铜陵2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、遥远的北京城，有一座（  ）的天安门。

A.美丽 B.雄伟 C.壮观

2、给下面加粗字选择正确读音，用“√”标出。

园丁（dīng dìng） 拿起（ná  nà） 丢掉（diū diào）

认认真真（rèn rén）   瞧一瞧（qiáo jiāo）

3、请你在正确的音节上打上“√”。（6分）

（1）小老鼠长（zhǎng  cháng）着一条长长（cháng  zhǎng）的尾巴。

（2）李老师的音乐（lè  yuè ）课，同学们感觉真快乐（lè  yuè）。

4、在请求帮助时，下面哪句话不合适（ ）

A. 李珊，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？

B. 大姐姐，我想请你帮个忙，你可以帮我捡一下我的球吗？

C. 喂，去图书馆怎么走啊？

5、照样子填一填。

（1）雪白（雪白雪白） 碧绿_________ 火红___________

（2）亮晶晶（ABB式） _________ ________

（3）荡来荡去 __来__去 __来___去

（4）又香又甜 又__又__ 又__又__

（5）左-（右） 古一____ 关-____ 高一____

6、我能按课文内容填空。

1．人之初，性（______）善，性（______）近，习相远。

2．夜来风（______）声，（______）落知多（______）。

3．桃对李，柳对杨。莺歌对（______）舞，鸟语对花（______）。

4．荷叶是（______）的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是（______）的歌台，是（______）的凉伞。

7、我会组词语。

请（_______） 午（_______） 着（_______）   伴（_______）

情（_______） 牛（_______） 看（_______）   样（_______）

8、我来爬楼梯。

9、看拼音，写词语。

dà  huì   běi  jīng   tiān  ān  mén

（   ）   （ ） （ ）

zǒu  lù     guǎng  chǎng     tiān  shān

（    ）    （     ） （ ）

10、给下面的字加上偏旁再组词。

交_____（ ）   仑_____（ ） 气_____（ ）

见_____（ ）   田_____（ ） 牛_____（ ）

子_____（ ）   人_____（ ） 昔_____（ ）

上_____（ ）   曷_____（ ） 合_____（ ）

11、按要求填空。

12、我会用下面的字组词。

快( )        看( )        很( )        地( )

块( )        着( )        跟( )        池( )

平( )( )( )   树( )( )( )

13、读拼音，写词语。

chūn fēng xià xuě shén me   shuāng shǒu

zuǒ yòu tiān qì   hóng huā xiǎo shí

14、整齐的抄写下列词语。

突然   枪声   杀害   英雄   全部

15、背一背，连一连。

夜来风雨声 云深不知处

只在此山中 花落知多少

小荷才露尖尖角 不及汪伦送我情

平生不敢轻言语 一叫千门万户开

桃花潭水深千尺 早有蜻蜓立上头

16、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“阴、霜冻、雨夹雪、蓝天”都是描写天气的词语。______

【2】“铅笔、尺子、作业本”都是文具。______

【3】《小池》作者是唐代的杨万里。______

【4】小壁虎最终借到了尾巴，开心地回家找妈妈。______

【5】“咕咚”指的是一个可怕的怪兽。______

17、根据课文内容判断，正确的画“√”。

(1)《四个太阳》中“我”画了一个金黄的太阳送给夏天。（ ）

(2)“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。”这个谜语的谜底是“秋”。（ ）

(3)《怎么都快乐》告诉我们两个人玩最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……（ ）

(4)《画鸡》的诗人是唐代的大诗人唐寅。（ ）

(5)看到晚霞我就知道，明天一定是个大晴天。（ ）

(6)端午节是为了纪念爱国诗人屈原。（ ）

18、判断（对的打√，错的打×）。

【1】“呢”共八画，第六画是“一”。______

【2】“香”的部首是“禾”，一共有九笔。______

【3】“笑”是上下结构，下面是“天”。______

【4】“足”和“包”组成“跑”，是左右结构。______

19、阅读理解。

小动物我问你

“小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？”“小朋友，问的好，请你看看我的脚，软软肉垫脚底，走起路来多轻巧。”“小白兔，我问你，为什么你蹦蹦跳跳爱淘气？”“小朋友，别着急，请你把我看仔细，身上长着四条腿，长短不是一般齐。”

【1】在文中用“ ”画出小朋友问的话。

【2】想一想，连一连。

走起路来没声音

小白兔 蹦蹦跳跳爱淘气

小花猫 脚底有肉垫

四条腿不是一般齐

【3】照样子，学着问一问。

例：小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？

_________，我问你，________________？

20、课外阅读

勤劳的小时钟

嘀嗒，嘀嗒，时钟日夜不停地走着，她最勤劳，从来也不休息。

时钟的钟面上有三根针，两根长，一根短。长针走得快，短针走得慢。不管长针还是短针，不管走得快还是走得慢，时间走过去就再也不会回来了。

时钟啊！有了你，计算时间很容易。我们都要珍惜时间，时时刻刻都要努力，分分秒秒都不能浪费。

【1】短文有____个自然段，第____自然段写小时钟最勤劳。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

短——______ 慢——______ 浪费——______

【3】我会照样子写词语。

分分秒秒 __________ __________

【4】读了短文，我明白了时间________________，我们要_________________。

21、阅读小木屋。 

大公鸡

我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠(guān)子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛，毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘(qiào)着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

【1】作者写大公鸡的头时，先写________，再写________，然后写________和________。

【2】这段短文，主要写大公鸡的________

【3】用波浪线画出文中的比喻句。

【4】找出文中表示颜色的词:________

【5】找出文中表示声音的词:________

22、看图写话。

看一看，想一想，用“谁在什么地方干什么”的句式说话写话。