攀枝花2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、“捉、戏、忽”这三个字的音序分别是( )

A.ZH、X、H

B.Z、X、F

C.ZH、X、F

D.Z、X、H

2、在《棉花姑娘》一文中,(   )在空中捉害虫 。

A.燕子

B.啄木鸟

C.青蛙

D.七星瓢虫

3、“我比大王厉害一点。”这句话猜个字谜正确的一项是( )

A. B. C.

4、《橡皮瘦了》小朵朵为什么要把橡皮故意用成很小的?(

A.想换新的 B.不喜欢这块橡皮 C.想让老师表扬她

二、填空题(共8题,共 40分)

5、填空。

沙洲坝的村民在毛主席带领战士和乡亲们挖的井旁立了一块石碑,上面刻着:“__________________________。”

6、照样子,合一合,成新字,再组词。

( )(   )   目( )(   )

广( )(   )   亻( )(   )

( )(   )   扌( )(   )

 

 

 

7、读拼音,写词语。

fēi jī______   míng liàng______  chì bǎng______ fàng xué______

huā duǒ______   xiǎo yú______  měi lì______  píng tái______

8、给句子加上合适的标点。

1.你的作业写完了吗______

2.小猴子扔了玉米______去摘桃子______

3.树上的花开得多漂亮啊______

9、填空。

________________   ________________   ________________

10、在括号里填入恰当的词语。

1.春风______)   夏雨______)   秋霜______

冬雪______)   池草______)   山花______

______出水   (______入林

2.春回________)   柳绿________

泉水________)   百鸟________

3.东边来了两滴雨,这个字是______

11、默写

登鹳雀楼

(唐)王之涣

____________

____________

12、诗中的意思是( )。

 

三、书写(共2题,共 10分)

13、读拼音,写词语。

xuě huā     xīn qínɡ     jīn qiū     xiào mén     ɡù xiānɡ

běi jīng     huǒ bàn     zǎo wǎn     zài jiàn     qíng tiān

ɡāo xìng     kuài lè     zhēn xínɡ     zhāo hū     wài tou

jiǎng tái     jīn qiū     méi yǒu     qiān wàn     shuō míng

xǔ duō     jū zhù     méi huā     kě yǐ     míng bai

14、读拼音,写词语。

shēn biān zhuō yú   zhèng zài

   

dà jiào   hé shuǐ căo dì

   

四、连线题(共1题,共 5分)

15、读一读,连一连。

宽宽的   洁白的   美丽的   雄伟的   遥远的

 

雪莲   公路   天山   新疆   天安门

五、判断题(共3题,共 15分)

16、你会读通知吗?在正确的说法后面画上“√”,不正确的话“×”

通知

同学们,明天上午8:00小学生才艺表演在大礼堂举行。请二年级各班集合队伍,按时参加活动。

阳光小学德育处

2019620

1小学生才艺表演的时间是2019620日上午8:00______

2)我是二年级的小学生,可以不参加小学生才艺表演活动。______

3)同学们在阳光小学的大礼堂里参加活动。______

4)五年级的小学生,都要按时参加小学生才艺表演活动。______

17、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

【1】“阳”的部首是“阝”, “阳”一共有7画。___

【2】《四个太阳》一课中,“我”画了一个绿绿的太阳送给春天。____

【3】《春晓》的作者是唐代诗人李白。____

【4】《吃水不忘挖井人》里的“挖井人”指的是毛主席和战士们。____

18、在正确的说法后面打上V

1.《古朗月行》的作者是唐代的李白。(   )

2.《古朗月行》的作者是宋代的李白。(   )

 

 

六、现代文阅读(共3题,共 15分)

19、读一读,做一做。

①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。”

 ②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”。

1第①段共有________句话,其中第________句话是大象说的

2大家都以为咕咚________

3读了第②段,我知道咕咚实际是________

4这个故事告诉我们(  )

A.危急时刻,我们要互相提醒,互相帮助。

B.不要别人说什么就信什么,要动脑筋心想想,或者亲自去看看,才能了解事情真相。

20、阅读短文,完成练习。

蚂蚁和蜜蜂

有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到小蜜蜂“嗡嗡”飞来(采 彩)蜜,就抬起头来气呼呼地说:“喂!蜜蜂!我问你一个问题!”

“什么问题?你说吧!”蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳!

“那人们为什么(只 直)夸奖你们,从来不称赞我呢?”

小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个嘛,我觉得(应 因)为你们的勤劳是为了自(已 已),而我们的勤劳却是为了别人。”

【1】选出括号里正确的字,画“√”。

【2】从第五自然段中找出一对意思相近的词语。

______——______

【3】从第2题答案的两个词中选一个写一句话。

___________________________________________________

【4】人们为什么夸奖蜜蜂,而不称赞蚂蚁?短文中哪句话回答了这个问题。用“___”画出来。

21、课内阅读。

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”

燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”

【1】燕子飞得低是因为什么?请你用“——”画出来。

【2】我还知道,要下雨了,小鱼_____________;小蚂蚁________________

【3】我能照样子写句子。

例:我正忙着捉虫子呢!

_______________________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

22、看图写话。 

 

提示:图上都有哪些人物?他们都在做什么?

想一想,他们会说些什么话呢?

要求:书写时坐姿端正,卷面干净工整,不会写的字用拼音代替,开头空两格,还要记得加标点哦!

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