开封2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、从句子中找反义词

1、大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。

（ ）----（ ） （ ）----（ ）

2、朝看太阳辨西东，夜望北斗知北南。

（ ）----（ ） （ ）----（ ）

2、下列短语类型完全相同的一项（   ）

A.月光皎洁 小明听话 可爱的中国 李林的书

B.聪明伶俐 漂亮美观 老师和同学 勇敢顽强

C.观看电影 最苦和最乐 可歌可泣 防治疾病

D.整理书本 主要原因 北京立交桥 新闻记者

3、下列介绍姓氏的方法错误的一项是（       ）

A．“古月胡”“口天吴”是用分解部件的方法介绍姓氏的。

B．“周日的周”“金钱的钱”是用组词法介绍姓氏的。

C．“言午许”“双人徐”是用说偏旁的方法介绍姓氏的。

D．“玉去一点的王”是用减笔画法介绍姓氏的。

4、《咕咚》一文野牛最棒，因为它（   ）

A．遇到危险听别人的话，赶紧逃跑。

B．发生情况，站在原地不动。

C．问小伙伴，亲自把事情弄清楚。

5、比一比，再组词。

晴（______）   平（______）   吹（______）   远（______）

清（______）   半（______）   次（______）   进（______）

下（______）     古（______）    白（______）    羊（______）

吓（______）     咕（______）    怕（______）     丰（______）

6、补充完整

懒洋洋地(   ) 慢吞吞地(   ) 兴冲冲地(   )

7、我也会对对子。

天对_______ 雨对_______ 雪对_______

鸟对_______ 上对_______ 丑对_______

左对_______ 前对_______ 多对_______

_______ 对水秀 柳绿对_______ 花香对_______

8、照样子写一写。

又大又红的桃子     又大又红的_________

又大又圆的西瓜     又大又圆的_________

_______________________（按“又…又…的…”句式写短语）

9、在括号里填上与加点词意思相反的词。

1．每次做作业，总是姐姐_____做完，我后做完。

2．水往低处流，人往_____处走。

3．春天天气很暖和，冬天天气很_____。

4．小丽跑得慢，小光跑得_____。

10、比一比，再组词。

河（______）   呼（______）   他（______）

可（______）   叫（______）   也（______）

11、我会组词语。

请（_______） 午（_______） 着（_______）   伴（_______）

情（_______） 牛（_______） 看（_______）   样（_______）

12、填空，补充词语。

（______）的叶子 （______）的小路 （______）的鲜花

13、读拼音，写汉字。

yuè guāng     zuǒ yóu     huǒ bàn     yīn wèi

kuài lè     jū zhù     gāo xìng     gù xiāng

14、看拼音写字词。

1．我爱běi jīnɡ，yīn wèi它是我的ɡù xiānɡ。

2．jié rì  　　  zuǒ  yòu  　　  qínɡ tiān　　  chénɡ  qiān 　　 shànɡ  wàn

15、我会连。

长长的 小路 一口 字典

清清的 河水 一片 水井

圆圆的 云朵 一棵 叶子

洁白的 月亮 一本 大树

16、在正确的说法后面打上“√”。

1.《所见》的作者是清代的袁枚。（   ）

2.《所见》的作者是唐代的袁枚。（   ）

3. 牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。（   ）

17、判断对错，对的打“√”。错的打“×”

(1)《怎么都快乐》一文告诉我们，一个人一点儿也不好玩。( )

(2)“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。( )

18、想一想，分对错。

【1】“过”和“阳”两个字中都有一个相同的笔画“ ”。 （________）

【2】按照音序查字法查字，应先查大写字母，再找出音节。  （________）

【3】“因”的笔顺是：竖，横折，横，撇，点，横。  （________）

19、阅读短文，回答问题。

一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。在路上，他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。

【1】这段话共有__句。

【2】这件事发生的时间是______，地点是______。

【3】这件事写的是_______和_______帮助__________。

20、课外拓展。

想一想，通知主要有哪几部分组成？

21、小公鸡和小鸭子(节选）

小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。

河边的草丛里有许多小虫子，小公鸡吃得很欢。小鸭子嘴扁扁的吃不着，急得直叫唤。小公鸡看到了，捉到虫子就给小鸭子吃。小鸭子看到河里有许多小鱼，就对小公鸡说：“公鸡弟弟，我去捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“公鸡弟弟，你不会游水下去很危险的。”小公鸡没有听小鸭子的话，跟在鸭子后面偷偷下了水……

小鸭子正在捉鱼，忽然听见小公鸡在喊救命，就飞快地游了过去，把小公鸡驮在背上，把他送到了岸上。小公鸡回到了岸上，低下头对小鸭子说：“鸭子哥哥谢谢你。”

【1】小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的？

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【2】小鸭子为什么捉不到虫子，小公鸡为什么不会游泳？

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22、看图写话。

小朋友，请你仔细看一看，小猫在草地上干什么？它可能在想什么？发挥你的想象写几句话吧。不会写的字可以写拼音，别忘记加上标点符号呀！