧绿碧绿 ____ ____ ____

例：又长又细   又___又___   又___又___   又___又___

例：我们一边看，一边走。

________一边________，一边________。

2、白马寺在我国的____省____市。

3、根据课文内容，填一填。

（1）大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。_______________。”

（2）蜘蛛开商店，来买口罩的是________，买________的是长颈鹿。

（3）小毛虫经历的变化是：________→茧→________。

（4）____________清谷天，夏满芒夏暑________。秋处露秋寒霜降，____________小大寒。

4、看拼音，写词语。

fēnɡ lì     zuó tiān     ɡǎn mào   wān   yāo     liú xià

( )     ( )     ( )   ( )     ( )

sǎ shuǐ     bèi hòu     wēn nuǎn     nénɡ ɡòu     shū zhuō

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wèi dào     mǎi mài     wén jù     ɡān tián     qīng cài

( )   ( ) ( ) ( ) ( )

5、看拼音，写词语。

fēng jǐng mín zú bǔ chōng yě yā

（_____）（______）（_______）（_______）

6、种子想要考考你，能否正确写出下面的词。

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（______）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（______）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（______）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（______）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（______）

8、判断题。（对的打“√”，错的“×”）

看书的时候，学会看目录，对我们的阅读很有帮助。（______）

9、根据课文内容判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

【1】在太空中，只要把脚固定住就能洗澡；用普通杯子一样可以喝水。( )

【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔，虽然它们都高了一大截，但是都枯死了。( )

【3】小马向老牛和松鼠请教，但他们都向小马撒了谎，因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )

【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )

【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样，不要想当然，画走了样。( )

10、根据课外阅读内容判断。

【1】湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。__________

【2】瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 __________

【3】湾用红葫芦教妞妞学游泳。 __________

【4】一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。 __________

11、课内阅读。

  春天来了！我们（   ）到了地，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她。她在柳枝上（   ）秋千，在风筝尾巴上（ ）哇（   ）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（   ），在桃花、杏花枝头（ ）……

【1】把下列动词填入文中的括号里。

听  荡 看 触 笑 摇 闻 叫

【2】选文中的“她”指的是谁？

_________________________________________________________________

【3】春天到了，选文中写了哪些鸟，哪些花？用“ ”画出来。

12、读一读，积累语言，回答问题。

我的水很多很多，山上有一座天然水塔。

我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。

我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子

我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。

1、我指的是（   ）。

2、泉水有（   ）、（ ）、（ ）的特点。

13、读下面的短文，完成练习。

苹果里的五角星

邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一个苹果，说：“大哥哥，我要你看看里面藏着什么。”

“我知道里面是什么。”我瞧着他说。

“不，你不知道，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果切为两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后他把切好的苹果举到我面前说口大哥哥口看哪口里头有颗五角星呢口

真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过很多人切苹果，却从未见过这种切法，更没想到苹果里还隐藏着|“五角星”！是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

【1】在第三自然段的“口”里加上标点符号。

【2】我们切苹果通常的方法是_________________；文中小男孩切苹果的方法是_________________，从而发现____________。

【3】什么叫创造力？往小处说，就是换一种切苹果的方法。那么往大处说就是（   ）

A.打破常规，换一种思考方式。

B.依靠大多数人的经验去做。

【4】你从小男孩切苹果的方法中懂得了什么道理？

___________________________________

14、快乐阅读。

大海边

今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”

【1】在括号里填上合适的词语。

一____小鱼 一____浪花 一____脚印

【2】把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

（1）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）

__________________________

（2）小虫子蹦蹦跳跳。（自由自在地）

__________________________

【3】我说：“大海是鱼儿的家。”你认为大海还是谁的家？展开想象写一写。

大海是____________的家。

15、课内阅读。

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

【1】本段共有（____）句话。

【2】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_______、_______、________，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟__ __。

【3】试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。

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16、口语交际。

1.星期天，朋友小芳有两道题不会做，她来找你，借你的作业抄。你会怎样拒绝呢？_____________________________________________________________________

2.爱就像生命中的阳光、干旱中的雨露，温暖、滋润着每个人的心田。只要人人都奉献一点爱，世界将变得更美好。请你写出一条关爱他人的公益广告语。 _____________________________________________________________________

17、口语交际。

班里要建图书角，请你就怎样借阅图书、怎样爱护图书谈谈自己的想法。

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18、按要求完成练习。

1.例：月亮挂在天空中。   月亮像个大玉盘一样挂在天空中。

苹果挂在树上。

苹果像   。

2.连词成句，并加上标点符号。

美食   有名的 一道   鱼香肉丝 是

3.例：衣服被明明弄脏了。  明明把衣服弄脏了。

小猫被妈妈送人了。

。

4.妹妹一会儿   ，一会儿   。

5.连一连。

春  节   去祭扫

端午节   看花灯

清明节   赛龙舟

元宵节   放鞭炮

19、主题探究。

我的理想。

小明：我长大以后想当一名工程师。

小刚：为什么呢？

小明：因为__________________________。

小刚：我长大以后想____________________。

小明：说说你的理由。

小刚：我要___________________________。

20、写话百花园。

仔细看图，想一想图上都有谁？他们之间发生了什么事？发挥想象，按照一定的顺序，编一个有趣的故事，注意语句要通顺连贯，不会写的字可以用拼音代替。